- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Ток в металлах и электролитах»
Контрольная работа. 10 класс.
Электрический ток в металлах и электролитах .
Вариант 1.
Определить концентрацию электронов проводимости в меди, приняв их равным числу атомов.
Пользуясь законом Фарадея, определить массу иона водорода.
Зависимость удельного сопротивления металла от температуры, построить график, объяснить увеличение сопротивления с повышением температуры.
Вариант 2.
Какая сила действует на каждый электрон проводимости в проводе, к концам которого приложено напряжение 100 В, если длина провода
4м.
За 10 минут в гальванической ванне выделилось 0,67 г серебра. Амперметр, включенный последовательно с ванной, показал 0,90 А. Верно ли его показание ?
Физический смысл электрохимического эквивалента.
Вариант 3.
Определить плотность тока в стальном проводе длиной 20 м, если напряжение на его концах 12В.
В медной ванне за 20 минут выделилось 1,98г меди. Определить мощность, идущую на нагрев электролита. Сопротивление раствора в ванне 0,8 Ом.
Формула и формулировка закона Ома для участка цепи.
Вариант 4.
Определить напряженность поля в медном проводе, если плотность тока в нем 5А/мм2.
В электролитической ванне, содержащей раствор азотнокислого серебра (AgNO3), течет ток 10мА. Сколько атомов серебра выделится на катоде за 1с?
Зная число Фарадея, найти число Авогадро.
Вариант 5.
Какова плотность тока и сила тока в алюминиевом проводе сечением 2,0 мм2, если напряженность электрического поля в нем равна 1 В/м?
При электролизе на катоде выделился 1 моль некоторого металла. При этом через раствор протекло 1,93*105Кл электричества . Найти валентность металла.
Проводимость металлов. (Какие частицы участвуют в создании тока в металлах?)
Вариант 6.
1.Какова скорость упорядоченного движения электронов в медном проводе при плотности тока 1 А/мм2?
2.Электрохимический эквивалент водорода равен 0,01044 мг/Кл. Вычислить электрохимические эквиваленты хлора, натрия, алюминия.
3. Проводимость электролитов. Объяснить причину появления свободных электрических зарядов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176023-kontrolnaja-rabota-tok-v-metallah-i-jelektrol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.