- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная викторина «За Коньком-горбунком по любимой сказке»
ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА
«ЗА КОНЬКОМ-ГОРБУНКОМ ПО ЛЮБИМОЙ СКАЗКЕ»
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Задание
Класс делится на команды по 4 – 5 человек. Команды получают домашнее задание: придумать название, девиз и эмблему; нарисовать эскиз обложки к сказке «Конёк-горбунок»; подготовить выразительное чтение по ролям отрывка из сказки (отрывок для чтения команды выбирают самостоятельно).
ПЕРВЫЙ ЭТАП
ВИКТОРИНА «ЗНАТОКИ»
Задание
Командам необходимо ответить на вопросы викторины. За каждый правильный ответ команды получают 1 балл.
Вопрос 1.
В каком году родился Пётр Павлович Ершов?
Ответ: 1815
Вопрос 2.
Назовите населённый пункт, в котором родился Ершов.
Подсказка: из слова «беззубый» возьмите приставку, из слова «рукавицы» – корень, из слова «свинцовый» – суффикс, из слова «красивая» – окончание.
Ответ: деревня Безруковая, недалеко от города Ишима.
Вопрос 3.
Сколько лет было Ершову, когда он написал свою сказку?
Ответ: 19
Вопрос 4.
В каком университете учился Пётр Ершов?
Ответ: Пётр Ершов учился в Петербургском университете
Вопрос 5.
В каком году сказка была написана сказка «Конёк-горбунок»?
Ответ: 1834
Вопрос 6.
После прочтения сказки «Конёк-горбунок» этот писатель сказал «...теперь этот род сочинений можно мне оставить». Кто столь высоко оценил творчество Петра Ершова?
Ответ: Александр Сергеевич Пушкин
Вопрос 7.
Сколько всего сказок написал Пётр Павлович Ершов?
Ответ: 1
Вопрос 8.
После окончания университета Пётр Ершов вернулся в свою родную Сибирь. Кем работал писатель?
Ответ: Писатель работал школьным учителем
ВТОРОЙ ЭТАП
КОНКУРС «ХУДОЖНИКИ-ИЛЛЮСТРАТОРЫ»
Задание
Командам необходимо презентовать свои эскизы обложек к сказке «Конёк-горбунок». Эскиз может быть выполнен в виде рисунка, аппликации, коллажа, мозаики. Форма презентации обложки свободная. Время презентации не ограничено. В ходе презентации оценивается оригинальность (1 – 3 балла) и качество исполнения (1 – 3 балла), активность участников (1 – 3 балла) и творческий подход к защите своего проекта (1 – 3 балла). Максимальное количество баллов за конкурс – 12.
ТРЕТИЙ ЭТАП
КОНКУРС «ТОЛМАЧИ»
Задание
Командам необходимо объяснить значение предложенных слов, встречающихся в сказке «Конёк-горбунок». За каждое верно названное значение команды получают 1 балл.
Пенять – упрекать
Очи – глаза
Неможет – болеет
Стрельцы – войско
Чернокнижник – колдун
Пулю слить – наврать
Челядь – слуги
Почивальня – спальня
Балясы – болтовня, пустые разговоры
Лубок – яркая картинка
Настигнуть – догнать
Суседка – домовой
Сыта – вода с мёдом
Острог – тюрьма
Лик – лицо
ЧЕТВЁРТЫЙ ЭТАП
КОНКУРС «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО»
Задание
Командам необходимо продемонстрировать чтение самостоятельно выбранного отрывка сказки по ролям. В ходе чтения оцениваются правильность (1 балл), выразительность (1 – 3 балла) и верное распределение ролей (1 балл). Максимальное количество баллов за конкурс – 5.
ПЯТЫЙ ЭТАП
МАРАФОН «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ...»
Задание
Командам необходимо за одну минуту ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ команды получают 1 балл. Команды могут пропускать вопросы, если ответить на них затрудняются.
Вопрос 1.
Где «караулил» поле старший брат?
Ответ: на сеннике
Вопрос 2.
Какую песню распевал Иван в самом начале сказки?
Ответ: «Распрекрасные вы очи!..»
Вопрос 3.
Что пообещал отец Ивану за то, что тот пойдёт в караул?
Ответ: лубки, горох, бобы
Вопрос 4.
Назовите рост Горбунка в старинных (вершок) и современных (сантиметр) мерах длины?
Ответ: 3 вершка = 4,4 см * 3 = 13,2 см
Вопрос 5.
Сколько кораблей спас Иван?
Ответ: 30
Вопрос 6.
Вспомните эпиграф ко второй части сказки.
Ответ:
Скоро сказка сказывается,
А не скоро дело делается!
Вопрос 7.
Что понадобилось Ивану, чтобы поймать Жар-птицу?
Ответ: два корыта, белояровое пшено, заморское вино
Вопрос 8.
Сколько сказок было в книге слуги?
Ответ: 5
Вопрос 9.
О чём эти сказки?
Ответ: о бобре; о царе; о боярыне восточной; о князе Бобыле; о Царь-девице
Вопрос 10.
На каком музыкальном инструменте играла Царь-девица?
Ответ: на гуслях
Вопрос 11.
Назовите родственников Царь-девицы.
Ответ: Месяц – мать, Солнце – брат
Вопрос 12.
Сколько лет страдает за свои злодеяния Чудо-юдо рыба-кит?
Ответ: 10
Вопрос 13.
Сколько лет царю?
Ответ: 70
Вопрос 14.
Какие морские обитатели помогли Ивану найти кольцо?
Ответ: два осетра, сом, рак, ёрш, два дельфина, карась
Вопрос 15.
Вспомните последние слова сказки.
Ответ:
Сердцу любо! Я там был,
Мёд, вино и пиво пил;
По усам хоть и бежало,
В рот ни капли не попало!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
РЕФЛЕКСИЯ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176476-literaturnaja-viktorina-za-konkom-gorbunkom-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.