- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместного досуга с родителями по здоровью-сбережению в подготовительной группе «В гостях у Витаминок»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов города Жигулевска городского округа Жигулевск Самарской области структурное подразделение детский сад «Красная Шапочка».
Конспект
Совместного досуга с родителями по здоровью-сбережению
в подготовительной группе « В гостях у Витаминок»
Составила воспитатель
Масалёва Татьяна Александровна
2015год
Цель: сохранение психофизического здоровья и эмоционального благополучия личности каждого ребенка, формирования навыков и привычек здорового образа жизни, вовлечение семьи в жизнь детского сада.
Задачи:
– формировать у дошкольников осознанное отношение к своему здоровью и привычек полезных для здоровья, эстетические чувства от вида здорового человека, здоровой среды и упражнений в здоровом образе жизни при активной поддержке семьи; совершенствовать знания детей о витаминах, полезных и вредных продуктах.
– способствовать развитию речи воспитанников путем обогащения словаря через работу по темам о здоровом образе жизни;
– развивать физические качества (уверенность, настойчивость, волю) и формировать жизненно необходимые двигательные умения и навыки в соответствии с индивидуальными особенностями дошкольников, обеспечивая психо-эмоциональное благополучие каждого ребенка, повышая его сенсорную чувствительность, развивая мелкую моторику пальцев рук и познавательные психические процессы.
Материал:атрибуты для оформления "мини-кухни", плакат с изображением продуктов, расположенных в виде пирамиды, шапочки -"витаминки"(ABCD), муляжи "овощи-фрукты", контейнеры с различными крупами, "чудесный мешочек".
Воспитатель:
Уважаемые родители и ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о том, что нужно для того, чтобы быть здоровыми. А вообще-то вы сами расскажите друг другу о полезных продуктах.
Сценка «Внучка Танечка в гостях у бабушки Люси»
Ведущий:
- Раз бабулю Люсю посещала внучка
Крохотная девочка, милая Танюшка.
Бабушка от радости накупила сладостей;
Вкусный суп сварила, свежий сок открыла.
Бабушка:
- Кушай, Варечка, скорей.
Будешь крепче, здоровей.
Вырастишь большой и умной
Глазки будут меткими.
Зубки будут крепкими.
Скушай суп, котлеты,
Йогурт и ёщё сырок.
Внучка:
- Не хочу, бабулечка,
Выпью только сок.
Ведущий:
-Снова бабушка хлопочет,
Угодить малышке хочет:
Сырнички, тефтели,
Блинчики, пельмени.
Ведущий:
-Морщит Таня носик,
Есть она не хочет.
Внучка:
-Не сердись, бабуля,
Ты готовишь вкусно.
Но компот, конфеты-
Это главная еда.
Остальные все продукты - ерунда.
Ведущий:
-Расскажите, дети, Тане
Что же с ней произойдёт,
Если будет кушать Таня
Лишь конфеты и компот.
Дети
1.Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы лечь,
Чтобы прыгать, кувыркаться,
Песни петь, дружить, смеяться,
Чтоб расти и развиваться,
И при этом не болеть.
2.Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь,
Чтоб расти нужен белок.
Для защиты и тепла
Жир природа создала.
3.Витамины просто чудо,
Сколько радости несут.
Все болезни и простуды,
Перед вами отвернут.
4.Вот поэтому всегда
Для нашего здоровья.
Полноценная еда-
Важнейшее условие.
Стук в дверь. Ведущий открывает дверь, входит доктор Здоровье.
Доктор Здоровье:
- Ребята, я пришла к вам в гости, чтобы дать несколько полезных советов, но сначала мы с вами поиграем в игру « Правильно — не правильно».
- Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Вы потопайте — нет, нет!
- Постоянно нужно есть -
Для здоровья важно!
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
- Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли сахар, мармелад-
Это правильный совет? (нет, нет, нет)
-Зубы вы почистили и идите спать.
Захватите булочку сладкую в кровать.
Это правильный совет? (нет, нет, нет)
- Молодцы, ребята! Справились с заданием.
Ведущий:
- Ребята, так какой же должна быть пища? (разнообразной)
- А что это значит? ( значит надо кушать рыбу, молочные продукты, каши, мясо, овощи и фрукты).
-А, что есть во всех продуктах, овощах и фруктах? (витамины)
- Сейчас мы вместе с мамами и папами поиграем в игру « Пирамида здоровья».
Вы, дети, будете называть в каких продуктах есть витамины АВСД , а родители будут называть для чего они полезны.( на доске вывешены картинки с изображением продуктов в виде пирамиды)
Игра " Пирамида здоровья."
Ведущий:
- Ребята, посмотрите кто к нам в гости пришёл? ( витаминки )
Они пропоют нам частушки.
Витамин А
Помни истину простую -
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьёт морковный сок.
Витамин В
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.
Витамин С
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин Д
Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный - надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней - лучше жить!
Ребенок:
Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины. А В С
(Автор стихов Л.Зильберг).
Проводится эстафета «Собери овощи и фрукты» (совместно с родителями)
Проводится игра«Варим кашу» ( по принципу игры «Чудесный мешочек»)
Исполняется«Танец Витаминок».
Проводится оздоровительно-игровая гимнастика «Не болей-ка» ( совместно с родителями).
Доктор Здоровье: Уважаемые, родители! Дорогие. ребята! В конце нашей встречи я хочу вам сказать:
Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить,
Знает вся моя семья, должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать, нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться на зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться, и по чаще улыбаться,
Закаляться, и тогда не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги, с ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень, с ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты, рыбу, молокопродукты —
Вот полезная еда, витаминами полна
На прогулку выходи, свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: одеваться по погоде! Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты, как здоровье сохранить. Научись его ценить!
Доктор Здоровье раздаёт фрукты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174555-konspekt-sovmestnogo-dosuga-s-roditeljami-po-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.