- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника к 9 мая
Сценарий городского
спортивного праздника
« Строя и песни»,
посвящённого 70 – летию
Победы в Великой
Отечественной войне.
Разработала
Серова С В
г. Омск
2016г.
Цели и задачи:
Воспитаниепатриотических чувств, любви к Родине, уважение к воинам, участвовавшим в Великой Отечественной войне;
Развивать основные физические качества, умения и навыки;
Формировать чувство ритма и музыкальность;
Воспитывать чувство коллективизма, стремление к победе.
Атрибуты и оборудование:
Стойки (6 шт.), плоскостные танки (5шт.), мешочки по количеству детей, медицинские сумки, бинты, плоские гимнастические палки (10 шт.), букет цветов, плакаты.
Предварительная работа:
Беседа о Великой Отечественной войне, о Дне Победы; составление сценария; разучивание патриотических песен; строевая подготовка; подготовка спортивного инвентаря, атрибутов, призов; подбор музыкального сопровождения; сотрудничество с танковой военной частью; приглашение ветеранов войны.
Ход:
Вед: Здравствуйте уважаемые гости и болельщики. Начинаем традиционный спортивный праздник среди ДОУ города, посвящённый 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне.
-Великий праздник, День Победы!
Счастливый праздник – день весны!
В цветы все улицы одеты, и песни звонкие слышны.
Был великий День победы много лет назад
День Победы помнят деды, знает каждый из внучат.
Чтит великий день победы вся огромная страна
В День Победы наши деды надевают ордена.
Победа была нелёгкой, многие солдаты были тяжело ранены, многие погибли в боях, но они всегда в нашей памяти. В день Победы ветеранам дарят цветы и возлагают к памятникам погибшим воинам.
(Капитаны командвозлагают цветы к памятнику и дарят их ветеранам).
- За страну родную люди
Отдавали честь свою.
Никогда мы не забудем,
Павших в доблестном бою!
Минутой молчания почтим память всех героев, павших в боях за мир и счастье на земле. Встанем и склоним головы перед их памятью.
(Тихо звучит музыка А. Пахмутовой «Поклонимся и мёртвым и живым»).
- Наш спортивный праздник, в котором участвуют все детские сады города, мы посвящаем великому Дню победы!
- Встречайте участников соревнований! (парад команд под песню Д. Тухманова «День Победы»).
-Команда «Электроник» д/с № 117;
-Команда «Лесовичок» д/с № 5;
- Команда «Ивушка» д/с № 2;
- Команда «Огонёк» д/с № 15;
- Команда «Родничок» д/с № 3.
Вед.: Слово для приветствия предоставляется командиру воинской части, в которой и проходят наши соревнования, полковнику Гостеву Павлу Борисовичу.
Разрешите представить членов жюри.
1. Председатель жюри: Начальник отдела образования администрации городского округа город Буй Попова Т.П.,
Члены жюри:
2. Гостев П. Б.- командир воинской части;
3. Киселёва Е.А. – главный специалист отдела образования;
4. Михайлё Г. Б. – Директор СОК « Спартак». (Сухарева Н. П. – методист отдела образования);
5. Хазов С. И. – директор ДЮСШ.
Вед.: Команды, равняйсь! Смирно! Товарищ главный судья соревнований, команды детских образовательных учреждений города Буя для участия в спортивных соревнованиях, посвящённых 65 – летию Победы в Великой Отечественной войне, построены! Разрешите соревнования считать открытыми.
Вед.: Вольно! А теперь, приветствия команд.
В День Победы людей объединяла радость победы, радость мира, и всюду слышались песни, с которыми прошли солдаты по всем тропам войны, все 4 года и мы до сих пор знаем их и поём.
Сейчас для нас со строевой песней выступят солдаты танковой воинской части.
Вед.: -Кто сказал, что нет для песни места на войне
После боя сердце просит музыки вдвойне…
IКонкурс: «Песенный».
Д/с № 117 «Три танкиста».
Д/с № 2 «Наша армия сильна».
Д/с № 5 « ».
Д/с № 15 « ».
Д/с № 3 « ».
Жюри оценивает и объявляет результаты.
Вед.: Войны браво выходили с песней на парад,
Строевую подготовку видеть каждый рад!
II Конкурс: « Строевая подготовка».
Жюри оценивает: - Сложность построения;
- Чёткость подачи команд;
- Чёткость выполнения команд.
Вед.: « Меткий глаз – залог успеха» - скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа завершила правый бой.
III Эстафета: «Попади в цель».
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!
Бег с мешочком в руках до обозначенного места, метание в плоскостной танк, вернуться – передать эстафету.
Жюри оценивает скорость и дополнительные очки за меткое попадание.
Вед.: Труден был путь к победе, жесток был смертельный бой
Но просчитались фашисты, не сломлен народ войной!
Как с рёвом рвались танки в бой, свистели снаряды, ракеты,
Пугали расправой мирных людей –
Нельзя нам вовек позабыть об этом!
А какими смелыми были врачи и медсестры, выносившие раненых с поля боя, когда над головой свистели пули и гремели взрывы.
IV Эстафета: «Помощь раненому».
Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасет,
Он перевяжет раны!
Врач извлечет из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: "Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!
На старте – 5 «военврачей» с медицинской сумкой. У каждого 2м. бинта. На финишной черте – 5 раненых. Медики поочереди бегут к раненым забинтовывают части тела, бегут обратно вместе с раненым (или 2 солдата поочереди переносят раненых на плащпалатках), передают сумку.
Вед.: Наши солдаты отличались не только храбростью и героизмом, удалью и весёлым характером, но и быстротой, ловкостью и сноровкой.
V Эстафета: «Склад боеприпасов».
Участники переносят кеглю из обруча на старте в обруч на финише.
Жюри подводит итог.
Вед.: Ну что ж, окончены соревнования,
Пора подводить наш спортивный итог!
Отлично дети справились с заданиями
И в этом нам спорт, безусловно, помог!
Пока жюри подводит итог соревнований, готовит грамоты и подарки, проводится экскурсия по военной части.
Вед.: Настал торжественный момент – награждение победителей!
Слово жюри. Поздравление победителей.
-Пусть наши дети подрастают и
И в военные игры только играют
Пусть будет мир на всей земле
«Да» скажем миру, « Нет» войне!
Поздравляем всех с днём Победы! До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175851-scenarij-sportivnogo-prazdnika-k-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.