- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Личность. Общество. Сферы духовной культуры.8-9 класс. 1-2 вариант
Личность. Общество. Сферы духовной культуры.8-9кл. 1 вариант
1.Верны ли следующие суждения о религии? А) Религиозное верование предполагает принятие определенных догматов Б)Религия включает нормы и правила поведения верующих. 1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
2. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется 1)искусство 2)творчество 3)наука 4)образование
3. Примером непосредственного влияния природы на общество может служить 1)организация природного заповедника 2)разрушение прибрежной зоны отдыха мощным тайфуном 3)вырубка леса под строительство жилых домов 4)восстановление почвы после ликвидации свалки отходов
4.Примером трудовой деятельности является 1)осмотр туристами исторического центра города 2)посещение школьниками музея известного писателя 3)установка мастером межкомнатных дверей 4)общение ребенка с одноклассниками
5.Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества? 1)федерация, республика 2)издержки, прибыль 3)семья, этнос 4)философия, этика
6.Ярослав учится в общеобразовательной и в художественной школах. У него много друзей среди одноклассников. Он старательно выполняет свои обязанности по дому. Обогащая свой социальный опыт, Ярослав становится 1)личностью 2)учеником 3)гражданином 4)сыном
7.Что из перечисленного относится к экономической сфере общества? 1)учредительный съезд партии 2)проведение референдума 3)премьера спектакля 4)строительство жилья
8.Отслужив в вооруженных силах Василий поступил в колледж чтобы получить специальность газоэлектросварщика. На каком уровне образования находится Василий? 1)среднее профессиональное образование 2)среднее общее образование 3)основное общее образование 4)высшее образование
9. Верны ли суждения о роли науки в совре6менном обществе? А) Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире Б)Наука стремится к достоверности получаемых результатов . 1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
10.Социальная сфера общества включает в себя прежде всего отношения 1)между управляющими и управляемыми 2)собственности на средства производства 3)между общественными группами 40складывающиеся в процессе производства
11. Происходящий между людьми обмен информацией, мыслями, чувствами ученые обозначают понятием 1)познание 2)общение 3)творчество 4)усвоение
12.Понятие личность используется для обозначения 1)неповторимого своеобразия человека 2)деятельность человека 3)человека как отдельно взятого представителя человеческого рода 4)совокупность социально значимых качеств человека
13.Предприниматель оказывает финансовую помощь дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер жизни общества проявляется в данном факте? 1)экономической и социальной 2)социальной и политической 3)экономической и политической 4)политической и духовной
14. Верны ли следующие суждения о культуре? А)Принято различать материальную и духовную культуру. Б)Духовная культура включает ценности и идеалы 1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
15. Верны ли следующие суждения о морали А) Мораль характеризует человека с точки зрения способности строить гармоничные отношения с другими людьми. Б)Мораль опирается на совесть человека и общественное мнение 1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
16.Биологическая сущность человека обусловлена его потребностями в 1)самореализации 2)самообразовании 3)самопознании 4)самосохранении
17.Человек в отличии от животного 1)обладает наиболее совершенным слухом 2)использует словесную речь 3)зависит от природных условий 4)может обучать потомство
18.Что из перечисленного является видами деятельности 1)субъект, объект, цель 2)наука, мораль, искусство 3)религия, философия, право 4)общение, игра, труд
Личность. Общество. Сферы духовной культуры.8-9кл. 2 вариант
1.Осушение людьми заболоченных земель служит примером взаимодействия 1)общества и личности 2)гражданина и государства 3)общества и природы 4)производства и потребления
2.Что из перечисленного характеризует человека как личность?1)место проживания 2)цвет волос 3)принадлежность к определенной расе 4)качества, проявляющиеся в общении
3.Юля узнала, что Инна рассказала одноклассникам ее секрет. Она не стала выяснять причины этого поступка, а просто перестала разговаривать с Инной. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует этот пример 1)арбитраж 2)уход от конфликтной ситуации 3)привлечение посредника 3)сотрудничество
4.Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни? А)В каждой сфере общественной жизни решается определенная группа и задач и проблем социального развития Б)Все сферы общественной жизни взаимосвязаны
1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
5.Что отличает религию от других форм духовной культуры? 1)эмоциональное воздействие на людей 2)формирование представлений о прекрасном 3)Получение достоверных знаний о природе и обществе 4)признание существования сверхъестественных сил
6.Верны ли суждения о гражданственности как позиции личности? А)Гражданственность предполагает следование определенным нравственным принципам. Б)Гражданственность связана с развитием рыночных отношений
1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
7.Ученые используют понятие общество для характеристики 1)всего человечества2)природной среды обитания 3)всего материального мира 4)результатов деятельности человека
8.Человек в отличие от животного 1)может обучать потомство 2)зависит от природных условий 3)использует словесную речь 4)обладает наиболее совершенным слухом.
9.Ассоциация предпринимателей оказывает финансовую помощь приюту для безнадзорных детей. Данный пример иллюстрирует прежде всего взаимосвязь таких сфер жизни общества как 1)социальная и политическая 2)политическая и духовная 3)экономическая и социальная 4)экономическая и политическая
10.Верны ли суждения о деятельности А)Деятельность имеет по преимуществу инстинктивный характер Б)В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
11.Отслуживший в армии Валерий поступил в колледж, чтобы получить специальность автомеханика. На каком уровне образования находится Валерий? 1)высшее 2)средне общее 3)основное общее 4)среднее профессиональное
12.Верны ли следующие суждения о морали А) Мораль характеризует человека с точки зрения способности строить гармоничные отношения с другими людьми Б)Мораль опирается на совесть человека и общественное мнение
1)верно А 2)верно Б 3)верны А) и Б 4)неверны А и Б
13.К экологическим проблемам относится 1)предотвращение распространения СПИДА 2)стабилизация демографической ситуации 3)тенденция глобального потепления 4)возрождение культурных ценностей
14.Что отличает науку от других форм культуры 1)обращение к различным источникам информации 2)создание и использование художественных образов 3)теоретическое обоснование природных и социальных процессов 4)создание условий самореализации личности
15.Какие из перечисленных понятий используется в первую очередь при описании политической сферы жизни общества 1) род, племя 2)мораль, наука 3)власть, государство 4)собственность, прибыль
16.Целенаправленную познавательную деятельность человека по получению знаний и умений называют 1)наукой 2)творчеством 3)образованием 4)социализацией
17.Верны ли суждения о культуре? А)В широком смысле культурой можно назвать, все, что создано и создается человечеством в процессе преобразования природы Б)В основе культуры – творческая деятельность человека
18. Какие из перечисленных терминов используются при описании духовной сферы жизни общества: 1)семья, этнос 2)мораль, искусство 3)свобода слова, неприкосновенность жилища 4)деньги, собственность
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.