- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, здравствуй Новый год!
-1-
« Здравствуй, здравствуй, Новый год»
Праздник для детей старшего возраста.
Действующие лица:
Ведущий
Снегурочка
Дед мороз
Кикимора
Дети под музыку входят в зал стают вокруг елки в хоровод.
Ведущий: Мы открыли двери
В наш просторный зал
И лесную гостью, каждый увидал!
Высока, красива, зелена, стройна,
Разными огнями светится она!
Разве не красавица?
Дети хором: всем нам ёлка нравится!
1-й ребенок: снова к нам пришел сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы!
2-й ребенок: Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет
Так давайте скажем дружно,
Дети хором:Здравствуй, здравствуй, Новый год!
3-й ребенок: Что такое Новый год,
Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных ёлок!
4-й ребенок: Веселые затеи
Принес нам новый год!
С весёлой звонкой песней
Начнем наш хоровод!
Исполняется хоровод « Мы пойдем сейчас налево»
Слышится голос Снегурочки: «АУ-АУ-АУ»
Ведущий:Ой, ребята, что я слышу?
Кажется, сюда идут!
Ну-ка, хлопнем веселее,
Пусть скорее нас найдут!
Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, в хал входит Снегурочка.
Снегурочка:Ах, как много ребятишек!
И девчонок и мальчишек!
Здравствуйте!
Не страшны зимы угрозы,
-2-
Я метели не боюсь!
Внучкой Дедушки Мороза
Я Снегурочкой зовусь!
Восхищенно смотрит на елку, обходя её кругом.
Ай да ёлка! Просто диво!
Как нарядна, как красива!
Вот она какая,- стройная, большая!
Ёлочка,- красавица
Вам ребята нравится?
Но ёлка не светится огнями. Давайте попросим елочку, чтобы она засветила:
«Ёлочка,- красавица, улыбнись,
Огоньками яркими засветись!»
Зажигается свет в зале
Снегурочка:Вот теперь все в круг вствайте
Дружно песню запевайте!
Исполняется песня « Нашаёлка»
Дети садятся на места.
Снегурочка:А теперь скорей вставайте
Стихи у ёлки прочитайте.
1-й ребенок: Стало все кругом бело,
Все тропинки замело.
И на утренней заре
Лес проснулся в серебре!
2-й ребенок: Принялась зима за дело,
Загудела и запела,
Много снега принесла
И морозы привела!
3-й ребенок: Перед праздником зимы
Для зелёной ёлки
Платье белое сама
Сшила без иголки.
4-й ребенок: Отряхнула белый снег
Ёлочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом!
1-й ребенок: Игрушки разноцветные
Она для нас развесила.
И все глядят на ёлочку,
И всем сегодня весело!
Снегурочка:молодцы ребятки! Какие интересные, и красивые стихи прочитали! Значит, любите вы Зиму- красавицу?
Ведущий: Конечно Снегурочка! Зиму все любят: и ребята, и зверята! А новогодний праздник любят еще больше! Вот послушай песенку!
-3-
Исполняется песня «Снежная песенка»
Снегурочка:Ой ребята тише –тише…
Что-то странное я слышу!
Кто- то к нам сюда бежит,
Кто- то к нам сюда спешит!
Звучит музыка, в зал весело вбегает Кикимора.
Кикимора:Наконец – то я пришла.
Наконец – то вас нашла!
Ух! Народу много в зале!
Знаю, все меня вы ждали!
Здравствуйте!
Ведущий:Это что еще за чудо?
Извините вы откуда?
Снегурочка:( подозрительно)
Что- то я на вас смотрю,
Но никак не узнаю!
Кикимора: Что –же, я исправлюсь
И сейчас представлюсь!
Звучит музыка. Кикимора поет частушки.
Я, Кикимора лесная,
Обожаю всех пугать!
Но не бойтесь меня, детки,
Вас не буду обижать! Ух!
#
Я сегодня нарядилась,
К вам на праздник заявилась!
Я пляшу и хохочу,
Быть снегурочкой хочу! Ух!
Ведущий:Подожди. Подожди Кикимора! У нас уже есть Снегурочка!
Кикимора: Как это есть? Где же она? (делает из рук бинокль, осматривает всех.)
Почему не вижу?
Ведущий: Да вот же она! (показывает на Снегурочку.) самая настоящая Снегурочка! И очень нам нравится! Правда.ребята!
Кикимора:Вот это Снегурочка? (оглядывает её подходя ближе.) Ну и удивили!Ну и рассмешили! Никакая она не Снегурочка! Подумаешь корону надела, шубку красивую блестящую… А мой наряд чем хуже? А? К тому же я ещё колдовать умею! Вот! Не верите ? А я вам сейчас докажу!
Ёлку вашу заколдую,
На огни её подую!
Звучит тревожная музыка. Кикимора обегает вокруг елки, дует на неё.
Снегурочка:Что ты сделала, Кикимора? Зачем ёлку заколдовала?
Кикимора: Никуда бежать не надо! Провалился ваш Дед Мороз! ПРО-ВА-ЛИЛ-СЯ! Ай да я! Ай да молодец! Что бы ещё такого плохого сделать?
(Обходит вокруг ёлки, потирая руки, заходит за ёлку и там задерживается.)
-4-
Снегурочка:Ребята нам надо Кикимору развеселить! Тогда её колдовство пропадет, и Дед Мороз сможет прийти к нам на праздник!
Ведущий:А как мы её развеселим?
Снегурочка:А мы попросим Кикимору сплясать с нами. (Оглядывается кругом) А где же она? Давайте её позовем! КИ-КИ-МО-РА! А ну- ка, ещё раз громче!
Дети: КИ-КИ-МО-РА!
Кикимора:(выбегая из-за ёлки) Что такое? Что случилось?
Снегурочка:(ласково, заискивающе) Кикимора ты такая умница- разумница!( Кикимора стоит слушает, довольная похвалой) и вредничать умеешь!
Кикимора:Умею! Умею!
Снегурочка:И колдовать?
Кикимора: (гордо) Конечно!
Снегурочка:А вот плясать можешь?
Кикимора:Ой, да это проще простого!
Раз, два- готово!
Снегурочка:Ну тогда у елки нашей
Мы все вместе дружно спляшем!
Кикимора: Эй, ребята круг по шире!
Начинаем! Три! Четыре!
Исполняется хоровод « Четыре шага»
Кикимора:Очень весело мне было!
( говорит испуганно)
Ой! Про колдовство забыла!
Вот беда, беда,беда!
Дед Мороз: Ау! А-у-у-у.
Кикимора:Дед мороз идет сюда!
Дед Мороз: Эй, Снегурочка, ты где?
Я сейчас приду к тебе!
Снегурочка:Вот и Дед Мороз идет…
Ох, кому –то попадет!
Кикимора:Очень вас прошу, молчите!
Про меня не говорите!
Больше вам мешать не буду.
Все плохое позабуду!
Кикимора прячется за ёлку. Звучит музыка выхода Деда Мороза.
Дед Мороз: Дед Мороз я настоящий,
Из глухой дремучей чащи,
Где стоят в сугробах ели.
Где бураны и метели.
Где леса дремучие
Где снега сыпучие!
Здравствуйте, ребятишки!
Желаю успехов, здоровья и сил!
Очень, ребята, сюда я спешил!
-5-
Даже в дороге в овраг провалился,
Но, кажется, вовремя в гости явился!
Снегурочка:Очень ждали, Дед Мороз,
Мы тебя на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Дед Мороз:А сейчас нам, детвора , поиграть пришла пора!
Ведущий: Дед Мороз! Погоди!
Ты на ёлку погляди.
Ёлка грустная стоит,
Почему он не блестит.
Дед Мороз: Эту мы беду исправим!
Ёлку мы блестеть заставим!
Ёлочка скорей свети! – 2 раза.
Покричали мы без толку
Ничего не изменилось.
Оглядывает всех присутствующих, останавливает взгляд на Кикиморе.
Это кто тут побывал?
Свет нам заколдовал?
Дед Мороз ищет Кикимору, бегает за ней и сердито стучит посохом.
Как задую, засвищу- и в сосульку превращу!
Кикимора: Дед Мороз прости меня!
Ой, я глупая была!
Честно говорю, исправлюсь,
Всем сегодня вам понравлюсь!
Дед Мороз: Ну что ребята , простим Кикимору за её проделки?
Кикимора радуется, подпрыгивает, хлопает в ладоши.
Дед Мороз: Что ж Кикимора, давай, свою ошибку исправляй!
Кикимора бегает, дует, колдует, но ничего не получается
Дед Мороз: нет, кричишь ты слабовато, ну-ка снова все ребята крикнем дружно
1,2,3,4,5- свет скорей зажгись опять!
Дети хором повторяют слова. Дед Мороз стучит посохом, свет в зале загорается.
Дед Мороз:Ну теперь все в круг вставайте, и у ёлки песни распевайте.
Дед Мороз вас всех зовет,
В новогодний хоровод!
Исполняется песня «Дед Мороз»
Дед Мороз: Ребята, а вы мороза не боитесь?
1-й ребенок:Нам морозы не беда!
Не страшны нам холода!
Мы танцуем и поём,
Очень весело Живем!
-6-
Дед Мороз: Так- так. Значит, не боитесь мороза? А вот сейчас проверю!
Проводится игра «Ух заморожу!»
Ведущий: Дед Мороз! Зачем деток пугаешь,
За уши, за носы хватаешь?
Дед Мороз: Я сегодня очень весел
И с ребятами дружу!
Никого не заморожу,
Никого не простужу!
В это время дети берутся за руки, и Дед Мороз оказывается внутри круга.
Ой, а как же мне из круга выйти?
Ведущий:Дед Мороз, а ты спляши с нами, тогда мы тебя из круга выпустим!
Дед Мороз: Эх, проказники! Ну, что с вами поделаешь?
Будем праздник продолжать,
Будем весело плясать!
Исполняется «Пляска по показу Деда Мороза»
Снегурочка:Притомился - Дед, устал!
Как он весело плясал!
Пусть у ёлки отдохнет.
Кто ему стихи прочтет?
1-й ребенок: Шел по лесу Дед мороз,
Мимо клёнов и берёз,
Мимо просек, мимо пней
Шел по лесу много дней!
2-й ребенок: Он по бору проходил,
Ёлки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый год
Он ребятам их несет!
3-й ребенок: На полянке тишина,
Светит желтая луна,
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе!
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый Год!
4-й ребенок: Все мы весело живем,
Радостно играем,
И танцуем, и поем,
Новый Год встречаем!
5-й ребенок: Ярко звёздочка горит
На верхушке ёлки.
Веселится детвора
И смеётся звонко!
-7-
6-й ребенок: Ёлка празднично горит
У неё нарядный вид:
Белки, шишки и весы,
Колокольчики, часы
Шарики цветные,
Сани расписные!
7-й ребенок: Вся украшена она
Снизу , до макушки!
Дарит чудная звезда
Яркий свет игрушкам!
8-й ребенок: Дед Мороз на окна дышит
На стекле картины пишет:
Стрелы, башни и цветы
Небывалой красоты!
9-й ребенок: Дед мороз устал немножко.
Тихо смотрит к нам в окошко.
Посмотрите, Дед Мороз
Бородой к стеклу прирос!
Дед Мороз:Спасибо ребятишки за стихи! А теперь ты, Снегурочка, выходи да ребяток удиви своим волшебством!
Снегурочка:Много на ёлочке нашей игрушек,
Шариков разных, бумажных хлопушек!
Зайчики, мишки и даже ежи.
Снежинки красивые как хороши!
Что ж ребяток удивлю,
Сейчас снежинки оживлю!
Раз! Два! Четыре! Пять!
Снежинки будут танцевать!
Исполняется танец «Снежинок», Проводится игра Деда Мороза со Снежинками «Прятки»
Дед Мороз: Ай -да снежинки! Как красиво танцевали! Ну что ж Кикимора, теперь твоя очередь ребят удивить!
Кикимора:Ой, а чем же я-то удивлю? Ну-ка посмотрю, какие ещё игрушки на ёлке есть!
Может, и я кого оживить сумею! (обходит ёлку кругом)
Ой, Петрушечки висят!
На меня они глядят.
То же смогут поплясать,
Свою удаль показать!
Эй, Петрушки оживайте!
Быстро пляску начинайте!
(Она топает ногой, но к ёлке никто не выходит)
Ой, Дед Мороз! Почему то у меня ничего не получается…. Не слушают меня Петрушки!
Дед Мороз: Эх, Кикимора! Ну что с тобой делать? Придется опять тебя выручать!
(Стучит, посохом, приговаривая)
Эй, веселые Петрушки,
Выходите! Выходите!
Да ребят развеселите!
-8-
(Исполняется танец «Петрушек», Проводится игра Кикиморы с Петрушками «Прятки»)
Кикимора:Дед Мороз! Как здорово плясали Петрушки! Я себе одну возьму. Уж очень мне такую игрушку хочется!
Проводится игра Кикиморы с Петрушками «Прятки».
Дед Мороз: Ну что, Кикимора нашла кого?
Кикимора:Нет, Дед Мороз! Уж больно они ловкие, никого не поймала, зато мешки нашла, а там снежки. Ну что ребята поиграем в «Снежки».
Проводится игра «Попади в цель» ( Сроятся две команды и две корзины, куда должны попасть снежками).
Дед Мороз: Я весёлый Дед Мороз,
Всем подарочки принёс!
Где мешок мой? Вот секрет…..
Справа нет…. И с лева нет…
А на ёлке нет?
Дети:Нет!
Дед Мороз: И под ёлкой нет?
Дети:Нет!
Дети:Нет!
Дед Мороз: И под пенёчком нет?
Дети:Нет!
Ведущий: Дедушка Мороз, быть может,
Музыка тебе поможет?
Если звонко зазвучит-
Рядом твой мешок лежит!
Дед Мороз: Что ж, попробуем с музыкой поискать.
Начинает тихо звучать музыка. Дед Мороз и дети двигаются дальше по залу.
Дед Мороз: На окошке нет?
Дети:Нет!
Дед Мороз: А на стуле нет?
Дети:Нет!
Дед Мороз подходит к родителям и спрашивает у них.
Дед Мороз: У мамы нет?
Дети:Нет!
Дед Мороз: А у папы нет?
Дети:Нет!
В это время Кикимора незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками. Музыка начинает звучать громче.
Кикимора: Дедушка Мороз! Ура!
Твой мешочек я нашла!
Громко музыка звучит,
Рядом твой мешок лежит!
-9-
Дед Мороз подходит к мешку, хочет развязать его, но у него не получается.
Дед Мороз: Вот так узел Угу-гу!
Развязать я не могу.
Снегурочка: Ну- ка, дружно все мы хлопнем!
Все хлопают.
Бойко ножками притопнем!
Все топают.
Дед Мороз:Дергает за бантик, узел развязывается.
Узелки все развязались
И подарки нам достались!
Поскорее по местам!
Всем подарки я раздам!
Звучит весёлая музыка Дед Мороз раздаёт подарки вместе с Кикиморой и Снегурочкой.
Дед Мороз: Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Много радости сегодня
Вам желаю, детвора!
Кикимора:Чтобы вы росли большими
Чтоб не знали вы забот!
Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
Вместе: ДО СВИДАНЬЯ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177086-zdravstvuj-zdravstvuj-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.