- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по математике для учащихся 2 класса
Олимпиада по математике для учащихся 2 класса
Ф.И. _________________________________________Класс____________________
1. Два отца и два сына съели 3 яблока, и всем досталось по целому яблоку. Как это получилось? Объясни свой ответ.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В корзине лежит несколько яблок. Их меньше 10. Сколько яблок в корзине, если их все можно раздать поровну двум или трём детям?
________________________________________________________________________
3. В классе 21 ученик. Сколько парт потребуется, чтобы рассадить всех учеников?
________________________________________________________________________
4. В столовой была посуда: 17 красных чашек, 12 синих и 25 белых; 9 синих блюдец, 19 красных и 22 белых. Сколько чайных пар одинакового цвета можно составить из этой посуды?
________________________________________________________________________
5. В одной семье 3 брата. Когда их спросили, сколько им лет, то старший сказал: «Нам всем вместе 29 лет. Мне и Паше вместе 18 лет, а Паше и Ване вместе 16 лет». Сколько лет каждому из братьев?
________________________________________________________________________
6. Шаг у обезьянки 25 см, у попугая на 20 см короче, а у слонёнка на 30 см длиннее, чем у обезьянки. На сколько сантиметров шаг попугая короче шага слонёнка?
________________________________________________________________________
7. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на 3 части. Всего стало 15 листов. Сколько листов разрезали?
________________________________________________________________________
8. Клетка кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно 24 ноги, а в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?
________________________________________________________________________
9. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?
________________________________________________________________________
10. На одной чашке весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковые груши, а на другой чашке – 4 таких же яблока и 4 такие же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша?
________________________________________________________________________
11. Назови пять дней подряд, не называя ни чисел, ни дней недели.
________________________________________________________________________
12. Белочка собрала 21 орех и разложила их на тарелки так, что число орехов в каждой следующей тарелке было на 1 больше, чем в предыдущей. Укажи возможные варианты ответа.
________________________________________________________________________
13. Даны числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Поставь между некоторыми числами знак «+», чтобы в ответе получилось 100. ________________________________________________________________________
14. Стороны треугольника равны трём числам, каждое из которых больше предыдущего на 1. Периметр треугольника 18 см. Чему равна каждая сторона треугольника?
________________________________________________________________________
15. Написано 99 чисел: 1, 2, 3, …, 98, 99. Сколько раз в записи встречается цифра 5? ________________________________________________________________________
16. Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько было рукопожатий? ________________________________________________________________________
17. Четыре брата Юра, Петя, Вова и Коля – учатся в 1, 2, 3 и 4 классах. Петя учится только на «4» и «5», а младшие братья стараются брать с него пример. Вова уже изучает историю России. А Юра помогает решать задачи брату. Кто из них в каком классе учится?
18. Раздели квадрат на 4 равные части двумя линиями. Найди все варианты.
19.Сколько треугольников на чертеже? __________
20.Реши ребус: АА + У = УРР __________________________________________
21.В классе 26 учеников. Сколько в классе девочек и сколько мальчиков, если девочек на 4 меньше, чем мальчиков?
________________________________________________________________________
22.Что легче: 10 кг железа или 10 кг сена? __________________________________
23.Коля живёт на шестом этаже, а Игорь – на девятом. Боря и Слава живут выше Коли, но ниже Игоря. Слава живёт ниже Бори. На каких этажах живут Боря и Слава?
________________________________________________________________________
24.Заполни квадрат, чтобы он стал магическим. Сумма тройки чисел равна 18.
7 | ||
6 | ||
3 |
25.В корзине 4 яблока. Раздели их между четырьмя братьями так, чтобы каждый брат получил по яблоку, и одно яблоко осталось в корзине. Как это можно сделать? Напиши ответ или нарисуй.
________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175509-olimpiada-po-matematike-dlja-uchaschihsja-2-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.