Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.03.2012
Алгебра в науке: межпредметные связи для развития интеллекта и интереса
Внеклассное мероприятие по алгебре для развития познавательного интереса и интеллекта учащихся. Занятие расширяет знания, показывая тесную связь математики с физикой, информатикой и другими науками. Цели: развитие эрудиции, интуиции, сообразительности и самостоятельности в суждениях. Участники тренируют память, учатся работать в команде и развивают культуру общения в процессе решения творческих и интеллектуальных задач.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Готовый урок алгебры для 8 класса: теория и практика решения задач в наглядной презентацииАйшаева Фердаус Сулеймановна
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Расширять знания учащихся, развивать познавательный интерес, творческую активность, интеллект.
Показать метапредметную связь - взаимосвязь математики, физики, информатики с другими науками.
Развивать интуицию, эрудицию, самостоятельнос ть в суждениях, упорство в достижении цели.
Развивать культуру общения, умение работать в смешанных группах. Воспитывать внимание, сообразительнос ть, находчивость, тренировку памяти.
развивают интуицию, эрудицию, самостоятельнос ть в суждениях, упорство в достижении цели. Способствуют повышению интереса к обучению.