- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное внеклассное занятие по чтению и истории «Жизненный путь Сергия Радонежского» (6-8 класс)
«Не оставляй нас, отче Сергие…»
Цель – составить жизнеописание Сергия Радонежского через использование исторических документов и произведений художественной литературы.
Задачи:
Образовательные:
– расширить и закрепить знания о жизни и деятельности Дмитрия Донского.
Коррекционно-развивающие:
дополнить и расширить исторические знания о жизни великого князя через работу с первоисточниками, пополнять активный и пассивный словарь учащихся через формулирование ответов на поставленные вопросы, развитие мышления и соотнесение понятий, развивать произвольное внимание, памяти учащихся посредством работы с картой, работать над выразительностью речи; формировать устойчивый познавательный интерес.
Воспитательные:
Формировать идеал положительного образа русского воина - защитника; воспитывать патриотические чувства учащихся: гордость за отечественную историю, уважение к воинам.
ГКСОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида г. Камешково»
Интегрированное внеклассное занятие по чтению и истории
«Жизненный путь Сергия Радонежского»
(6-8 класс)
Подготовили учитель русского языка и чтения Лаптева Галина Аркадьевна и учитель истории Копылова Вероника Юрьевна
2015 год
Тема урока: «Жизненный путь Сергия Радонежского».
«Не оставляй нас, отче Сергие…»
Цель – составить жизнеописание Сергия Радонежского через использование исторических документов и произведений художественной литературы.
Задачи:
Образовательные:
– расширить и закрепить знания о жизни и деятельности Дмитрия Донского.
Коррекционно-развивающие:
дополнить и расширить исторические знания о жизни великого князя через работу с первоисточниками, пополнять активный и пассивный словарь учащихся через формулирование ответов на поставленные вопросы, развитие мышления и соотнесение понятий, развивать произвольное внимание, памяти учащихся посредством работы с картой, работать над выразительностью речи; формировать устойчивый познавательный интерес.
Воспитательные:
Формировать идеал положительного образа русского воина - защитника; воспитывать патриотические чувства учащихся: гордость за отечественную историю, уважение к воинам.
Ход урока.
Учитель чтения.
- Прежде чем я объявлю тему занятия, посмотрим видеосюжет, связанный с именем этого человека. Вы должны назвать его имя ( в папке Видео «Сергий Радонежский») (Ответы детей: Сергий Радонежский) (Слайд 1)
- Назовите тему занятия: (ответы детей: тема урока: «Жизненный путь Сергия Радонежского».)
-Эпиграф нашего урока: «Не оставляй нас, отче Сергий…»(Слайд 2)
В конце урока вы сможете объяснить, значение этих слов.
- В какие времена жил Сергий Радонежский? (Ответы детей: во времена правления Д. Донского и монголо-татарского ига)(Слайд 3 )
- Что вы можете сказать о Сергии Радонежском, как о человеке? Кем он был? ( Ответы детей: монах, причислен к лику святых, предсказал победу на Куликовом поле)(Слайд 3 клик 1)
Учитель истории
- Сегодня нам предстоит составить жизнеописание Сергия Радонежского. И ответить на вопросы (Слайд 4)
- Когда родился Сергий Радонежский и кто были его родители?
- Где и как обучался святой?
-Обратимся к летописи, которая рассказывает о его рождении и детстве.
Чтение текста. (Слайд 5)
« Сергий Радонежский, получивший при рождении имя Варфоломей, родился в селе Варницы (близ Ростова)3 мая 1314 года, в семье боярина Кирилла и его жены Марии. В возрасте 10 лет юного Варфоломея отдали обучаться грамоте в церковной школе вместе с братьями: старшим Стефаном и младшим Петром. В отличие от своих успешных в учёбе братьев Варфоломей существенно отставал в обучении. Учитель ругал его, родители огорчались. Сам он со слезами молился, но учёба вперед не продвигалась». (Слайд 5 клик 1)
Учитель чтения.
Обратимся к литературному источнику.
«Сергей Радонежский, родился 3 мая 1314 года в селе
Варницы, под Ростовом, в семье благочестивых и знатных бояр Кирилла и Марии, в крещении получил имя Варфоломей.
С первых дней жизни младенец всех удивил постничеством, по средам и пятницам он не принимал молока матери, в другие дни, если Мария употребляла в пищу мясо, младенец также отказывался от молока матери. Заметив это, Мария вовсе отказалась от мясной пищи. В семилетнем возрасте был отдан в школу».(Слайд 5 клик 2)
- Прочитаем отрывок из поэмы «Слово о Сергии Радонежском» Ольги Худорожсковой.
Приходская школа,
Перышки скрипят.
За столом дубовым
Отроки сидят.
По складам читают,
Отвечают в лад –
Лишь Варфоломею
Не везет никак.
Прочитать не может,
Сколько ни тверди…
Даже сам учитель
Руки опустил.
И старался отрок…
И смеялись все!
Спряталось за тучкой
Солнышко в окне.
Добронравен, кроток
Тихий ученик,
Головою русой
Что-то он поник.
- Что запишем в нашем жизнеописании. (Слайд 6)
- Когда родился Сергий Радонежский и кто были его родители?
- Где и как обучался святой?
«Сергий Радонежский, родился 3 мая 1314 года в селе Варницы, под Ростовом, в семье благочестивых и знатных бояр Кирилла и Марии, в крещении получил имя Варфоломей
В семилетнем возрасте Варфоломея отдали в школу, но он отставал в учении». (Слайд 6 клик 1)
Учитель истории.
В жизни Сергия Радонежского произошли события, которые коренным образом повлияли на его дальнейшую жизнь. Посмотрите видеосюжет и ответим на вопрос:
-Что помогло отроку Варфоломею в дальнейшем обучении? (Слайд 7)
(Просмотрим видео) (Слайд 8)
Познакомимся с историческим документом.
Дети читают (Слайд 9)
«Старец хотел уйти, но Варфоломей молил его посетить дом его родителей. (Слайд 9 клик 1)За трапезой родители Варфоломея рассказали старцу многие знамения, сопровождавшие рождение сына их, и тот сказал: «знамением истинности моих слов будет для вас то, что после моего ухода отрок будет хорошо знать грамоту и понимать священные книги. И вот второе знамение вам и предсказание — отрок будет велик пред Богом и людьми за свою добродетельную жизнь». Сказав это, старец собрался уходить и напоследок промолвил:
Сын ваш будет обителью Святой Троицы и многих приведет вслед за собой к Богу».(Слайд 9 клик 2)
Учитель чтения.
- Обратимся к поэтическому тексту, поэме «Слово о Сергии Радонежском»
Вам было дано задание: объяснить значение слова псалтирь.(Слайд 10) Что же такое псалтирь (Ответы детей: Псалтирь - богослужебная книга) (слайд 10 клик 1)
Сочувствием исполнен
К мальчонке старичок:
Довел его до дома,
Переступил порог,
Усердно помолился
И на скамью присел,
Остался отобедать,
Потом читать велел.
До слез смутился отрок:
- Я не могу читать!
Все более бледнея,
Он глаз не смел поднять.
Но, уступая старцу,
«Псалтырь» он все же взял
И вдруг легко и внятно
Страницу прочитал. (Слайд 11)
- Что мы запишем в житии?
- Что помогло отроку Варфоломею в дальнейшем обучении? (Слайд 12)
«После встречи с монахом - отшельником Варфоломей стал хорошо читать и понимать содержание книг». (Слайд 12 клик 12)
- После такого чудесного преображения в душе Варфоломея возникло и укрепилось желание посвятить себя монашеской жизни, достигнув двадцатилетнего возраста, он решился постричься в монахи. Родители не возражали, но просили дождаться их смерти.
Учитель истории.
Мы продолжим нашу работу после физкультминутки. Ваша задача, следить за движением предметов. (Слайд 13 физкультминутка)
Прежде чем мы начнём узнавать, как продолжались события, познакомимся с вопросами.(Слайд 14)
-О чём мечтал Варфоломей?
-Что для этого было сделано?
- В тексте вам встретится слово «ПУСТЫНЬ» вспомните его значение?
(Слайд 15)(ответы детей: Пустынь – место уединённой жизни монаха.) (Слайд 15 клик 1)
Пустынь – место уединённой жизни монаха.
Обратимся к историческому источнику.
Дети читают (Слайд 16)
«После смерти родителей Варфоломей сам отправился в Хотьково-Покровский монастырь, где монашествовал его старший брат Стефан. Варфоломей всегда хотел жить в одиночестве, поэтому он вместе с братом отправился искать такое место и нашёл его, где и основал пустынь на берегу реки Кончуры, на холме Маковец посреди глухого Радонежского бора, (Слайд 16 клик 1) где и построил небольшую деревянную церковь во имя Святой Троицы, на месте которой стоит теперь соборный храм также во имя Святой Троицы. (Слайд 16 клик 2)Так было положено начало образования Троице-Сергиевой Лавры
Не выдержав слишком сурового образа жизни, Стефан вскоре уехал в московский Богоявленский монастырь. (Слайд 16 клик 3) Варфоломей, оставшись в полном одиночестве, призвал игумена Митрофана и принял от него постриг под именем Сергия, так как в тот день праздновалась память мучеников: Сергия. Ему было 23 года».(Слайд 16 клик 4)
Учитель чтения.
Обратимся к литературному тексту.(Слайд 16 клик 5)
1 ученик
Отрёкся решительно он от всего достоянья,
Наследство отца передав небогатой семье,
В монашеском подвиге видел своё он призванье –
Чтоб в пустынь уйти, обитать в необжитой земле.
Отцовский покинувши двор, лишь с одною котомкой,
В Хотьков он направился – старшего брата позвать.
(О том Епифаний Премудрый расскажет потомкам,
Как будут отшельники трудно свой путь начинать).
…Какие глухие овраги, речушки и чащи!
Десятки исхоженных вёрст позади пролегли,
Когда вдруг увидели братья в лучах восходящих
Тот холм – будто маковка! – средь первозданной земли.
И келью построить на склоне тут братья решили;
Топор зазвенел, закачались в бору дерева,
До ветров студёных ту пустыньку братья рубили,
Работали дружно, рубах засучив рукава.
2 ученик
Стефан не выдержал зимою:
– Уж дюже люты холода!
Однажды хмурою зарёю
Переметённою тропою
Ушёл. Надолго ль? Навсегда?..
…Когда лучи зажгли верхушки,
В тот час, осеннею порой,
Вдруг постучался в дверь избушки
Монах с седою головой.
Свершив, как надо, постриженье,
Варфоломея Сергием нарёк,
Благословил в уединенье
И вышел за крутой порог…
Когда о Сергии узнали,
К нему тянуться люди стали.
Сперва ученики-монахи
К нему слетелись, словно птахи.
И вот работа закипела.
Все так старались сделать дело:
Обитель Божию построить
И жизнь на Божий лад настроить.
- Ответим на вопросы.(Слайд 17)
-О чём мечтал отрок Варфоломей?
-Что для этого было сделано?
«Варфоломей хотел стать монахом. После смерти родителей он вместе с братом уединился в пустыни и принял постриг. Стал монахом с именем Сергий.
На этом месте была построена церковь во имя Святой Троицы и домики для монахов. Так было положено начало образования Троице-Сергиевой Лавры». (Слайд 17 клик 1)
-Троице - Сергиева лавра существовала во все времена, сложные для России. Даже, когда многие храмы были уничтожены или закрыты, она оставалась нетронутой. Почему это происходило? Постарайтесь ответить на этот вопрос после просмотра видео сюжета.
Показ видео (Слайд 18)
(Ответы детей: «Монастырь был под защитой Божией Матери».)
Учитель истории.
Сергий Радонежский был известным святым, он помогал простым людям, а так же к нему за помощью обращались князья.
Ответим на вопрос:
- Кому и чем помогал святой Сергий Радонежский?(Слайд 19)
Чтобы ответить на этот вопрос, вспомните, исторический факт помощи святого князю. Сейчас мы посмотрим видео сюжет, и вы постараетесь ответить, как звали эту историческую личность.
Показ видео. (Слайд 20)
( Ответы детей: Сергий Радонежский предсказал победу на Куликовом поле и благословил Дмитрия Донского на битву).
Благодаря необычайной вере в Бога, любви к ближним и усердным молитвам святой Сергий получил дар исцелять больных людей, которые приходили к нему за помощью.(Слайд 21) При этом святой, наделенный высшей скромностью, просил исцеленных никому не рассказывать о своем даре. По преданию, святой Сергий умел одним касанием руки исцелять слепоту и дарить зрение незрячим, исцелял немощных, хромых и немых. Также известен случай, когда он излечил больного, который не мог есть, окропив его святой водой и совершив молитву Господу.(Слайд 21 клик 1)Точное число таких исцелений, совершенных преподобным, не известно. Как утверждает житие, однажды святой воскресил мальчика, который умер на руках отца, когда тот нес ребенка к святому для исцеления.(Слайд 21 клик 2)
Учитель чтения
Легенды по Руси гуляли,
Что он свершает чудеса,
О том, что знали и не знали
Передавали с уст в уста.
О том, как отрок воскрешен,
Об излечении больных,
О том, как вор разоблачён,
И о видениях святых. (Слайд 21 клик 2)
Из жития святого Сергия Радонежского известен случай, подтверждающий силу веры, любви и молитвы, обращенных от него к Богу. Однажды в монастыре, где пребывал Сергий, кончилась вода. Именно тогда Сергий начал молиться Богу, нашел место, окрестил его крестом и стал читать молитву и горячо просить Бога, чтобы появилась вода. Тогда произошло настоящее чудо — на этом месте пробился родник, который теперь называется Сергиевым.(Слайд 22) Известно, что родник этот источал чудеса — тот, кто с верой пил воду из этого родника, тот исцелялся.(Слайд 22 клик 1)Сейчас это место называется «Гремучий ключ».(Слайд 22 клик 2)
Теперь ответим на вопрос.
- Кому и чем помогал святой Сергий Радонежский?(Слайд 23)
«Сергий Радонежский мог исцелять людей от болезней. По его молитве появился святой источник. Святой благословил Дмитрия Донского на Куликовскую битву и предсказал победу в ней»(Слайд 23 клик 1)
Я предлагаю немного отдохнуть, проведём физкультминутку.
(ФИЗМИНУТКА в папке ФИЗМИНУТКИ)
Учитель истории,
Ответим на вопрос. (Слайд 24)
- Когда умер Сергий Радонежский? Каким образом в наше время почитают святого?
Обратимся к историческому документу.
«Достигнув глубокой старости, Сергий, за полгода почувствовал свою кончину и призвал к себе монахов, он благословил на игуменство опытного ученика, преподобного Никона. Накануне кончины преподобный Сергий в последний раз призвал монахов монастыря и обратился со словами завещания (Слайд 25)
Внимайте себе, братие. Прежде имейте страх Божий, чистоту душевную и любовь нелицемерную…
25 сентября 1392 года Сергий скончался».
Учитель чтения
Через 30 лет после смерти Сергия Радонежского, были обретены нетленными его мощи. Они находятся в Троице – Сергиевой Лавре. (Слайд 26)День 18 июля является одним из дней памяти святого. При этом на языке древней церковной литературы нетленные мощи — это не нетленные тела, а сохранившиеся и неистлевшие кости. (Слайд 26 клик 1)
Учитель истории.
Сергий Радонежский — один из самых почитаемых русских святых, ему посвящено большое количество храмов. (Слайд 27)
По всей России ему посвящены храмы и часовни общим числом 591. (Слайд 27 клик 1)
При Сергии Радонежском было основано несколько монастырей: Благовещенский монастырь в Киржаче Владимирской области, (Слайд 28) Старо-Голутвин близ Коломны, (Слайд 28 клик 1) Высоцкий монастырь в городе Серпухове, во все эти обители он поставил настоятелями своих учеников.(Слайд 28 клик 2) Более 40 обителей было основано его учениками: Саввой (Слайд 29) Савво - Сторожевский близ Звенигорода (Слайд 29 клик 1), Ферапонтом Белозерским (Слайд 29 клик2) Ферапонтов монастырь в Вологодской области (Слайд 29 клик 3), Кириллом Белозерским (Слайд 29 клик 4) Кирилло-Белозерский монастырь в Вологодской области (Слайд 29 клик 5), Сильвестром Обнорским (Слайд 29 клик 6) Воскресенский Обнорский монастырь в Ярославской области (Слайд 29 клик 7)
Учитель чтения.
Ответим на вопрос (Слайд 30)
- Когда умер Сергий Радонежский? Каким образом в наше время почитают святого?
«Сергий Радонежский умер в глубокой старости 25 сентября 1392 года. Через 30 лет был причислен к лику святых, его мощи находятся в Троице - Сергиевой Лавре».(Слайд 30 клик 1)
- Прочитаем весь текст, который мы составили. (Слайд 31)
«Сергий Радонежский, родился 3 мая 1314 года в селе Варницы, под Ростовом, в семье благочестивых и знатных бояр Кирилла и Марии, в крещении получил имя Варфоломей
В семилетнем возрасте Варфоломея отдали в школу, но он отставал в учении.После встречи с монахом - отшельником Варфоломей стал хорошо читать и понимать содержание книг.Варфоломей хотел стать монахом. После смерти родителей он вместе с братом уединился в пустыни и принял постриг. Стал монахом с именем Сергий.
На этом месте была построена церковь во имя Святой Троицы и домики для монахов. Так было положено начало образования Троице-Сергиевой Лавры. Сергий Радонежский мог исцелять людей от болезней. По его молитве появился святой источник. Святой благословил Дмитрия Донского на Куликовскую битву и предсказал победу в ней. Сергий Радонежский умер в глубокой старости 25 сентября 1392 года. Через 30 лет был причислен к лику святых, его мощи находятся в Троице - Сергиевой Лавры.»
(Слайд 32)
- Чем мы занимались на мероприятии?
- Что показалось особенно интересным?
- Что запомнилось?
Александр Плотников Сергий Радонежский
Ушёл святой Руси великий,
Отдав служенью жизнь свою,
Лежит спокойный, добрый, тихий,
Идёт народ к монастырю. (Слайд 33)
Шли годы вырос над могилой
Из камня Троицкий собор, (Слайд 33 клик 1)
Храним по ныне божьей силой,
Стоит на месте до сих пор.
Века там троица святая,
Рублёвской писана рукой, (Слайд 33 клик 2)
Смотрела сверху наблюдая
И старца берегла покой.
Обитель ныне воскресает,
Встаёт из пепла монастырь, (Слайд 33 клик 3)
О службе колокол вешает
И правит с неба поводырь.
Течёт сюда река людская (Слайд 33 клик 4)
Со всех концов родной земли,
С Сибири, Волги и Алтая
Текут народные ручьи.
И бьёт родник, не прекращая, (Слайд 33 клик 5)
Что старец Сергий осветил,
Живёт, всем жажду утоляя,
Здоровья всем даёт и сил.
Учитель истории.
Я предлагаю вам посмотреть небольшой видеосюжет о Сергии Радонежском.
Видеосюжет «Преподобный Сергий Радонежский»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177558-integrirovannoe-vneklassnoe-zanjatie-po-chten
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.