Что такое арттерапия с детьми и как это работает?

Что такое арттерапия с детьми и как это работает?

Арттерапия – процесс создания ребенком некоего собственного материального творческого продукта с целью его дальнейшего исследования.

Любой творческий продукт - это метафора не только конкретной проблемы ребенка, но и всей его личности в целом. Почему так происходит? Личность человека – это единая система, с помощью которой он взаимодействует с миром, и состояние любой ее части накладывает отпечаток на всю его жизнедеятельность. Представьте себе простой пример: вы стерли палец на ноге, но в результате такого незначительного вроде бы события изменится не только ваша походка – скорее всего, вы станете гораздо внимательней к окружающим и постараетесь соблюдать с ними дистанцию, чтобы они на ваш палец случайно не наступили, ваша мимика будет отражать ваши болезненные ощущения, да и настроение, вероятно, тоже изменится. Так и имеющийся внутренний конфликт, и связанное с ним напряжение будут прослеживаться во всех проявлениях человека. Поэтому любая картина, является метафорой личности автора, отражая ее состояние. И, исследуя такую картину или скульптуру, психолог вместе с ребенком сможет исследовать, как устроена личность человека, ее создавшего.

В то же время у такого исследования есть целый ряд достоинств: оно позволяет рассмотреть проблему как бы отдельно от самого ребенка, на модели, что дает возможность взглянуть на проблему со стороны, и в безопасных условиях испробовать разные способы действия и изучить их последствия. Произведение ребенка служит предметной моделью, поводом для прояснения представлений ребенка о мире и себе, а также для их разрушения и трансформации в более конструктивные, сначала на уровне модели, а затем и в жизни.Происходит работа со способностью ребенка к осознанию собственных действий и отношений и сознательной их коррекции на материале созданной им продукции. Именно такую работу можно называть арттерапией, в отличие от простого рисования или лепки, которые, снимая внутреннее напряжение, не оказывают воздействия на личность ребенка.

Когда в процессе свободной игры ребенок начинает что-то рисовать или лепить – это еще никак не арттерапия, а просто действие ребенка в рамках недирективной игровой деятельности. Рисование, лепка, создание коллажей и пр. становится арттерапией только тогда, когда ребенок изначально пытается создать некое предметное воплощение той или иной инструкции – или, иначе говоря, когда игровая деятельность становится директивной и начинает осуществляться на каком-то изобразительном поле. Ребенок, до определенного возраста, не в состоянии выполнить инструкцию педагога, по той простой причине, что ему в силу возрастных ограничений сложно представить себе некий абстрактный результат, который он хотел бы получить. К тому же уровень сознания ребенка младшего дошкольного возраста не позволяет ему исследовать этот результат, даже если он будет достигнут. Именно поэтому использовать арттерапию с детьми целесообразно не раньше, чем с 5-летнего возраста. При этом верхнего возрастного ограничения не существует.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17578-chto-takoe-artterapija-s-detmi-i-kak-jeto-rab