- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-развлекательная игра
Литературно-развлекательная игра «Всезнайка»,
посвящённая Дню Пионерии
Цель создания:
развивать интеллектуальную сферу учащихся, умение работать в команде, наблюдательность; привлечь внимание и воспитывать уважительное отношение учащихся к историческому прошлому страны.
Оборудование:
6 кабинетов для станций, книги, игровое поле с конвертами, игровой барабан со стрелкой, мячи 3шт., красный галстук, раздаточный текстовый материал (см. приложение)
Содержание игры (краткая аннотация):
в современном мире эта организация существует в другой форме – просто детская организация. Но всем известно, что слово «пионер» означает «первый», «впереди всех», «всем пример». Это значит, что нужно быть примером для всех и во всём. Нужно быть активным, честным, культурным, вежливым и, конечно же, сообразительным. Вот мы сейчас и проверим, насколько Вы можете быть примером. Ваша команда должна выдержать испытания, пройдя по всем 6 станциям, зарабатывая баллы и выставляя их в маршрутный лист.
Методические рекомендации по реализации игры:
игра проводится в форме кругосветки. На каждой станции команда должна «заработать» букву. В финале игры ребята должны из полученных букв сложить слово «ПИОНЕР». Побеждает та команда, которая в сумме набрала больше баллов.
Станция «Аз, буки, веди…»
Мы сейчас проверим, насколько Вы грамотны. Как знаете язык своей страны, а точнее, алфавит русского языка.
Перед Вами 20 книг. Ваша задача – расположить художественные книги в алфавитном порядке по фамилиям авторов. Сделать это Вы должны не более, чем за 3 минуты. За каждый правильный ответ Вы получаете 1 балл, значит, максимально можете набрать 20 баллов. К сожалению, неправильно расставленная книга не принесёт Вам балл.
Желаем успехов! Помните, что Вам нужно получить одну букву!
Проверка:
1. Астафьев Виктор
2. Гайдар Аркадий
3. Гоголь Николай
4. Горький Максим. «Мать»
5. Горький Максим. Рассказы
6. Гранин Даниил
7. Есенин Сергей
8. Заплавный Сергей
9. Калёнова Тамара
10. Колыхалов Владимир
11. Лермонтов Михаил
12. Плеханов Георгий
13. Пушкин Александр
14. Толстой Алексей
15. Толстой Лев
16. Тютчев Фёдор
17. Чернышевский Николай
18. Чехов Антон
19. Чуковский Корней
20. Шукшин Василий
Станция «Историческая»
Перед Вами игровое поле с конвертами, в которых есть вопросы. Ваша задача – ответить поочерёдно на пять вопросов, на которые покажет стрелка. За каждый правильный ответ Вы получаете 1 балл, значит, максимально можете набрать 5 баллов.
Станция «Игровая»
Нужно быть активным, честным, культурным, вежливым и, конечно же, спортивным. Вот мы сейчас и проверим, насколько Вы можете быть меткими при попадании в цель.
Ваша задача – попасть в корзину мячом. Каждый участник может кинуть только 3 раза. Возьмите в руки все по 3 мячика. Сколько мячей окажется в корзине, столько баллов и заработает Ваша команда.
Станция «Красный галстук»
У пионеров были свои атрибуты и свои символы: горн, барабан и, конечно же, красный галстук.
Ваша задача – разбиться на пары и завязать друг другу поочерёдно красный галстук. За каждый правильно завязанный галстук Вы получите 1 балл. У Вас 5 пар, значит, максимально можете набрать 10 баллов.
Станция «Поэтическая»
У пионеров были свои атрибуты и свои символы: горн, барабан и, конечно же, красный галстук. А ещё у пионеров было много интересных песен и стихотворений.
Вот одно из них, послушайте:
В ящичке хранится
Много долгих лет
Галстук мамин старенький,
Потерявший цвет.
Мама улыбается:
-Я как ты была,
Галстук пионерский
Очень берегла.
Пусть поблёк от времени,
Ты его надень
В праздничный весёлый
Долгожданный день.
Ваша задача – попробовать воспроизвести это стихотворение по памяти. Сможете? Вот как это мы сделаем: я читаю ещё раз, а Вы внимательно слушаете.
Запомнили? Ну, вот Вам подсказка (прикрепить к доске листы с начальными буквами): по начальной букве давайте будем вспоминать каждую строчку. Попробуйте на бумаге, а потом прочтёте вслух.
За каждую правильно угаданную строчку Вы получите 1 балл. Максимально можно получить 12 баллов.
Станция «Эрудит»
Ваша задача – собрать, подобрать пары слов по соответствию: может, это литературные пары, может, географические, может, исторические, а может быть, и какие-то другие. Попробуем?
За каждую правильно угаданную пару Вы получите 1 балл. Максимально можно получить 20 баллов.
Проверка:
Статуя свободы Америка
Шерлок Холмс Доктор Ватсон
Пирамида Хеопса Египет
Черепаха Тортилла Золотой Ключик
Олимпиада 2014 Сочи
Сестрица Алёнушка братец Иванушка
Эрмитаж (музей) Санкт-Петербург
Эйфелева башня Париж (Франция)
«Три богатыря» Васнецов
Кай Герда
«Снежная королева» Андерсен
Толковый словарь Владимир Даль
Красная Площадь Москва
Поклонная гора Москва
«Тимур и его команда» Аркадий Гайдар
Приложение для станции «Историческая»
Вопросы и ответы:
1. Перечислите символику пионерской организации.
(красный галстук, белая блузка, значок, красная пилотка)
2. Какая песня считается гимном пионерской организации?
(«Марш юных пионеров» - т.е. «Взвейтесь кострами, синие ночи…»)
3. Назовите девиз пионерской организации.
(«Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!» и ответ «Всегда готов!» )
4. Назовите важнейшие пионерские атрибуты, которые сопровождали все торжественные пионерские ритуалы.
(дружинное знамя, отрядные флажки, горн и барабан)
5. Как называется эта речь, эти слова:
«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза»
(Торжественное обещание пионера)
6. Какого возраста детей принимали в пионеры?
(В пионерскую организацию принимались школьники в возрасте от 9 до 14 лет.)
7. Расскажите, как проводился приём в поинеры.
( Приём производился индивидуально, открытым голосованием на сборе пионерского отряда или дружины. Вступивший в пионерскую организацию на пионерской линейке давал Торжественное обещание пионера Советского Союза. Коммунист, комсомолец или старший пионер вручал ему красный пионерский галстук и пионерский значок. Как правило, в пионеры принимали в торжественной обстановке)
8. Что является Высшим органом дружины, отряда, звена?
( пионерский сбор)
9. Кто руководил пионерской организацией?
(союз молодёжи – ВЛКСМ)
10. В чём лежат истоки пионерского движения?
( они лежат в скаутинге. В 1917 году в России существовала сеть детских скаутских организаций)
11. Когда была образована Всесоюзная пионерская организация и чьё имя она носила первые годы?
(Была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года, с тех пор 19 мая отмечается как День пионерии. До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака, а после смерти Ленина получила его имя)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/178878-literaturno-razvlekatelnaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.