- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие о дружбе
Баймуханова Руза Мухамеджановна
Казахстан. Северо-Казахстанская область. г. Петропавловск
КГУ "Областная школа-интернат для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей"
Должность:воспитатель
Воспитательное мероприятие о дружбе
Цель: развивать общечеловеческие ценности: уважение друг к другу, развивать чувство сотрудничества, взаимопомощи, понимания что значит быть хорошим другом.
Оборудование: ватманы, маркеры, песня Олега Митяева и Александра Маршала "Дружба", словарь, анкеты
Ход мероприятия
Играет песня Олега Митяева и Александра Маршала "Дружба", зал украшен шарами, развешены цитаты о дружбе.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе, о том кто такой хороший и настоящий друг. В толковом словаре С. Ожегова "Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов"
Давайте составим кластер- ассоциации к слову ДРУЖБА. Дети предлагают варианты: радость, помощь, понимание, секреты, взаимовыручка и т.д.
Послушайте стихотворение Елены Карабеля
" НИКОГДА НЕ МЕНЯЙТЕ ДРУЗЕЙ"
Никогда не меняйте друзей.
Их нельзя разменять как монету.
Вы поймёте это поздней —
Ближе друга на свете нету.
Никогда не теряйте друзей,
Ту потерю ничем не измеришь.
Старый друг не вернётся к тебе,
Новым другом его не заменишь.
И не стоит друзей обижать —
Станет раной на сердце обида,
Хоть друзья и умеют прощать,
Дверь в их душу будет закрыта.
Нужно дружбу беречь всегда.
Это чувство длиннее века.
Лучший друг не предаст никогда,
Просто преданней нет человека!
Воспитатель:
- Скажите, почему так получается в жизни, что мы раним своих близких друзей? (ответы детей)
Давайте зададим себе вопрос: хорошие ли вы друзья? Всегда ли мы задумываемся о том, что обижаем своих друзей словами и поступками?
Для того чтобы узнать какой вы друг, проведем тест "Хороший ли я друг"
1. Твой друг попал в очень неловкую, но смешную историю. Припомнишь ли ты ему это?
А. Расскажу всей компании, посмеёмся вместе
Б. Расскажу, но не буду говорить, с кем именно это случилось
В. Никому не скажу
2. Друг случайно разбил кружку у тебя в гостях. Как ты поступишь?
А. Попросишь его принести тебе новую
Б. Рассердишься на него
В. Скажешь, что ничего страшного в этом нет
3. Твой лучший друг общается с вашим одноклассником, которого вы недолюбливаете. Как будешь вести себя?
А. Перестану дружить с ним
Б. Скажу, чтобы он выбрал: либо я, либо тот другой
В. Ничего не скажу, буду дружить дальше
4. Как думаешь, настоящий друг должен:
А. Рассказывать только хорошее, а плохое держать при себе
Б. Иногда рассказывать о своих делах
В. Делиться с тобой всем
5. Как ты считаешь, твой друг:
А. Должен равняться на тебя
Б. Служит тебе примером для подражания
В. Такой же как и ты, веселый и интересный человек
6. Твой друг забыл дома деньги на обед, что ты сделаешь?
А. Ничего не сделаю, не надо быть таким забывчивым
Б. Одолжу ему денег взаймы
В. Поделюсь своим обедом
Подсчитай, каких ответов у тебя получилось больше.
Если А.
Если у тебя есть хорошие друзья, то тебе очень повезло. Потому что с таким как ты бывает очень сложно общаться. Ты думаешь, прежде всего, о своей выгоде, и не готов на подвиги ради друга. С таким отношением, завести новых друзей тебе будет очень сложно.
Если Б.
У тебя есть несколько хороших друзей, но ты не очень то интересуешься их проблемами. Вы весело проводите время, но если что-то случится, не факт, что сможете поддержать друг друга в беде. Помни: настоящие друзья умеют и радоваться, и грустить вместе.
Если В.
Ты по-настоящему хороший друг - понимающий, заботливый и надёжный. Поэтому можешь быть уверен, что друзья всегда придут к тебе на помощь. С тобой легко подружиться, только помни, что люди бывают разные, и не стоит тратить время на тех, кто не дорожит понятием дружба.
Воспитатель: Узнав свои результаты вы можете сделать выводы о себе. Над чем вам нужно поработать чтобы стать хорошим другом.
- Давайте разделимся на группы и составим правила "Что нужно делать чтобы быть хорошим другом". Дети обсуждют правила и записывают их на ватмане. Затем защищают свой постер.
Правила дружбы
1. Делись своими секретами
2. Не рассказывай никому секреты друга
3. Не унижай своего друга
4. Не лги ему
5. Поддерживай друга в трудной ситуации
6. Помогай другу
Воспитатель на общем постере выводит правила дружбы.
Воспитатель: В заключении я хочу попросить вам написать синквейн к слову дружба
пример: Дружба
верная крепкая
поддерживает, помогает, хранит
дружба помогает жить
помощь
Дети зачитывают свои примеры
Воспитатель:
Любым невзгодам вопреки
Ты дружбу бережно всегда храни.
Сподвигнуть мир вокруг себя
Помогут верные друзья.
С обманом лучше не шути,
Ведь разойдутся в стороны пути.
А если ты претерпишь в этом мире боль,
Друзья останутся на веки вечные с тобой.
- Я желаю вам всем найти себе хорошего настоящего друга. И самим быть другом с большой буквы.
Список использованных источников:
1. http://slovari.299.ru
2. http://smartlit.ru/pritch/prich_dryg.htm
3. http://www.filipoc.ru/interesting/test-horoshiy-li-tyi-drug
4.http://otebe.info/stihi/stihi-o-druzhbe.html
5.http://aphorisms.su/stihi/stihi_o_druzhbe.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174258-vospitatelnoe-meroprijatie-o-druzhbe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.