Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.01.2016

Алгебра 11. Контрольная работа по теме: «Применение производной к исследованию функций»

Контрольная работа по алгебре для 11 класса на тему «Применение производной к исследованию функций» включает два варианта — для базового и профильного уровня изучения математики. Задания направлены на отработку ключевых навыков: нахождение промежутков монотонности и экстремумов функции, определение наибольшего и наименьшего значения, построение графиков на основе анализа производной. Материал составлен с использованием задач из открытого банка ЕГЭ-2016, что обеспечивает актуальную и достоверную подготовку к государственному экзамену. Работа позволяет систематизировать знания по одной из важнейших тем курса и объективно оценить понимание учащимися применения производной в решении практических задач.

Содержимое разработки

Куртакова Татьяна Владимировна.

ГБОУ Школа № 2126 «Перово»

Учитель математики высшей квалификационной категории.

Алгебра 11 класс.

Контрольная работа по теме: «Применение производной»

Контрольная работа представлена в двух моделях: 1 модель: для учащихся, сдающих экзамен на базовом уровне. (2 варианта)

2 модель: для учащихся, сдающих экзамен на профильном уровне. (4 варианта)

Цели:

Проверка знаний, умений и навыков по теме: «Применение производной к исследованию функций»

Знание геометрического смысла производной, умения находить координаты точек касания.

Умения находить значение производной в точке по графику функции и его касательной данной точке.

Умения находить промежутки возрастания и убывания функций с помощью производной и по графику производной данной функции.

Умения находить точки экстремума функции с помощью производной и определять их вид (точки максимума, минимума)

Умения определять точки максимума, минимума по графику производной функции.

Умения находить наибольшее и наименьшее значение функции, используя производную и ее график.

Умения проводить исследование свойств функции с помощью производной и выполнять построения ее графика.

Алгебра 11 Контрольная работа № 3 Вариант 1

«Применение производной» БАЗА

Алгебра 11 Контрольная работа № 3 Вариант 2

«Применение производной» БАЗА

1.Пря­мая у = 7х – 5  па­рал­лель­на ка­са­тель­ной к гра­фи­ку функ­ции у = х2 +6х – 8. Най­ди­те абс­цис­су точки ка­са­ния.

2.Найдите промежутки возрастания и убывания функции у = х3 – 4х2 + 5х – 1

3.Найдите точки максимума и минимума:

а)f(x) = х3 – 2х2 + х + 3;

б)f(x) = .

4.Функция у = f(х) определена на промежутке ( -7; 7). На рисунке изображен график производной этой функции. Найдите точки минимума этой функции.

5.Найдите наибольшее и наименьшее значения функции:

а) f(x) = 2х3 - 2,5х2 – х + 2 на отрезке .

б) f(х) = 3х – 6 sinx на отрезке [ 0; ].

6.Построить график функции у = х3 – 3х2

1.Пря­мая у = 6х + 6  па­рал­лель­на ка­са­тель­ной к гра­фи­ку функ­ции у = х2 + 7х – 7. Най­ди­те абс­цис­су точки ка­са­ния.

2. Найдите промежутки возрастания и убывания функции у = 3 + 24х - 3х2 – х3

3.Найдите точки максимума и минимума:

а)f(x) = х3- х2 - х +2;

б)f(x) = .

4.Функция у = g(х) определена на промежутке ( -5; 7). На рисунке изображен график производной этой функции. Найдите точки максимума этой функции.

5.Найдите наибольшее и наименьшее значения функции

а) f(x) = х3- х2 - х +2 на отрезке .

б)f(х) = 8 cosx + 4х на отрезке [ 0; ].

6.Построить график функции у = – х3 + 3х2

Алгебра – 11 Контрольная работа № 3 Вариант 1

«Производная и ее применение» Профиль

ЧАСТЬ 1

5. На рисунке изображен график производной функции: y = f '(x), определенной на интервале (-7; 4). Найдите промежутки убывания функции.

В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

1. На рисунке изображён график

функции y = f(x) и касательная к

нему в точке с абсциссой x0.

Найдите значение производной

функции в точке х0.

2. На рисунке изображен график

производной функции: y = f '(x),

определенной на интервале (-8; 3).

В какой точке отрезка [-5; 0]

функция f(x) принимает

наибольшее значение.

6. На рисунке изображен график производной функции:

y = f '(x) , определенной на интервале (- 5; 5).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой у = 3х – 7  или совпадает с ней.

3. На рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-3; 8).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой

у = 15.

ЧАСТЬ 2

7.Найдите наибольшее значение функции

у = 12 cos x + 6 √ 3 х – 2 √ 3 π + 6 на отрезке [ 0; π/2]

8. Найдите точку максимума функции у = ln ( х + 5 ) – 2х + 9.

4. На рисунке изображен

график производной

функции:y = f '(x),

определенной на интервале

(-7; 14).

Найдите количество

точек максимума функции

на отрезке [-6; 13].

ЧАСТЬ 3

9. Построить график функцииу = х3 + 3х24

Алгебра – 11 Контрольная работа № 3 Вариант 2

«Производная и ее применение» Профиль

Ч АСТЬ 1

5. На рисунке изображен график производной функции: y = f '(x), определенной на интервале (-5; 7). Найдите промежутки убывания функции.

В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

1. На рисунке изображён график

функции y = f(x) и касательная к

нему в точке с абсциссой x0.

Найдите значение производной

функции в точке х0.

2. На рисунке изображен график

производной функции: y = f '(x),

определенной на интервале (-8; 4).

В какой точке отрезка [-6; -2]

функция f(x) принимает

наибольшее значение.

6. На рисунке изображен график производной функции:

y = f '(x) , определенной на интервале (-9; 8).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой у = 2х – 7  или совпадает с ней.

3. На рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-11; 2).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой

у = -2.

ЧАСТЬ 2

7.Найдите наименьшее значение функции

у = 6 sin х – 9х + 5 на отрезке [ - 3π/2; 0]

8. Найдите точку минимума функции у = ( 3х2 – 36х + 36 ) e х – 36

4. На рисунке изображен

график производной

функции:y = f '(x),

определенной на интервале

(-4; 16).

Найдите количество

точек максимума функции

на отрезке [-3; 15].

ЧАСТЬ 3

9. Построить график функцииу = – х3 – 3х2 + 3

Алгебра – 11 Контрольная работа № 3 Вариант 3

«Производная и ее применение» Профиль

Ч АСТЬ 1

5. На рисунке изображен график производной функции: y = f '(x), определенной на интервале (-11; 3). Найдите промежутки возрастания функции.

В ответе укажите длину наибольшего из них.

1.На рисунке изображён график

функции y = f(x) и касательная к

нему в точке с абсциссой x0.

Найдите значение производной

функции в точке х0.

2. На рисунке изображен график

производной функции: y = f '(x),

определенной на интервале (-8; 3).

В какой точке отрезка [-2; 1]

функция f(x) принимает

н аименьшее значение.

6. На рисунке изображен график производной функции:

y = f '(x) , определенной на интервале (- 5; 5).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой у = - 2х – 7  или совпадает с ней.

3. На рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-1;10).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой

у = -20.

ЧАСТЬ 2

7.Найдите наибольшее значение функции

у = 12 √ 2 cos x + 12х – 3π + 9 на отрезке [ 0; π/2]

8. Найдите точку минимума функции у = 2х – ln ( х + 3) + 7.

4. На рисунке изображен

график производной

функции:y = f '(x),

определенной на интервале

(-7; 14).

Найдите количество

точек минимума функции

на отрезке [-6; 13].

ЧАСТЬ 3

9. Построить график функцииу = х3 + 3х24

Алгебра – 11 Контрольная работа № 3 Вариант 4

« Производная и ее применение» Профиль

Ч АСТЬ 1

5. На рисунке изображен график производной функции: y = f '(x), определенной на интервале (-2; 12). Найдите промежутки убывания функции.

В ответе укажите длину наибольшего из них.

1.На рисунке изображён график

функции y = f(x) и касательная к

нему в точке с абсциссой x0.

Найдите значение производной

функции в точке х0.

2. На рисунке изображен график

производной функции: y = f '(x),

определенной на интервале (-8; 4).

В какой точке отрезка [0; 3]

функция f(x) принимает

н аименьшее значение.

6. На рисунке изображен график производной функции:

y = f '(x) , определенной на интервале (-9; 8). Найдите количеств о точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой

у = - 2х – 7  или совпадает с ней.

3. На рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-6; 8).

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой

у = 4.

ЧАСТЬ 2

7.Найдите наименьшее значение функции

у = 2 sin х – 25х + 9 на отрезке [ - 3π/2; 0]

8.Найдите точку максимума функции у = ( х2 – 10х + 10 ) е 5 – х .

4. На рисунке изображен

график производной

функции:y = f '(x),

определенной на интервале

(-4; 16).

Найдите количество

точек максимума функции

на отрезке [-3; 15].

ЧАСТЬ 3

9. Построить график функцииу = – х3 – 3х2 + 3

Используемая литература и Интернет-ресурсы.

Алгебра и начала математического анализа. 10 класс. Контрольные работы в новом формате: учебное пособие/ Ю.П. Дудницын, А.В. Семенов; под общ. ред. А.В. Семенова; Московский центр непрерывного математического образования. – Москва: Интеллект-Центр, 2011.

Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов/ А.П. Ершова, В.В. Голобородько. – Москва: ИЛЕКСА, 2014.

Открытый банк заданий математике: http://mathege.ru/or/ege/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179015-algebra-11-kontrolnaja-rabota-po-temeprimenen

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Отличная контрольная
Большое спасибо!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки