Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.12.2015

Конспект урока «Schools and schooling»

Разработка урока для 10 класса по программе Английский в фокусе

Содержимое разработки

Учитель: Погодина Наталия Владиславовна

Класс: 10 А

Тема урока: Школы и школьная жизнь

Цель: формирование лексических навыков по теме

Задачи:

Образовательные:

- знакомство с новыми лексическими единицами

- аудирование с извлечением конкретной информации

- аудирование с целью проверки понимания

- чтение с полным пониманием содержания

- составление диалогов в парах

Развивающие:

- развитие фонематического слуха

- развитие контекстуальной догадки

- развитие воображения, мышления

Воспитательные:

-воспитание уважительного отношения к особенностям образования в других странах.

Ход урока

Этап урока

учитель

ученик

1.Постановка темы урока

2.Выполнение упражнения №1 с 46

3.Упр 1 (b) с 46

4.Чтение (про себя)

5. Аудирование с целью проверки

6.Чтение текста упр 2 с 46-47

7. Перевод выделенных слов

8.Просмотр видео фрагмента

9. Составление интервью в парах

10. Подведение итогов и объяснение домашнего задания

Учитель предлагает прочитать названия видов школ и дать им перевод

Учитель просит учеников совместить типы школ с их определениями

Учитель просит прочитать утверждения и сказать верны они или нет для нашей школы

Учитель просит учеников прочитать текст про себя и вставить пропущенные слова

Учитель включает аудиозапись, а учащиеся проверяют свои ответы

Учитель спрашивает нескольких учащихся прочитать по отрывку и подобрать названия для отрывков

Учитель просит перевести выделенные в тексте слова с помощью контекста

Учитель включает ребят видео фрагмент, затем задает по нему вопросы

What country is this video about?

Do the students wear a uniform there?

What are the living conditions?

Ответы учащихся:

1)школа-интернат

2)школа раздельного обучения

3)школа совместного обучения

4)государственная школа

5)частная школа

6)профильная школа

Ответы учащихся:

1-F

2-D

3-A

4-E

5-B

6-C

Ответыучащихся:

1)True

2)False

3)True

4)False

5)False

6)False

7)False

8)true

9)true
10)True

Ответыучеников:

1)D

2)B

3)D

4)C

5)A

6)B

7)A

8)C

Ответы учащихся:

1)Schools of every shape

2)To and from school

3)Studying hours

4)School rules

5)Education or no education

Ответы учащихся:

1)Бояться

2)изобретен

3)тренировка, обучение

4)умения

5)необычный

6)общественный транспорт

7)посещать

8)строгий

9)нарядный

10)старомодный

11)участвовать

Ответыучащихся:

1)The video is about schools in India

2)Yes, the students wear uniform there.

3) The living conditions there are poor.

Учащиеся в парах составляют ответы на вопросы о своей школе.

- What type of school do you study in?

- I study in a state school.

- How do you get to school?

- I get to school by bus.

- What extra-curricular activities do you have at school?

- We’ve got dancing, volleyball, drama, English, karate.

- What is your favourite subject?

- My favourite subject is Chemistry.

Письмо другу о своей школе

(100)

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки