- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по теме Home. Sweet Home
Урок английского языка
(Биболетова М.З. 4 класс)
Выполнила: Чернышева Елена Николаевна
Место работы: МБОУ СОШ №7
Город Конаково, Тверская область
Должность: учитель английского языка
Урок английского языка в 4 классе
Тема:Home Sweet Home
Цель урока: Систематизировать ЗУН учащихся по теме «Мой дом»
Задачи:
Практические:
Развитие умения и навыков монологической речи с опорой на рисунки
Закрепление употребления грамматической структурыThere is/are при описании дома, комнат
Закрепление навыков групповой работы
Воспитательные:
Стимулирование интереса в обучении иностранному языку
Развивающие:
1. Развитие памяти, внимания и мышление учащихся
Дидактическое оснащение урока: мультимедиа проектор, раздаточный материал: рисунки детей по теме «Моя комната», магнитофон.
Ход урока
Приветствие.Организационныймомент.
Изложение учащимся целей и задачи урока
Фонетическая зарядка (особое внимание межзубным звукам и носовым)
Основнаячасть
Now let’s review the words (слайд) - translate from English into Russian.
Look at the pictures and name the words (слайд)
Let’s read the sentences and finish them correctly (слайд).
Well done! And now let’s read a small text and try to find an object in the picture. (слайд)
.
Let’s work in groups. I’ll give you your posters and pictures with your homes and rooms and you should describe them. (групповая работа: защита проектов домов и комнат, приготовленных детьми дома)
And now let’s write an express-test in your exercise books.(слайд)
* для детей, с высоким уровнем подготовки – дополнительные индивидуальные задания. Заключительный этап.
Поведение итогов, выставление оценок. Домашнее задание (слайд).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17452-urok-po-teme-homesweet-home
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.