- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитание ребенка начинается с себя: как личный пример родителей влияет на дошкольника
348
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст.Кавказская муниципальное образование Кавказский район.
Консультация для родителей «Прежде чем воспитывать ребенка»
Воспитатель Кременская И.Н.
Дата проведения январь 2016год.
ст. Кавказская
2015 – 2016 учебный год
Возьмите себя в руки и не горячитесь, присядьте там, где Вам удобно, расслабьтесь и задумайтесь: ЗАЧЕМ?
Какая цель очередного Вашего воздействия: оно как интервенция или, как освобождение ребенка?
Вам хочется навязчиво с ним поделиться опытом или у Вас желание скорее протянуть руку ребенку?
Вам хочется еще раз подчеркнуть зависимость ребенка или вселить в него уверенность и защищенность?
Вам хочется устроить малышу очередной военный совет - « убить» веру в себя?
А может быть, вам хочется вдолбить в него какие- то запреты, которые он будет нарушать, давая повод Вам, чтобы Вы могли на нем все время разряжаться?
А может быть, Вам хочется сделать ребенка для себя удобным, «прополоть» черты его характера?
А может быть вы собрались сегодня подсчитать очередные шалости ребенка?
А может быть, Вы просто почему-то рассержены, разозлены, у Вас потребность критиковать, негодовать, осуждать?
А может, Вы задумали устроить малышу стереотипную очередную порку?
А может быть, Вам просто надо «скрыть» самих себя за ширмой и занавесом воспитания?
Откройте двери в свое детство, вспомните, какими были Вы. Конечно, жили в ожидании чудес. И самой главной потребностью у Вас была потребность в одобрении, любви, которая Вам затмевала все. Поэтому и Вам не надо разочаровывать ребенка. Дайте себе сами все ответы на вопросы, кто Вы в глазах ребенка - обличитель, диктатор, доброжелатель? Не заставляйте ребенка вымогать любовь у Вас, дайте ее ему сами, не пользуясь каким-то шантажом.
Старайтесь стать ему таким родителем, какого вы мечтали иметь в детстве.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178069-konsultacija-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.