Путешествие по Кудымкару

Внеклассное мероприятие « Путешествие по любимому городу»

Тема : Моя малая Родина.

( класс оформлен в виде горницы, с коми – пермяцкой утварью)

Цели:

1.Закрепить знания об укладе жизни коми-пермяков .

2. Развитие духовно – нравственного воспитания учащихся посредством этнокультурного наследия .

3. Развивать речевые, интеллектуальные , познавательные способности учащихся .

( класс разделен на 2 группы)

Ход занятия:

- Бур лун , дона челядь!

- Добрый день дорогие ребята!

- Я рада вас видеть на кружке «Язык чрез культуру». Сегодня мы с вами отправимся в путешествие , а куда мы узнаем с вами, когда Вероника нам прочитает стихотворение. Чтение стихотворения «Кудымкар».

Сегодня мы отправимся в путешествие по достопримечательностям нашей малой родины –города Кудымкара . Как вы думаете , наш город всегда был такой ? ( ответы детей)

_ Ребята нам об истории нашего города расскажет нам Галина Геннадьевна.

Вот мы снова возвратились с вами в наше настоящее время. Начнём путешествовать по нашему городу . Мы отправимся в путь .

Наша первая остановка . Ребята, вы узнали это место.?(детская библиотека). Мы с вами были уже в детской библиотеке и знаем, что там есть читальный зал, абонементский зал и актовый зал , где проходят все конкуры, занятия . Мы очутились с вами в этом зале. Давайте, вместе с вами инсценируем сказку «Репка» на коми-пермяцком языке.(инсценировка сказки «сёртни».)

А куда мы с вами отправимся дальше вы мне скажете , если мы посмотрим на фотографию.

Ребята вы узнали ?(ответы детей)

Следующая наша остановка- это Культурно-Деловой центр. На его цене проходят много концертов, спектаклей, творческих вечеров .

У коми-пермяков свой фольклор и свои народные инструменты и с ними нас хочет познакомить Наталья Геннадьевна. Вместе с ней мы исполним песню «Ленок» и станцуем её.

Я надеюсь вы в дальнейшем будете блистать, на сцене Культурно-Делового центра.

Приготовьтесь, мы с вами дальше отправляемся путешествовать. Пока мы с вами шли по городским улицам, нам встретились вывески, может кто-то нам попробует их прочитать (презентация вывески на коми-пермяцком языке). А зачем нужны вывески на коми-пермяцком языке? (ответы детей)

Вывод: Мы живём в Коми-Пермяцком округе и люди говорят не только на русском, но и на коми- пермяцком языке.

Физминутка . Игра « Золотые ворота» на коми-пермяцком языке.

Поиграли, отдохнули и снова отправимся в путешествие. Куда мы с вами подошли? (музей)

Музей-это место, в котором можно узнать о быте и культуре коми-пермяков, исторических событиях. В музее хранятся коллекции редких вещей и предметов искусства. В Кудымкаре краеведческий музей открыт в 1921 году Его основателем стал наш земляк, художник Пётр Иванович Субботин-Пермяк. Сегодня музей носит его имя.

Мы очутились с вами в музее, что-то у них произошло. Оказывается у них есть домовой , как и во всех домах , он немножко поиграл. Ребята , как переводится домовой на коми-пермяцкий ? (суседко)

Мы с вами были в музее и видели , что около каждого экспоната животного , есть надписи на коми-пермяцком и на русском. Суседко все слова поменял местами. Вам надо словам на русском языке найти перевод на коми-пермяцком и соединить стрелочками.

Пока мы наводили порядок в музее, к нам пришли в гости медведь с медведицей. Ребята , а как будет слово медведь на коми-пермяцком.(ош)

Посмотрите , а во что одеты медведь и медведица ?( в коми-пермяцкие национальные костюмы)

- Что украшает коми – пермяцкий костюм? Орнамент.

- Познакомимся с некоторыми видами орнамента (презентация)

(пирог – пирог, решётка – разд, гребешок , расческа – сынан, кай – птица)

Задание: Украсить ворот, планочку, рукава рубашки коми - пермяцким орнаментом.

Вот и закончилось наше путешествие, но мы с вами назвали не все достопримечательности нашего города. Назовите ещё те достопримечательности, в которых мы с вами сегодня не успели побывать.

Подведение итого о. Чем занимаются дети в кружке «Язык через культуру». ( узнают о культуре коми – пермяков, учат слова, поют песни на к – языка, играют в разные игры, показать тетрадь)

В конце под песню «О Кудымкаре « закончить занятие, показ видеофильм « Здесь я живу».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177007-puteshestvie-po-kudymkaru