- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиады по математике
Олимпиада по математике для 1 класса с ответами.
№ | Вопрос | Ответ | Количество баллов |
1 | Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? | Лучи | 1 |
2 | Найди два числа, если их сумма равна 5 и одно из них на 1 больше другого. | 3 и 2 | 2 |
3 | Миша лег спать в 9 часов и завел будильник на 11 часов. Сколько всего часов он проспал? | 2 часа | 2 |
4 | 6 картофелин сварились за 30 минут. За сколько минут сварилась одна картофелина? | За 30 минут | 1 |
5 | Веревку разрезали в 5 местах. Сколько частей получили? | 6 частей | 1 |
6 | У стола 4 угла. Один угол отпилили. Сколько углов осталось? | 5 углов | 1 |
7 | Столяр сделал 20 ножек для столов. Для скольких столов он заготовил ножки? | Для 5. | 2 |
8 | Масса дыни и еще половина такой же дыни равна 9кг. Найди массу целой дыни. | 6 кг | 3 |
9 | Во дворе гуляли гуси и собаки. Мальчик посчитал их лапы. Всего 8 лап. Сколько было гусей и собак? | 1 собака и 2 гуся | 2 |
10 | Плитку шоколада разделили на 9 частей. Света съела 3 части, Вася 2 части. Какая часть шоколада осталась: большая или меньшая? | Меньшая. | 1 |
11 | Катя нарисовала 10 фигур, чередуя квадраты, треугольники и круги. Каких фигур нарисовано больше? | Квадратов. | 1 |
Олимпиада по математике для 2 класса с ответами.
№ | Вопрос | Ответ | Количество баллов |
1 | Восемь девочек-спортсменок бежали в одном забеге и финишировали, отставая друг от друга на секунду. Какой результат показала последняя спортсменка, если первая пробежала дистанцию за 20 секунд? | 27 секунд | 1 |
2 | В семье три брата: Сережа, Витя и Андрей. Сережа по возрасту средний, Сереже и Вите вместе 13 лет, а сумма лет Сережи и Андрея -17 лет. Кто из братьев старший, а кто младший? | Старший Андрей, младший - Витя. | 1 |
3 | Если бы вчерашний день был завтрашним, то следующий день был бы воскресенье. Какой сегодня день? | Пятница. | 2 |
4 | Пользуясь только знаком сложения, запиши число28 при помощи пяти двоек. | 22+2+2+2=28 | 2 |
5 | У Лени и Димы поровну марок. Сколько марок Леня отдал Диме, если у него стало на 6 марок меньше, чем у Димы? | 3 марки. | 2 |
6 | Продолжи ряд 3,6,12,24…………………… | 48,96 | 2 |
7 | У Кати имеется 10 трехкопеечных монет, а у сестры 8 пятикопеечных монет. Сколько монет должна отдать сестра Кате, чтобы у них денег стало поровну | 1 монету | 2 |
8 | На часах 8 часов 49 минут. Эти часы отстают на 15 минут. Какое время в действительности? | 9 часов 4 минуты | 2 |
9 | В классе 21 ученик. Сколько потребуется парт, чтобы рассадить учеников? | 11 парт | 1 |
10 | Вероника спросила своего брата: «Если сейчас я старше тебя на 4 года, то на сколько лет я буду старше тебя через 5 лет? | На 4 года. | 1 |
11 | Назови следующий после 2002 год, который можно читать как слева направо, так и справа налево. | 2112 год | 2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9819-olimpiady-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.