Прощай, начальная школа

Сценарий праздника «Выпускной в начальной школе»

Цель: подведение итогов в развитии классного коллектива за годы обучения в начальной школе.

Задачи:

-создать комфортную ситуацию для реализации творческого потенциала обучающихся;

-укрепить сплоченность классного коллектива;

-настроить детей на переход в среднее звено с позитивным настроением, формируя положительную мотивацию к школе;

-создать условия для воспитания любви к школе, ее традициям, уважение к труду учителя, к окружающим людям.

Ход мероприятия

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему…

- Привет!

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой…

- Привет!

При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям…

- Привет!

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго…

- Привет!

И вы запомните совет:

Дарите всем друзьям…

- Привет!

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы:

- Привет!

Поздоровались прекрасно,

Развлечемся теперь классно.

Будем петь, шутить, играть

И, конечно, танцевать.

Исполняется вальс.

Добрый день, дорогие друзья-

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этом зале в этот день и час!

1 сентября 2011 года мы с цветами пришли в первый класс. Нас встретила наша учительница. Мы были робкими, несмелыми, несмышлеными. Учительница нас научила читать, писать, считать, рисовать. Со временем мы освоились и среди нас стали выделяться хорошисты и троечники, ябеды и равнодушные, вредные и озорные, тихие и не очень, ответственные и… тоже не очень.

За эти 4 года мы износили 30 рюкзаков, исписали множество тетрадей, сломали бессчетное количество ручек и карандашей.

Сейчас мы повзрослели. Одни из нас поумнели, другие посмелели, третьи научились и тому, и другому. В общем, из нас получился шумный, озорной и веселый класс.

Дорогие ребята! Дорогие учителя, родители, гости! Мы все немного волнуемся. Ведь сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. 4 года ребята поднимались по первым самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, грамотно писать, считать, дружить , жить по правилам родного школьного дома.

Ребята прославляли школу на фестивалях, концертах, победами в конкурсах и олимпиадах.

Мы – одноклассники.ру!

Мальчики – сильные, девочки - стильные!

Мы – целое созвездие умных, оригинальных, творческих, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей.

У нас 12 мальчиков и 8 девочек. Средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Особые приметы: любим бегать, любим драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб внимание уделяли, дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования и администрации школы.

Мы выдержали контрольные и диктанты, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Слово предоставляется завучу школы Шайхутдиновой Гульчачак Камиловне.

4 года пролетели,

И не верится сейчас,

Что когда – то шумной стайкой

Мы пришли в наш первый класс.

Незаметно время длилось,

Год как день, а день как час.

«Оптом» нас переводили

Каждый год из класса в класс.

Состояние у всех истерическое,

Наступил момент исторический:

Перешли мы, наконец, в 5 класс –

Очень рады мы сейчас.

Пришла пора проститься с моей партой,

Доской, учебником и кабинетом дорогим.

Признаться, нам сейчас, конечно, больно

Оставить класс, что стал для нас родным.

Да, трудно было начинать учиться, со многими трудностями мы сталкивались, но теперь любое задание нам по плечу. А сейчас мы вспомним, как все начиналось.

Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в 1 класс?

И первый звонок – колокольчик

Для нас прозвенел первый раз

Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в класс

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Да, были светлые денечки,

Когда в торжественный тот час

С каким – то радостным волненьем

Мы поступали в 1 класс…

Олимпиады и концерты,

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог...

Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

Мне 10 лет, в 4 классе,

Уже я в 5 перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь –

Я в 1 классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова,

Неужто это я писал?

Какие странные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну, и толстуха буква «А»!

Ну, просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились – кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

Я помню, русский изучал,

И класс мой сразу замолчал,

Когда я слово просклонял,

То пульс учителя пропал.

Пульс ее пропал, биться перестал.

И я решил, что сочиню

Еще один падеж.

И я решил, что сочиню

Еще седьмой падеж.

Сценка «На уроке русского языка».

Учитель. К доске пойдет…Иванов.

Ученик. Я – а – а?

Учитель. Да, ты, Иванов!

Ученик. Именительный падеж – Кто? Что?

Родительный падеж – Откуда? Кому?

Учитель. Садись. Два!

Ученик. За что, Лидия Сергеевна?

Учитель. Ты опять не выучил?

Ученик. Я учил, Лидия Сергеевна! Я утром не завтракаю – думаю о русском языке, днем не обедаю – думаю о русском языке, вечером не ужинаю – думаю о русском языке, я ночами не сплю…

Учитель. Думаешь о русском языке?

Ученик. Нет, кушать хочется…

Если был бы я министром

Всех начально – средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряжению

Приписал бы я слова,

Что еще уничтожению

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «4» и на «5».

Выходит группа учащихся.

- А вы знаете, Лев Николаевич Толстой 12 раз переписывал свой гениальный роман «Война и мир»?

- Глупо. Мог бы просто сделать ксерокопии.

- А моя мама говорит так: «Если не будешь учиться, то всю жизнь как собака на метро ездить будешь!»

- А наша учительница говорит: «Итак, мои юные партизаны, начинаю допрос по прошлой теме».

- А наша учительница говорит: «Хватит болтать, а то весь класс пересажу на первую парту!»

- Это еще что. Наша учительница еще круче, она говорит: «Прекратите разговаривать! Ти- хо! Ох! Пулемет бы мне на стол!»

- Да что мы все об учителях да об учителях? Давайте поговорим о нас с вами.

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем.

Как в своей любимой школе

Замечательно живем!

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто танцует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

Мы закончили учиться

Класс учебники сдавал.

Мой учебник самый чистый –

Я его не открывал.

Что за шепот слышен в классе,

Кто нам так мешает?

Это просто кто –то с кем – то

Что – то обсуждает.

Я в тетрадь слова писала,

Удареньем проверяла.

Ударяла, ударяла

Так, что парту разломала!

Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

Ах, как мне не погордиться,

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятерочки сдала!

Дружно учим мы английский

Есть успехи и прогресс:

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «ес!»

Очень я люблю учиться

И пятерки получать.

Ну, а больше – веселиться,

Бегать, прыгать и кричать!

Если школьник, ты потом

Будешь депутатом,

То дневник твой может стать

Жутким компроматом.

Мы немножко пошумели.

В школе стекла зазвенели,

Мы сказали «тишина!»

В школе треснула стена!

Мы пропели вам частушки,

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Учителя хотят видеть нас такими…(руки сложили)

Мамы хотят видеть нас такими…(подметают)

Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы)

Девочки – одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой – цветок)

А мы такие, какие мы есть. И вся правда в том, что мы закончили 4 класс.

Вот такие мы разные

Веселые и задорные

Послушные и не очень

Но все нам интересно

И все трудности мы встречаем с улыбкой.

Песня «Неприятность эту …»

На уроке сидим, ярко солнце светит

До чего хорошо жить на белом свете

Если вдруг двойку мы и получим где- то

Неприятность эту мы переживем.

Научились писать и записки пишем

А учителя мы вроде и не слышим

Если вдруг на вопрос не дадим ответа

Неприятность эту мы переживем.

Любим мы поболтать обо всем хорошем

И жвачкой пулять, и резинкой тоже.

Если вдруг кинут в нас в качестве привета

Неприятность эту мы переживем.

Сценка «Мальчишки – девчонки»

Катя. Как мне мальчишки наши надоели!

На переменах носятся без дела,

Кричат, шумят, за косы нас хватают.

Еще толкают, в дверь не пропускают.

Света. Да, от мальчишек нет житья

По коридору нам пройти нельзя.

Мгновенно – или кто – то налетит

Или со свистом мимо пробежит.

К.Нет толку от мальчишек никакого

Они сказать не могут ласкового слова.

Все дразнятся, ругаются, хохочут,

Над нами, между прчим.

С.Они еще грязнули и неряхи

Бывает, ходят в порванной рубахе.

Чернилами измазаны и мелом

Ах, как нам это надоело!(уходят)

Коля. Нет, я девчонок не люблю,

По правде, они все мне надоели.

По классу вечно прыгают, пищат

У всех мальчишек головы трещат.

Слава. От них бывают беды и похуже

Они ведь ябеды к тому же.

При них не подерешься – все расскажут

А нас потом учителя накажут.

К.А как они записочки строчат

И от уроков отвлекают всех ребят

Всегда сосредоточиться мешают

А нас потом родители ругают.

С. Нет, чтоб помочь мальчишкам, подсказать,

А после дать контрольную списать

Они все сами быстренько решат

Ну, а потом довольные сидят.

К. Да, ты прав, и в самом деле

Как нам все это надоело!

(Выходят девочки).

Катя. Что там ни говори, а все – таки у нас

Быть должен очень дружный класс.

Света. Чтоб нам мальчишки не мешали жить

Имеет смысл с мальчишками дружить.

Коля.Девчонки наши – не подарок

Но мне их почему – то стало жалко.

Наш класс скорее должен дружным стать

А там, глядишь, дадут контрольную списать!

А сейчас – реклама. Мы долго думали, какую рекламу показать вам. Решили прорекламировать «двойку». Вот что у нас получилось.

2 ученика показывают рекламу.

«Двойка» отличается твердостью, она никогда не бывает натянутой, как, например, «четверка» или «пятерка».

«Двойка» отличается качеством, так как ее почти всегда получают «профессионалы своего дела».

«Двойка» не подлежит налогообложению, хотя ее можно получать сколько угодно, даже не скрывая этого.

«Двойка». Чем больше получаешь их, тем быстрее станешь известным, и твое имя будет занесено крупным черным шрифтом в журнал протоколов.

«Двойка». Она содействует тому, что мама и папа уделяют тебе больше внимания и даже играют в игры «Догони!» и «Ремешки».

«Двойка» - это сладкая парочка, на уроке она снимает усталость, как «Марс», и помогает сохранить бодрость на весь день, как напиток «Фанта».

Сценка «Вот проклятая задача».

Павлик. Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь – ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок! С папой ты не одинок!(садится за уроки)

Павлик. Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение-

Повнимательнее будь!

Мама. Части речи подчеркнуть?

Разберемся как – нибудь.(садится за урок)

Павлик. А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи!

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля. Нет, стара, уж глаз не тот.(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот.

Павлик. На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий. Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной

Но невесело из школы

Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик.Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа -5, 4 – мама, а тебе, бабуля -2.

Русский народный танец.

Окончены контрольные, волненья

И можем мы сказать совсем без лести:

Учитель наш, подарим Вам сейчас в любви признанье

Достойны Вы такой высокой чести!

Красива и очаровательна,

Немного строгости,

Немного гордости

И море доброты и ласки –

Вас описать не хватит краски!

В который раз Вы заходите в класс

И правила нам снова объясняете,

А мы опять любуемся на Вас

И поражаемся, как много Вы знаете.

И детям сердце отдаете без остатка

Себя Вы не жалеете ничуть.

Окончен год, отложены тетрадки,

Пришла и нам пора Вам долг вернуть!

Подарок наш немного необычный

И мы сейчас волнуемся чуть – чуть…

Пускай и в трудный час, и в день отличный

Сердечки наши Вам осветят путь!

Слово – учителю.

Какие хорошие дети!

Ну где вы таких еще можете встретить?

Все парни – красавцы,

Девчата – мадонны.

Шустрые, спортивные

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные!

Дорогие ребята, 4 года вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса, да и всей школы – отличников! (вручение грамот).

Пусть в вашей жизни все всегда будет на отлично!

Спасибо родителям за воспитание таких учеников от всего педагогического коллектива нашей школы.

А сейчас – вручение медалей.

За бессменную роль ведущего в любых классных и школьных мероприятиях - Гареева Алия

За ум и эрудицию – Гареев Рустам, Гимаев Айдар, Юсупов Рамазан, Валиев Ильнур

За задор и звонкий смех – Асылгареева Камиля, Алтынбаев Ильназ

За доброту, отзывчивость и умение понимать – Эркинов Шохрухбек, Хасанов Ильдар

За трудолюбие, готовность продежури ть за любого ученика в классе – Самкаева Ляйсан

За старание и упорство – Башарова Ляйсан

За неугомонность и веселость – Гарифуллин Ислам, Юсупов Нуршат

За любознательность – Латыпов Ислам, Якунин Акиф

За актерское мастерство на школьной сцене – Исхакова Лилия, Валиева Камиля, Салимов Айрат

Медали эти – пропуск

В бескрайние просторы

Страны чудесной Знаний

Что все зовем мы школой.

Да, друзья, 4 года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклассниками,

А теперь вот подросли.

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели.

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике. Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!

Какое счастье, что у нас такие родители!

Милые мамы, добрые папы!

Вам хотим мы «спасибо» сказать.

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Все, чему нас в школе научили

Все осилить вы нам помогли.

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс!

(вручение медалей родителям)

Ответное слово родителям.

Песня на мотив «До свиданья, Москва».

В нашем зале становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

Мы грустим и поем, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами,

И какими от Вас мы ушли.

Расстаются друзья, остается в сердце нежность

Будем дружбу беречь, до свиданья, до новых встреч!

В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим к Вам еще, и не раз

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Мы любим Вас! Чего же боле?

И это вовсе не слова!

Как хорошо, что в этой школе

Друг с другом нас свела судьба!

Все сохраним, что Вы нам дали,

Как добрый, бескорыстный дар.

Огонь души, сердечный жар

Нас в эти годы согревали.

Мы научились жизнь любить,

Трудиться, петь, играть на сцене.

Вы мудро нас учили жить,

Не попирая наших мнений.

Пусть в мире нынче очень беспокойно,

Устали все от зла и суеты,

Но мы, поверьте, будем Вас достойны,

Вы дали нам уроки доброты.

Придет осенняя пора,

И дней пройдет немного,

Вновь соберется детвора

У школьного порога.

Придет осенняя пора,

Нам скажут: «Заходите.

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?»

Да, мы пойдем уже без Вас,

И Вы уж нас простите,

И на прощанье скажем еще раз:

«Спасибо Вам! Спасибо!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175222-proschaj-nachalnaja-shkola