- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поле чудес. «Весенние именинники»
МОКУ Падунская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида.
Поле чудес.
«Весенние именинники»
Составитель : Учайкина Наталья Николаевна
учитель начальных классов
Падунская 2016
Поле чудес. «Весенние именинники»
для учащихся 1-4 классов.
Цель: Формирование всесторонне развитой, целостной личности.
Задачи:
Пробудить интерес детей к процессам, происходящим в природе.
Познакомить с русскими народными традициями.
Воспитать любовь к Родине, родному языку и к красоте народного поэтического слова.
Расширять представления детей о весне;
Развивать эстетическое восприятие действительности;
Воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели;
Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;
Ведущий:
Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потоплённые луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея, блещут небеса.
Ещё прозрачные, леса
Как будто пухом зеленеют.
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой.
Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
пел в безмолвии ночей. (А.С. Пушкин)
Ведущий: Добрый день, ребята! Мы рады приветствовать вас на нашей игре «Поле чудес» . И как вы поняли из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина наша игра посвящена теме «Весна-красна». Самое прекрасное время года. Когда цветут сады, возвращаются перелётные птицы, тает снег, бегут ручьи. И так можно бесконечно воспевать это время года, как это делали поэты. А так как у нас с вами традиция поздравлять именинников (Осенних, зимних), то сегодня у нас с вами представится возможность поздравить весенних именинников.
(Выбираются тройки игроков. Правила игры — такие же, как в телеигре «Поле чудес».
Ведущий предупреждает болельщиков о важности соблюдения тишины.)
Первый тур.
Ведущий: И первая тройка игроков , ребята , у которых день рождения в марте.
Ведущий: И вот первое задание .На Руси его звали капельником, протальником, весновеем, грачевником. И Ещё одна подсказка Имя свое месяц получил в честь древнего бога войны Марса (Март)
Ведущий: Пока наши игроки думаю вопрос зрителям. Назовите старинный славянский праздник проводов зимы, во время которого пекутся блины с коровьим маслом и устраиваются увесиления. В народе её называли "тридцати братьев сестрою, сорока бабушек внучкой, трёх матерей дочкой". (Масленица)
Ведущий: Правильно , ребята ! Масленица! Произносили скороговорочки: "...Как на встречу Масленицы выезжал честной Семик в салазочках, в одних портяночках, без лапоток".
Ведущий: Ребята из второго класса приготовили нашим именинникам танец.
Второй тур.
Ведущий: Встречаем следующую тройку игроков -это ребята, которые родились в апреле. И слушаем задание. Это очередной весенний месяц — апрель, получивший свое название еще в Византии. Название переводится как расцветающий, раскрывающий свои дары. Солнечник, цветень, водолей — так ласково звали наши предки славяне этот месяц. Апрель ветром дует, небо синит — тепло сулит. А какое ещё название у этого месяца? (Снегогон)
Ведущий: Вопрос зрителям. Каким деревом названо воскресенье пред Пасхой? (Вербное).
Ведущий: И в подарок для именинников ребята из первого класса споют песню.
Третий тур.
Ведущий: К нам выходит третья тройка игроков, ребята у которых день рождения в мае. И им задание. Кто с земли хворостинку поднимает- солнечное лето обещает? Первая птица весны ? (Грач)
Ведущий: Вопрос зрителям. Какое насекомое названо в честь весеннего месяца? И вот вам подсказка , отгадайте загадку
Перламутром отливает,
Спинка зеленью играет,
Тяжело взлетает он,
По жужжанью чемпион!
Цветы и листики ломают,
Когда садятся с высоты,
И их не любят садоводы
Так, как вредители они!
(Майский жук)
Ведущий: Правильный ответ в третьем туре – Грач. И пословица гласит : « Грач с земли хворостинку поднимает- солнечное лето обещает».
Ведущий: А в подарок нашим майским именинникам ребята покажут сценку.
Финал.
Ведущий: А сейчас просим всех победителей на финальную игру. Перед вам весенний гриб? Как он называется
(Сморчёк )
Ведущий: Вопрос зрителям : Как вы понимаете поговорку «Кто спит весною, плачет зимою».
Суперигра.
Ведущий: Как называется движение льдин и ледяных полей на реках и озёрах под действием течения или ветра.(Ледоход)
Награждение победителя.
Ведущий: И в заключении я хочу ещё раз поздравить наших весенних именинников, пожелать им здоровья, успехов в учёбе и прочитать стихотворение Ф. Тютчева
«Весенние воды»
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят -
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут, и гласят...
Они гласят во все концы:
"Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!"
Весна идёт, весна идёт!
И тихих, тёплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
Ведущий: А мы с вами встретимся на следующем мероприятие . которое будет посвящено «Летним именинникам». До встречи!
Используемая литература
Афанасьев С.П., Коморин С.В. Триста творческих конкурсов. Кострома, 1999.
Кузнецова Э.Г. Игры, викторины, праздники в школе и дома. Занимательные сценарии. М., 1999.
Розанова Е. Праздники в школе и дома: Сценарии, викторины, игры. М., 2000.
Семенова М. Мы — славяне! СПб., 1997.
2. Тарабарина Т.И., Соколова Е.И. И учеба и игра: природоведение. Ярославль. «Академия развития», 1997.
1000 пословиц, загадок, поговорок. В Дмитриева.Москва.АСТ. «Сова», 2011.
http://www.razumniki.ru/zagadki_pro_vesnu.html
http://my-sunshine.ru/poslovitsy-o-vesne-dlya-detei
http://shortwisdom.ru/omens/4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177050-pole-chudes-vesennie-imeninniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.