- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления агитбригады «Остров Здоровья»
Сценарий выступления школьной агитбригады «Мы – за здоровый образ жизни!»
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Действующие лица: ведущий, доктор Айболит, папуасы (2 чел), пираты (3-4 чел), таблетки (2 чел), витамины (2-4 чел).
Костюмы готовятся заранее с помощью родителей.
1. Ведущий: Добрый доктор Айболит
На скамеечке сидит.
Может быстро излечить, прописать микстуру,
Сто уколов, капли в нос, сбить температуру…
Он живет на острове – знаете его.
Здесь болеют редко, дышится легко.
2. Папуасы - танцуют под «Чунга – чанга», затем обращаются друг к другу:
Только старый доктор что-то заскучал.
Давай с тобой послушаем, о чем он проворчал.
(Тихонько подбираются к доктору, прислушиваются)
3. Айболит: Вот уже который год
Никто лечиться не идет!
Меры профилактики строго соблюдают,
Делают зарядку, витамины принимают…
Все рекомендации знают на отлично.
Все вокруг здоровы – это же логично!
Вредные привычки – здесь их просто нет!
Никто не пропускает завтрак и обед,
Чистят дважды зубы, спать вовремя ложатся,
Моют чисто уши, им нравится купаться…
Только без работы, братцы, не могу!
Я наверно с этого острова сбегу!
4. Папуасы: Дедушка, дедушка, не уходи!
Ты еще не знаешь новости плохие.
Там корабль пиратов! Они все больные!
5. Пираты - поют:
Мы пираты, мы пираты
Мы больны уже неделю – о, ес!
Зубы ноют, глаз слезится,
Ноги ломит, очень ломит – о, ес!
Нас от рома уж воротит,
А желудок крутит-сводит – о, ес!
От похмелья, от куренья и наркотиков нам плохо… (2 р.)
6. Ведущий: Айболиту веселее – надо ж их лечить скорее!
7. Айболит: Эй, помощники – за дело.
Мы их вылечим умело!
8. Таблетки: Мы – лекарства, мы – таблетки.
Не едят нас как конфетки.
Если доктор прописал,
Мы поможем быстро вам.
Ну а если ты не слушал, сам таблетку взял и скушал,
Ты не вылечишься тут же –
Станет тебе только хуже!
(дают пиратам таблетки)
9. Витамины: Мы ребята как с картинки – озорные витаминки.
Много нас – Д, Ц, Б, А – вам без нас никак нельзя!
- Поют (частушки):
1. На столе хлеб черный есть
Витаминчик в нем «Б-6».
Чтобы кожа была чистой –
Кушай хлебушек душистый!
2. Хочешь жить почти сто лет,
Укрепить иммунитет,
иметь румянец на лице? –
Скушай витамина «Ц»!
3. Кто чернику обожает,
зорким глазом обладает.
Это потому, что там
Много витамина «А»
4. Хочешь победить рахит
И иметь здоровый вид?
Рыбий жир купи себе –
есть там витамины «Д»!
- по очереди:
Мы – в овощах и фруктах
И других полезных продуктах.
Обращаем ваше внимание:
Хотите здоровыми быть?
Все витамины хором: Здоровым должно быть питание!
Дают пиратам фрукты и т.п.
Мы вас на ноги поставим
Вам поможем, сил прибавим!
10. Айболит: Ну а дальше – чтобы в срок наш запомнили урок.
11. Таблетки
1. Никогда не забывать гигиену соблюдать
2. Зубы чистить, руки мыть,
В баню или душ ходить!
12. Витамины
1. День начните свой с зарядки
Нервы будут пусть в порядке
2. Спортом дружно занимайтесь
и, конечно, закаляйтесь
3. Хочешь всюду успевать?
Надо режим дня соблюдать!
13. Айболит: А вредные привычки надо бросать!
С ними человеку нельзя здоровым стать!
Собирает в урну бутылки и т. п.
Все выходят на финал, выстраиваются на краю сцены.
14. Финал: Так, в сказке победило вновь добро
хоть зло коварно было и хитро.
Ах, если б было так всегда – какая жизнь настала бы тогда!
15. Айболит: Но, к сожалению мы живем не в сказке.
16. Пираты (по очереди):
- у многих есть вредные привычки
- люди болеют
- получают травмы на производстве
- попадают в дорожно-транспортные происшествия
- экологические проблемы усиливают склонность
людей к заболеваниям, снижают иммунитет
17. Айболит: Человек! Ты можешь помочь себе сам!
Все вместе: Выбирай здоровый образ жизни!
Финальная песня (на мотив «Где-то на белом свете…)
1. Где-то на белом свете первая школа есть.
Здоровый образ жизни предпочитают здесь.
С первого класса ребята знают все как один,
что для организма вредны наркотик и никотин
Припев: Ла-ла-ла-ла-лалала. Очень вредные всегда!
Ла-ла-ла-ла-лалала Их не пробуй никогда!
2. Курить начинать не надо – зачем организм губить
И алкогольным ядом не стоит себя травить.
На самое дно затянет с наркотиками игла –
Подумай об этом серьёзно, ведь жизнь у тебя одна!
Припев: Ла-ла-ла-ла-лалала. Думай головой всегда!
Ла-ла-ла-ла-лалала Жизнь тебе одна дана!
Все вместе: Жизнь тебе одна дана!!!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.