- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну грамотности
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа» с.п.п. Звёздный
Чегемского района Кабардино-Балкарской Республики
Путешествие в страну грамотности
Практическая часть «Знаешь ли ты синтаксис?»
9 класс
Калайтанова Н.В., учитель
русского языка и литературы
2013г.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Из длинных трав встаёт луна щитом краснеющим героя и буйной музыки волна плеснула в море заревое.
Однажды солнце догорало и тихо теплились лучи.
Всходит солнце бодрое от холода
Золотится отблеском окно.
Утро тихо радостно и молодо
Белым снегом всё запушено.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
И всё утро яркие и чистые
Буду видеть краски в вышине
И до полдня будут серебристые
Хризантемы на моём окне.
Поэтом можешь ты не быть но гражданином быть обязан.
Уже с полудня парило и в отдалении всё погрохатывало но вот широкая туча далеко лежавшая свинцовой пеленой на самой черте небосклона стала расти и показываться из-за вершин деревьев.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Мама говорит с кем-нибудь и звуки её голоса так сладки так приветливы.
Отуманенными дремотой глазами я пристально смотрю на её лицо и вдруг она сделалась вся маленькая. Я встаю с ногами забираюсь и уютно укладываюсь на кресло.
В туче солнце заступающей
Прокатился гулкий гром
Ангел радугой сияющий
Золотым взмахнул крестом.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
А может быть ложен мой подвиг и даром труды.
Молодые великаны-сосны устремлены в голубое небо и от этого ещё шире кажутся просторы золотой нивы.
Стая гусей услышавших крик раненой птицы какое-то мгновение неподвижно висела в воздухе а затем начала быстро снижаться.
По вечерам ярко горели лампы и всё пел и пел свою нехитрую песенку старый самовар.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Музыкант выводил трогающие душу мелодии на подаренной ему флейте и чистый её голос летел над речным простором до самого синего неба.
На портрете художники стремятся не только запечатлеть внешний облик человека но и передать его внутренний мир.
Это музыкальное произведение конечно привлекает внимание слушателя но в его звучании пожалуй недостаёт собственного чувства исполнителя его любви т страсти тихой нежности и светлой грусти.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Возраст гидросферы значительно уступал возрасту Земли а образование гидросферы представлялось сравнительно коротким явлением в жизни планеты.
Выпускник историко-филологического факультета Петербургского университета Лев Щерба был награждён за блестящую работу по языкознанию золотой медалью и ему предложили остаться в университете.
Весёлое беззаботное детство когда-нибудь кончится а взрослая жизнь конечно потребует серьёзных решений и ответственных поступков.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Алексей Павлович вставал с ранней зарёй вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух и на душе у него становилось легко и просторно.
В ранних работах созданных русским мастером ещё чувствовалось постороннее влияние но его зрелые работы отличались уже абсолютной самостоятельностью.
Для лечения самых разных болезней в медицине широко используется пчелиный яд и потребность в нём постоянно растёт.
Зимним утром слетаются на берёзы тетерева и клюют бурые серёжки.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
В Академии художеств В.И.Суриков учился по его словам «со страшной жадностью» и при таком усердии разумеется он окончил её с золотой медалью.
Днём камни расширяются а ночью сжимаются в трещины попадает вода а при замерзании она расширяется и трещины растут.
Власов был гостеприимен и охотно тратил деньги но почему-то никто не спешил на его гостеприимство.
Грозовая туча по временам сверкавшая молниями и издававшая недовольное рокотание спешила на северо-восток всё более открывая звёздное небо.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Ночь быстро гасила сказочно нежные краски сумерек и жаркой чёрной тьмой наполняла леса.
Петербургские гвардейцы казалось бы занимались исключительно организацией и проведением «дворцовых переворотов» однако они не были слепым орудием тех или иных группировок.
Художественная деталь постепенно становится символом и его появление в тексте романа отмечает существенные для понимания авторского замысла эпизоды.
Одинаково построенные крашеные одной и той же краской домики пансионата разбросаны небольшими группами среди вековых сосен.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Уценённая вещица была продана коллекционеру а её бывший владелец даже не заходя в гостиницу отправился на вокзал.
Алёша не умел ни петь ни плясать был он человеком тихим и за всю жизнь не сказал не только обидного но даже резкого слова.
Раннее утро в самом разгаре и дышится по-весеннему легко и радостно.
Говорил он безо всяких бумажек любил цифру и умел её подать а потому слушали его всегда с оживлённым вниманием.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
С вершин деревьев валятся на землю последние сухие листья и по тропинкам в октябре нельзя ступить. Все ливни весело проходили над твоей головой и ты был озорно рад блеску молний и пушечным раскатам грома а все улыбки предназначались тебе.
И всё же в тёмные осенние ночи под глухо булькающий звук где-то по небесным этажам летающего самолёта иногда снятся неспокойные сны и ты прислушиваясь в тишине к удаляющемуся шорох к промчавшегося мимо окон позднего такси поражаешься безмолвию и мучительно вспоминаешь сон и всё вдруг приближённо и отчётливо возникает перед глазами.
Городок понравился мне своим расположением и я часто ходил по набережной вдоль величавой реки.
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить части предложения, указать тип предложения.
Модель нового дворца была доставлена в Петербург одобрена императрицей а после этого прошла церемония закладки первого камня.
Яркая молния передёрнула небо и я увидел над окном дымный облачный зал.
По длинному зыбкому плоту сделанному из трёх связанных брёвен мы перебрались через реку и пошли направо держась недалеко от берега.
Три раза зимовал он в Мирном и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья.
4
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа» с.п.п. Звёздный
Чегемского района КБР
Исследовательская работа
«Мир и радость вам, живущие»
( О творчестве Кайсына Кулиева)
Выполнил ученик 11 класса
Кучмезов Азамат
Руководитель: учитель
русского языка и литературы:
Калайтанова Н.В.
2012год
Копии документов
учителя русского языка и литературы
К
Калайтановой Н.В.
«Утверждаю»
Директор МКОУ СОШ с.п.п. Звёздный
Чегемского района КБР
Зинченко Г.Б.
Расписание
дополнительных занятий
по русскому языку
по подготовке к ГИА (9кл) и ЕГЭ (11кл.)
Вторник 9кл. – 14.00
Четверг 9кл. – 14.00
Среда 11кл. – 4.00
Пятница 11кл. – 14.00
Муниципальное казённое общеобразовательное
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17503-puteshestvie-v-stranu-gramotnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.