Конспект занятия в старшей группе на тему: «Страх»

Конспект занятия в старшей группе

«Страх»

Цель: познакомить детей с чувством страха.

Образовательные задачи:

- формировать умение выражать эмоциональные состояния в мимике;

- показать детям пути преодоления страха;

- учить детей выражать чувство страха в рисунке, графически отображать имеющиеся у них фобии;

- помочь детям отработать имеющиеся страхи в ситуации игрового общения.

Развивающие задачи:

- поощрять попытки детей делиться со взрослыми и сверстниками своими впечатлениями.

Воспитательные задачи:

- воспитывать умение слушать собеседника, не перебивая, высказывать свою точку зрения.

Материал: ноутбук, проектор, видеозапись мультфильма «Ничуть не страшно», мячик, картинка «Испуганный ребенок», черный картон 15х15 см, восковые мелки, нитки, ножницы, скотч.

Ход

Психолог: Ребята, я предлагаю начать нашу встречу с необычного приветствия. Сейчас я повернусь к тому, кто стоит справа от меня, назову его по имени и скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и сделает то же самое, и так до тех пор, пока каждый из вас не поприветствует своего соседа.

Психолог: Ребята, вспомните, о каком чувстве мы с вами говорили на прошлом занятии.(Ответ). Правильно, о чувстве радости. Какое лицо бывает у радостного человека? (Дети показывают).

Психолог: Ребята, сегодня я хочу познакомить вас с еще одним чувством. Для начала посмотрим фрагмент из мультфильма «Ничуть не страшно». (Просмотр).

Психолог: Ребята, скажите, что напугало мальчиков?(Ответ). Какое чувство они испытали? (Ответ).

Психолог(показывает изображение испуганной девочки): Вот такое лицо бывает у испуганного человека. Ребята, попробуем изобразить это лицо.

(Психолог с детьми изображают испуганные лица и 2-3 ребенка индивидуально)

Дидактическая игра «Человек боится…» (предлагаю ребятам, передавая по кругу мячик, закончить предложение «Я думаю, человек боится…».

Психолог: Ребята, а вы чего боитесь? Давайте подумаем: чего боится каждый из вас?(Детирассказывают).

Психолог: Самый верный способ избавиться от страхов – изобразить их на бумаге. Перед вами лежат листы черной бумаги. Нарисуйте мелком контур вашего страха. Это может быть какая-то фигура, а может быть что-то непонятное. Потом по контуру вырежьте ножницами силуэт. (Самостоятельная работа детей).

Психолог: Расскажите, какой страх вы нарисовали?(Дети рассказывают). Страх, который вас пугал когда-то, вы держите в руках. А сейчас мы ваши страхи привяжем к веревочке, и вы с ними можете поиграть, подергать их в разные стороны, и вы перестанете бояться того, что вас раньше пугало. Все в ваших руках. (Дети играют). Ребята, а на что похожи ваши страхи? (Ответ).

Психолог: А сейчас я предлагаю вам посмотреть продолжение мультфильма. (Просмотр).

Психолог. Ребята, а как вы думаете, почему мальчик сказал: «Ничуть не страшно»? (Ответ). Что вы можете пожелать друг другу, чтобы не бояться? Можно я начну? Ваня, я хочу пожелать тебе ничего не бояться, быть смелым, сильным, отважным (передаем мячик по кругу).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179536-konspekt-zanjatija-v-starshej-gruppe-na-temu-