- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная гостиная «Есенин-наша душа»
Сценарий литературно-музыкальной гостиной
«Есенин-это наша душа»
1Ведущий:
Если Пушкин - “это наше все”, то Есенин – это наша душа.
Слайд 2
2 Ведущий:
Душа чуткая и ранимая, добрая и романтичная, нараспашку и одинокая, радостная и печальная одновременно. Душа, которая ликует, видя красоту родной земли, которая плачет, теряя любовь, грустит по несбыточному,”
Песня «Отговорила роща золотая» исп.Плотникова Н. (слайд 3-14)
Квакина А.
Есенинское небо над Россией
Раскинулось, как голубой шатер,
А в небе василек хрустально-синий
Ведет с ромашкой звонкий разговор.
Звенит листвою изумрудной лето,
Звучат незримые колокола,
Березы - сестры русского рассвета -
Сбежались у околицы села.
1 Ведущий:
В них жажда жить до трепета, до боли
Им повезло - он здесь бродил в тиши.
На их коре, на их шершавой коже -
Тепло его ладоней и души.
Он видел, как ложился синий вечер
Пушистой шалью на плечи села.
И в ельнике горели свечи,
И в городе земля его звала:
2 Ведущий:
Он так любил, что мы забыть не в силах
Тоску поэта, радость и печаль,
Ведь главная любовь его: Россия -
Земля добра и голубая даль.
И в дом его со ставнями резными
По-прежнему мы входим не дыша.
Сергей Есенин - то не просто имя, -
России стихотворная душа
1Ведущий (Слайд 15)
В русской поэзии немало памятных дат. Одна из них – 9 марта 1915 года. В этот день безвестный рязанский парень пришел на квартиру знаменитого петербургского поэта Александра Блока и, потряхивая золотистыми кудрями, прочел ему несколько стихотворений.
(слайд 16)
2ведущий
Опытный мастер, чью строгость в делах изящной словесности литераторы знали и ценили, сразу же определил в нежданном госте “талантливого поэта – самородка”. Это был Сергей Есенин.
(слайд 17)
1 Ведущий: Сергей Есенин родился 21 сентября 1895 года в семье крестьянина Александра Никитича Есенина в селе Константиново Рязанской губернии. (СЛАЙД 18)Детство поэта прошло у родителей матери. "Среди мальчишек всегда был коноводом и большим драчуном и ходил всегда в царапинах" - вспоминал поэт:
(слайд 19)
2 Ведущий:
Худощавый и низкорослый,
Средь мальчишек. Всегда герой
Часто, часто с разбитым носом
Приходил я к себе домой:
И теперь, вот когда простыла
Этих дней кипятковая вязь,
Беспокойная дерзкая сила,
На поэмы мои пролилась.
1 Ведущий:
После окончания земской школы в 1890 году родители определили его в церковно-учительскую школу в селе Спас-Клепики. Часть окончивших ее выдерживали экзамены на звание учителя церковноприходской школы, немногим удалось поступить в средние учебные заведения.
2 Ведущий:
Осенью 1912 года Есенин приехал в Москву и жил вместе с отцом в общежитии для приказчиков магазина Крылова. Отец пристроил сына на работу в контору, но очень скоро начинающий поэт отказался работать в конторе, и на этой почве поссорился с отцом и решил вернуться в деревню.
1Ведущий:
Однако в марте 1913 года он снова едет в Москву и поступает на работу в типографию корректором.
СЛАЙД 20
2Ведущий:
Сергей много читает, тратит почти все свое жалование на книги, журналы, нисколько не думая о том, как жить. Именно в это время он начинает писать стихи. Печатается в газетах и журналах .
Стихотворение «Песнь о собаке» Сафонова А.
Стихотворение «Мелколесье. Степь и дали» Басистая И.
1Ведущий:
Первое пребывание поэта в Москве для начинающего поэта имело большое значение: здесь после деревенской жизни, после атмосферы детства он проходил университеты жизни.
2 Ведущий:
Литературная среда, в которую попал Есенин, не удовлетворяла его, он осознавал себя поэтом, достойным стать в первые ряды литературы, но солидные московский журналы не разглядели и не признавали в нем поэта.
1 Ведущий: Путь в литературу Есенина оказался очень трудным. Как на старался он удерживать в себе то здоровое, чистое, что принес из народной жизни, но обстановка, в которой очутился поэт, ломала его душу.
2Ведущий
Лирика Есенина переносит нас на деревенское приволье. Это неисчерпаемая по своей красоте жизнь природы.
(слайд 21)
Звучит мелодия песни «Под окошком месяц»
В.П.Астафьев написал затесь «Есенина поют»
Затесь «Есенина поют» Паруна О.
Стихотворение «Песни, песни, о чём вы кричите?» Морозова Ю.
1Ведущий:
В ранних стихах мы встречаем много таких зарисовок, которые можно назвать как бы маленькими лирическими этюдами или картинками деревенской жизни.
2 Ведущий:
Читая стихи представляешь, какие веселые праздники были в селе: с катаниями на санках, с игрой в снежки, с песнями до утра!
Слайд 22,23
Стихотворение «Эх,вы,сани» Фёдорова Е.
Стихотворение «Низкий дом с голубыми ставнями» Новикова К.(СЛАЙД 24,25)
1 ведущий
СЛАЙД 26
Он, как будто чародей,
Превращал зарю – в котенка,
Руки милой – в лебедей,
Светлый месяц – в жеребенка.
Говорить учил леса,
Травы, рощи в брызгах света
2ведущий
И слились их голоса
С чистым голосом Поэта!
1 Ведущий:
Родина, Россия была для Сергея Есенина началом всех начал. Это им сказано: "Нет поэта без Родины". Для нее берег он самые заветные эпитеты - "Страна березового ситца". Природу России Есенин всегда воспринимал чутким сердцем русского человека, очеловечивая ее .
Стихотворение "Гой ты, Русь моя родная".Афонина О. СЛАЙД 28
2 Ведущий:
Грустный, словно музыка из сада,
Нежный, словно лепет звездопада,
Вечный, словно солнечный восход,
Кто же он, как не сама природа,
Юноша, пришедший из народа, –
И ушедший песнею в народ?
СЛАЙД 29,30,31
1Ведущий:
Колышет березоньки ветер весенний
Веселой капели доносится звон,
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен,
Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и взлет журавлей,
Любите Россию, Любите Россию,
Для русского сердца земли нет милей!
2 Ведущий:
Сергей Есенин любил свою Родину, всегда скучал, когда уезжал за границу. Он всегда вспоминал свой дом и клен под окном.
Песня «Клён ,ты мой опавший»Кузнецов А.В.
СЛАЙД 32
1 Ведущий:
Поэт как бы говорит всем нам: остановитесь хотя бы на мгновенье, оторвитесь от нашей повседневной «суеты сует», посмотрите вокруг себя, на окружающий нас мир земной красоты,
СЛАЙД 34,35
2 Ведущий:
послушайте шелест луговых трав, песнь ветра, голос речной волны, посмотрите на утреннюю зарю, возвещающую рождение нового дня, на звёздное небо.
Стихотворение «Спит ковыль,равнина дорогая» Квакин В.
1 Ведущий: По ритмике стихи Есенина очень близки к народным песням.
Стихотворение «Ты запой мне ту песню..»Зуева Н. СЛАЙД 36,37
2 Ведущий: Стихи, обращенные к матери!.. Сколько русских поэтов прикасались к этой священной теме, и только, пожалуй, Некрасову да Есенину удалось со всей непосредственностью и теплотой передать в стихах неизбывчивость сыновнего чувства к матери.
1 Ведущий: О первом чтении Есениным стихотворения "Письмо матери" вспоминает писатель Иван Евдокимов: "Помню, как по спине прошла мелкая, холодная оторопь, когда я услышал:
2Ведущий :
Пишут мне, что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне,
Что ты часто ходишь на дорогу
В старомодном ветхом шушуне.
1Ведущий
Послушаем «Письмо матери», полное горького сознания вины перед матерью и надежды на щедрость материнского сердца.
Звучит песня "Письмо матери".Кузнецов А. СЛАЙД 38
2 Ведущий:
Познакомившись на одном из вечеров у художника Г. Якулова в 1921 году с известной танцовщицей Айседорой Дункан, ( СЛАЙД 39 ) Есенин женился на ней в1922 году и уехал вместе с ней за границу. Он путешествовал вместе с Дункан по Германии, Франции, Италии, Бельгии. Четыре месяца он пробыл в Соединенных Штатах Америки.
2 Ведущий:
Чувство патриотизма, гордость от сознания, что он, Есенин, сын великой страны, строящей социализм, ярко вспыхнули в нем за границей.
Стихотворение «Запели тёсаные дроги»
Тамащук О.СЛАЙД 40
1 Ведущий:
Что бы там ни писали в печати любители сенсаций, какие бы домыслы и догадки ни строили авторы новелл и романов о взаимоотношениях двух знаменитых людей - русского поэта и американской танцовщицы, можно с уверенностью сказать, что в их натурах было нечто общее: артистизм, размах, смелость, щедрость души.
СЛАЙД 41
2Ведущий:
Стихотворения Есенина о любви обладают большой притягательной силой. В них запечатлено человеческое страдание. В чистые и нежные тона окрашивается любовная лирика. Чувство любви воспринимается им как пробуждение всего самого прекрасного в человеке.
1Ведущий:
Есенин показывает себя блестящим мастером. Через мельчайшие детали он рисует сложную гамму чувств:
Стихотворение «Какая ночь!»Кляус Н.
2Ведущий:
Но неукротимая потребность в творчестве, в родине, в Руси перешла во все нарастающий конфликт даже с любовью к Дункан. И Есенин, порвав все связи, вернулся, нет не вернулся, а убежал в Москву в августе 1923 года. Есенин не принял заграницы.Он очень тоскует по родине!
Стихотворение «Жизнь-обман» Кравцова Н.СЛАЙД 42
Песня «Жизнь – обман» ОзеровН.
1Ведущий:
В 1924-25 годах, в последние два года жизни Есенин создает лучшие свои произведения - и лирические, и эпические "Анна Снегина", "Персидские мотивы"
1ведущий
В одном из лучших стихотворений данного периода “Шаганэ, ты моя Шаганэ…” поэт обращается к персиянке. В 1924 году поэт познакомился с армянской учительницей Шагандухт Тальян. Между ними завязалась дружба. Они встречались, бродили по улицам.
2 ведущий
Поэт рассказывал ей о России, о родных, о своей жизни. Шаганэ много рассказывала о себе, у неё была непростая жизнь. Она рано лишилась семьи, сначала у неё умерла мать, потом отец. Затем умирает любимый муж. Шаганэ была интересна Есенину, с ней было легко, спокойно.
Стихотворение «Шаганэ,ты моя Шаганэ»Лущик В.
2Ведущий: Всего себя отдает поэт людям. Всю свою жизнь, весь свой дар приносит служению им.
1Ведущий:
Быть поэтом - это значит то же,
Если правды жизнь не нарушить,
Рубцевать себя по нежной коже,
Кровью душ ласкать чужие души.
2Ведущий:
Поэт приходит к более глубокому пониманию сути и смысла человеческой жизни. он чувствует, что молодость прошла, пути в прошлое нет, и каждый человек когда-нибудь покинет этот мир, как когда-то в него пришел.
Стихотворение «Мы теперь уходим понемногу» Кравцова А. СЛАЙД 43
1Ведущий :
Поражает, как глубоко, философски и в то же время просто он умел писать. Поэзия Есенина, как и его короткая жизнь, поражает нас своей искренностью, обостренной тоской чувств, поведавшей нам о том, что омрачало, волновало, радовало его душу.
СЛАЙД 44
2Ведущий: Так каким же он был – Сергей Есенин?
1Ведущий: Он был нежным, любящим.
2Ведущий: Озорным, молодым.
1Ведущий: Очень талантливым!
2Ведущий: А может быть, просто вслушаемся в его слова?
Песня «Не жалею ,не зову,не плачу» Плотникова Н. СЛАЙД 45
2Ведущий:
23 декабря 1925 года Есенин уезжает в Ленинград и поселяется в гостинице "Англетер". 27 декабря поэт написал стихотворение "До свиданья, друг мой:" Стихотворение это написано собственной кровью поэта, это последнее, предсмертное стихотворение как бы завершает, ставит точку в конце короткого, но бурного пути.
Стихотворение "До свиданья, друг мой".Хлебко И. СЛАЙД 46
2Ведущий: Утром 28 декабря Есенин был найден погибшим в номере гостиницы "Англетер".
СЛАЙД 47
1Ведущий: 3 октября 1895 года - 28 декабря 1925 года. Две даты из жизни поэта. Первая дата рождения. Вторая дата смерти. 30 лет прожитых поэтом на этой земле. Много это или мало.
СЛАЙД 48
2Ведущий :
В старину кавказские старцы наставляли молодежь: "Тридцать лет человек должен учиться, тридцать - путешествовать и тридцать - писать - рассказывая людям все, что увидел, узнал, понял". Девяносто лет. Есенину было отпущено в три раза меньше. Его судьба - подтверждение другого мудрого изречения. Один из героев Василия Шукшина говорит: "Вот жалеют: Есенин мало прожил. Ровно - с песню. Будь она, эта песня длинней, она не была бы такой щемящей. Длинных песен не бывает.
1Ведущий:
(СЛАЙД 49,50)
Нахлынувшие строки... шум осенний...
И клич летящих в небе журавлей.
И будто бы воскреснувший Есенин
Вновь обнажил дневник души своей.
Смешались краски, листья почернели. ..
И в небосвод я устремил свой взгляд.
И мчится время с песней оголтело,
Как, впрочем, мчалось много лет назад.
2Ведущий:
Сменился век... и только тень поэта
По-прежнему диктует : “Миг, продлись!”
И сотней вариаций в плесках света
Рисует его профили мне жизнь.
И в тайне глаз волнуется надежда.
Венчает память тонкостью творца.
“До новой встречи”, - шепчет грусть небрежно,
И вечность жжет мотивами сердца.
Песня «Покраснела рябина» Н.Озеров СЛАЙД 51-55
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17484-literaturno-muzykalnaja-gostinaja-esenin-nash
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.