- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку 4 класс
Тест №1
(Русский язык-4)
Тестовую работу необходимо подписать:
Фамилия, имя______________________________________________________
Школа,класс_______________________________________________________
Город или район____________________________________________________
Укажи, какие части слова, кроме корня, есть в слове выдумка?
приставка и суффикс;
приставка, суффикс и окончание;
суффикс и окончание;
приставка и окончание.
Укажи слово, которое нельзя перенести с одной строки на другую.
ария 3) Мария
армия 4) вьюга
Укажи имя существительное, которое в форме предложного падежа имеет окончание –е ?
1) сирень 3) девочка
фасоль 4) боль
Укажи вариант, в котором верно подобрано проверочное слово для выделенного слова.
св. зать носки –вёз;
шёл напр.мик – прямо;
повернись на б.чок– бак;
к. тята – катится.
В каком слове на месте пропуска в корне пишется буква з ?
. бегать 3) про. ьба
подска. ка 4) . делать
В каком варианте в окончании глагола пропущена буква о?
гроза приближал . сь;
распустил . сь ландыши;
показал . сь солнце;
туристы выглянул .
Укажи слово, в котором на месте пропуска следует писать мягкий знак?
овощ . ной 3) поёш.
Кос . тя 4) душ .
Укажи глагол, образованный с помощью приставки?
безоблачный 3) съехать
замок 4) чистый
Укажи имя прилагательное в форме предложного падежа.
по зимней (дороге) 3) вечерние (сумерки)
на нижней (полке) 4) у заднего (колеса)
В каком глаголе на месте пропуска надо писать мягкий знак (ь)?
прячут .. ся; 3) просыпает .. ся;
катает .. ся: 4) улыбат .. ся;
№ | Текст задания | Варианты ответа |
11 | Укажи существительное мужского рода | А) окошко В) озеро С) воробьишко |
12 | Укажи слова, которые соответствуют данной схеме; ( корень, окончание) | А) пробежка В) прорубь С) продукты |
13 | Укажи строку, где в каждом слове необходимо написать согласную т | А) интерес .. ный, вкус.. ный В)чес..ный. ус..ный С) счас .. ливый, ужас..ный |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176871-test-po-russkomu-jazyku-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.