Занятие в средней группе «Зимняя сказка»

Ермолаева Елена Николаевна

ГККП «Ясли-сад «Сауле», Казахстан,г.Петропавловск

Музыкальный руководитель

Тема занятия "Зимняя сказка"

Цель. Развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии, познакомить с жанром музыки «вальс».

Задачи.Двигаться в соответствии с характером музыки, начиная и заканчивая движения вместе с ней. Учить различать характер произведения и жанр. Петь естественным голосом. Учить детей согласовывать свои движения в парах. Воспитывать внимание, выдержку.

Ход занятия.

Звучит песня "В мире много сказок"В. Шаинского, дети простым танцевальным шагом идут по залу, взявшись за руки. С окончанием музыки дети останавливаются, образуя круг. М.р. Приветствует ребят, пропевая ч5 вниз."Здравствуйте ребята" Дети отвечают пропевая Т5/3 вниз "Здравствуйте".

М.р.Балалар, сендер ертегілерді жақсы көресіңдер ме? (Ребята, вы любите сказки?)

Сендерге ертегіні кім айтады? (А кто вам их рассказывает?) ата,әже,әке, ана....

Бүгін мен сендерге ертегі айтып беремін.Сегодня я расскажу вам сказку.

Жила -была девочка Маша. Она очень любила слушать бабушкины сказки. Вечером, когда Машенька ложилась в свою кроватку, бабушка рассказывала ей добрые сказки. И вот однажды Маше приснился сон, будто бы она и не девочка вовсе, а снежинка и живёт вместе со своими снежинками-сестричками в замке - снеговой туче. В замке они играли, танцевали и ждали, когда же их отпустят погулять на землю, потому, что замок то был на небе. И вот однажды двери замка распахнулись и все снежинки полетели, закружились в танце.

Музыкально-ритмические движения. "Вальс" Д. Кабалевского. Дети повторяют движения "пружинки", "звёздочки", "лодочки".

М.р. Снежинки плавно и мягко ложились на землю, а ребята сгребали их, строили снежные горки и катались на санках (шана).

"Санки" А.Мовсесян закреплять умение бегать в паре по кругу (один впереди, другой сзади), с окончанием музыки присаживаются на корточки.

М.р. А когда ребята разбежались по домам, снежинки ещё долго вспоминали свой танец.

Слушание."Вальс" Д. Кабалевского.

М.р. Как назывался танец, который танцевали снежинки? (вальс)

Какая музыка? (плавная, спокойная)

М.р.Дұрыс!(правильно)Разбирайте инструменты и мы с вами сыграем вальс.

Оркестр.

М.р. Жақсы!(Хорошо)Наступило утро, волшебный сон развеялся. Маша открыла глаза, выглянула в окошко, а там белым-бело. И во дворе стоит снежная горка, точь- в точь такая же, как во сне. (показать иллюстрацию "Зимние забавы"). Маша оделась, взяла саночки (шана) и вышла во двор. И стала забираться на гору.

Пение. "Лестница" Е.Тиличеевой. Чисто интонировать мелодию, с показом рукой.

"Зимушка-зима" З.Роот. чисто интонировать.

"Зимняя игра" А.Мовсесян подпевать отдельные слова.

Игра. "Зимняя игра" - выполнять игровые движения по тексту.

М.р. Вдоволь наигравшись, Маша вернулась домой. И она вместе с бабушкой, мамой, дедушкой и попой стали танцевать.

Танец."Полька"А.Сметаны. продолжать разучивать пляску, согласовывать свои движения в танце.

М.р. А вечером Маша с нетерпением ждала новой сказки. Но это совсем другая история... Понравилась вам сказка про Машу? (ответ детей)

Ал енді балалар, сендермен қоштасатын сәт келді. Ну а теперь пришла пора, нам проститься, детвора.

Пропевает м.р. Т5/3 вниз До - сви - да -ни - я. Сауболыңыз.

Дети выходят из зала под песню "В мире много сказок" В.Шаинского.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175257-zanjatie-v-srednej-gruppe-zimnjaja-skazka