Классный час для 2 класса: Учимся безопасности и правилам поведения

Классный час.

КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ.

Цели: 1. Обсудить с учащимися проблему личной безопасности человека.

2. Развивать у ребят способность к размышлению, умению делать выводы.

Ход классного часа.

Вступительное слово классного руководителя.

- Ребята тема нашего классного часа: «Как не стать жертвой преступления». Но сначала давайте с вами дадим определение, что же такое преступление? (ответы детей)

Большой Энциклопедический словарь дает нам такое определение понятия преступления – совершонное виновно (с умыслом или по неосторожности) общественно опасное (действие или бездействие), запрещенное уголовным законом.

- Ребята как вы понимаете, что такое жертва? (ответы детей)

Жертва – Человек, подвергшийся чьему-нибудь насилию, злому умыслу,

 пострадавший от кого-чего-нибудь. Убийца накинулся на свою жертву.Человек, 

пострадавший или погибший от какого-нибудь несчастия, неудачи.Он стал жертвой

обстоятельств. Пожар с человеческими жертвами. Жертва уличного движения. Жертва своей неосторожности.

- Ребята, подумайте и скажите жертвой каких преступлений могут стать дети? (ответы детей)

2.Решение проблемного вопроса:

Как должны поступать мальчики и девочки, чтобы не стать жертвами преступления? (ответы детей)

Разбор конкретных ситуаций.

Первая ситуация: «Ты остаёшься один дома»

- Как надо поступить, если кто-то звонит в дверь?

- Нужно ли открывать дверь, если за дверью ты слышишь знакомый голос?

- Как нужно поступить, если слышишь за дверью незнакомый голос?

- Как поступить, если человек представляется: полицейским, работником телефонной службы, водопроводчиком, газовщиком…?

- Какой номер телефона нужно набрать в трудной ситуации?

- Как поступить, если кто-то ломает дверь или копается в замке?

Вторая ситуация: «Ты играешь во дворе»

- Где надо хранить ключи от квартиры?

- Можно ли демонстрировать кому-нибудь свои ключи?

- Можно ли пускать в дом малознакомого человека, даже если он общался ранее с твоими родителями?

- Можно ли рассказывать малознакомым людям, что есть в твоей квартире (вещи, домашняя техника и т.д.)?

Третья ситуация: «Ты возвращаешься из школы и заходишь в подъезд дома»

- Как поступить, если за тобой в подъезд заходит незнакомый, подозрительный человек?

- Нужно ли подходить к своей квартире, если перед ней на площадке стоят незнакомые люди?

- Как позвать на помощь?

- Куда нужно бежать, если тебя кто-то преследует?

- Как поступить, если незнакомый, подозрительный человек стоит возле подъезда?

- Какой дорогой можно возвращаться домой?

Четвертая ситуация: «Ты идешь по улице»

Когда ты идешь по улице, ты можешь попасть в следующие ситуации:

А) К тебе подъезжает машина, и водитель просит показать, как проехать к какому-нибудь учреждению или магазину на этой улице.

Б) Тебя приглашают покататься.

В) Тебя обещают отвезти к родителям, которые, прислали за тобой машину.

Г) Тебя пытаются силой посадить в машину.

- Как ты будешь себя вести в данных ситуациях?

- Нужно ли об этом рассказывать родителям?

4. Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177080-kak-ne-stat-zhertvoj-prestuplenija