- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Рождество в Германии»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
«ИГРА ПО СТАНЦИЯМ ПО ТЕМЕ «РОЖДЕСТВО В ГЕРМАНИИ»
Плюхина Ксения Анатольевна, учитель немецкого языка гимназии №70
Предмет: немецкий язык
Возраст детей: 5-8 классы
Место проведения: вне класса
Аннотация:
Внеклассное мероприятие разработано в рамках Недели немецкого языка, с целью повышения мотивации к дальнейшему изучению немецкого языка и систематизации знаний. Это командная игра, в ходе которой участникам необходимо пройти по станциям и продемонстрировать свои знания по страноведению Германии, по теме «Рождество в Германии». Для этого необходимо чётко работать в команде, выполнить задания разной сложности и набрать максимальное количество баллов.
Цели:
активизировать знания о традициях Германии;
развивать творческие способности учащихся, умение их грамотно демонстрировать и применять;
стимулировать мотивацию школьников к изучению немецкого языка;
формировать у учащихся умение работать в команде.
Задачи:
1) развитие личностных качеств уч-ся, внимания, мышления, памяти и воображения;
2) развитие эмоциональной сферы детей в процессе игры с использованием иностранного языка;
4) воспитание у детей таких качеств как взаимопомощь, взаимовыручка;
5) воспитание у детей уважения к культуре другой страны.
Рекомендации по подготовке к проведению игры
Вам потребуется столько кабинетов, сколько у вас станций. Количество команд должно быть меньше количества станций на одну позицию. Оптимальное количество членов одной команды – 5 человек, время работы одной станции – 10 минут. В каждом кабинете – один ведущий.
Материалы: бумага, ручки, компьютер с проектором, конверты с заданиями, таблички с номером и названием станции, маршрутные листы и копии заданий для каждой команды.
Описание хода игры
Приветствие команд. Объяснение правил игры. Выдача маршрутных листов
Команды по определенному звуковому сигналу распределяются по станциям в соответствии с маршрутным листом.
Происходит работа по станциям.
Звуковой сигнал. Смена станций в соответствии с маршрутным листом.
Когда команды пройдут все станции, они сдают заполненные ведущими маршрутные листы. Подведение итогов.
Описание станций
1. Zuordnungs-Puzzle
Команда получает карточки и должна найти парные. Сколько карточек соотнесено в пары правильно, столько и баллов.
2. Lieder-Station
Команда прослушивает песню известной немецкой группы Принцен и заполняет лист с заданием. Количество правильно заполненных пропусков = количеству баллов.
3. Kreuzworträtsel
Команда решает кроссворды по теме. Количество правильных ответов = количеству баллов.
4. Weihnachtsmann
Команда получает карточки. Нужно найти пары с описанием деятельности Деда Мороза и изображением. Есть два варианта игры разного уровня сложности.
5. Spielecke
На игровой станции можно выбрать любую игру, например, домино по теме. Здесь можно обойтись без оценивания.
* За активность и креативность командам можно добавлять баллы, за плохое поведение – снимать.
Литература и ссылки:
1.Deutsch +, 2009
2.Taxi,www.drb.ru, № 3 2013, 2012, №2 2011, №5 2009
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174590-metodicheskaja-razrabotka-rozhdestvo-v-german
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.