Математика в сказочной стране

КОНСПЕКТ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«Математика в сказочной стране»

Козлова Татьяна Ивановна

ГБОУ ООШ №7

Воспитатель

2015 г.

Образовательные  области: познание, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей

Задачи:

- Закрепить название геометрических фигур ; выделить их свойства.

- Закрепить знание  количественного и порядкового счета до 5, умение распознавать цифры до 5 и соотносить их с количеством предметов.

- Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения, прививать доброжелательное отношение к сказочным героям.

Предварительная работа: чтение сказок, дидактические игры «Широкий-узкий», «Большой-маленький»

Материалы и оборудование: Экран, проектор, полотно с вырезанными геометрическими фигурами, строительный материал.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Посмотрите внимательно на экран. Что вы видите?

Дети: Герои из сказок.

Воспитатель:  назовите из каких сказок эти герои?

  ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Сказки»

Ответы детей: «Летучий корабль», «Деревянный орел», «Золотой ключик или приключения Буратино», «Белоснежка», «Конек-Горбунок», «Василиса Премудрая», «По щучьему велению» и др.

Воспитатель: Ребята,  предлагаю вам отправиться в сказочное путешествие. А отправимся мы туда по дорожке знаний.

Воспитатель: Ой, ребята, что- то он весь в дырах. Надо срочно починить дорожку. У меня есть геометрические фигуры.

( Дети по очереди  накладывают и определяют, те «заплатки», которые подходят для ремонта дорожки.)

Воспитатель: Какие вам понадобились «заплатки» для ремонта?

Дети: «Заплатки»  формы квадрата, прямоугольника, треугольника, овала, круга.

(Дети называют  большие и маленькие формы фигур). 

Воспитатель: Наша дорожка готова к путешествию. Вперед!

По дорожке мы пойдем

Трудности  мы найдем

В сказочный мир попадём,

И  героев  позовём!

Воспитатель: Вот мы и пришли! Вокруг все сказочно красиво! Интересно, в какую сказку мы с вами попали? Ой, а нас кто-то встречает.

Выходит Буратино

Буратино: Здравствуйте, ребята! Отгадайте  загадку, и вы узнаете, в какую сказку вы попали. 

У Алёнушки – сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят.

Дети: Гуси – лебеди

Воспитатель: Гуси- лебеди герои, из какой сказки?

Дети: Из сказки  «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Воспитатель: Буратино, а ты хочешь с ребятками поиграть?

Буратино: Я бы поиграл, но мне нужно помочь Папе Карло разобрать яблоки.

Воспитатель: Мы тебе поможем.

Буратино: Нужно сосчитать яблоки. Сколько красных и сколько зеленых яблок?

Дети: 5 красных, 4зеленых

Воспитатель: Каких яблок больше?

Дети: Красных яблок больше.

Воспитатель: Каких яблок меньше?

Дети: Зеленых яблок меньше.

Воспитатель: Ребята. Вы справились.

Дидактическая игра «Собери мостик».

Воспитатель: Ребята, вот перед нами две речки. Какие?

Дети: Одна — широкая, вторая - узкая.

Воспитатель: Чтобы перейти речку нам нужно построить мост, а из чего можно построить мост?

Дети: Из досок, бревен.

Воспитатель: На берегу  лежат  строительный материал  разного размера для постройки моста. Каждый выберите материал  нужного размера и постройте мост? (Дети  выполняют задание)

Физкультминутка. 

По ровненькой дорожке шагают наши ножки Топ-топ-топ!

По  камешкам, по камешкам Прыг-прыг-прыг!

Шли мы шли и до Бабы- Яги дошли!.

Дети рассказывают стихотворения для Бабы – Яги.

1-й ребенок:

В темном лесу есть избушка,

Стоит задом – наперед.

В той избушке есть старушка,

Бабушка Яга живет. 

2-й ребенок:

Нос крючком, глаза большие,

Словно угольки горят…

Ух, сердитая какая,

Дыбом волосы стоят.

Выходит Баба –Яга (взрослый)

Баба-Яга: Кто такие? Чего  расшумелись? Что вы там про меня рассказываете, спать мне не даете?

Воспитатель: Полно тебе Баба- Яга спать.

Баба-Яга: Сначала отгадайте загадки , а потом я вас дальше пропущу.

1-я загадка.

Сколько бубликов в мешок

Положил ты петушок?

Два. Но дедушке дадим

И останется (Ответ: один) 

2-я загадка.

На пасеке три медвежонка

Играли в прятки у бочонка.

Один в бочонок еле влез.

А сколько убежали в лес? (Ответ: два) 

3-я загадка.

Четыре зайца шли из школы,

Но вдруг на них напали пчелы.

Два зайчика спаслись едва,

А сколько не успели? (Ответ: два) 

Дети разгадывают загадки. 

Баба-Яга: Ой, какие вы умненькие. Всё про математику знаете. Ладно, пропущу вас.

Дети: Спасибо, Баба- Яга.

Воспитатель: А нам пора возвращаться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177650-matematika-v-skazochnoj-strane