Рекомендации родителям агрессивных детей

Рекомендации родителям агрессивного ребенка

Агрессивный ребенок выделяется среди других детей тем, что нападает на других ребят, обзывает и бьет их, отбирает и ломает игрушки, намеренно употребляет грубые выражения. Этого драчливого, грубого ребенка очень трудно принять таким, какой он есть, а еще труднее понять.

Агрессивный ребенок, используя любую возможность стремится разозлить маму, воспитателя, сверстников. Он не «успокаивается», пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку. Такой ребенок, как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому что его агрессия – это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящее вокруг.

Агрессивный ребенок часто считает себя отверженным, никому не нужным. Он ищет способы привлечения внимания детей и взрослых. Эти поиски не всегда заканчиваются так, как хотелось бы ребенку, как сделать лучше, он не знает. Порой это отчаянная попытка завоевать свое место в коллективе, борьба за выживание, защита от несправедливого мира.

Агрессивные дети очень часто подозрительны и насторожены, любят перекладывать вину за ссору на других. Такие дети обычно не могут сами оценить свою агрессивность. Они не замечают, что вселяют в окружающих страх и беспокойство. Им, напротив, кажется, что это весь мир хочет обидеть их. Таким образом, получается замкнутый круг: агрессивные дети боятся и ненавидят окружающих, а те, в свою очередь, боятся их.

Эмоциональный мир агрессивных детей небогат, в палитре эмоций преобладают мрачные краски. Даже в стандартной ситуации проявляют защитные реакции.

На становление агрессивного поведения большое влияние оказывает характер наказаний родителей в ответ на проявление гнева у ребенка. В таких ситуациях могут быть использованы два полярных методы воздействия: снисходительность и строгость. Резкое подавление агрессии не устраняет его, а лишь усиливают. Если родители не обращают внимание на вспышки гнева, то через некоторое время ребенок начинает считать это дозволенным, и привыкает действовать агрессивно.

Критерии агрессивности

Ребенок:

Часто теряет контроль над собой

Часто спорит, ругается со взрослыми

Часто отказывается выполнять правила

Часто специально раздражает людей

Часто винит других в своих ошибках

Часто сердится, отказывается выполнять что-либо

Часто завистлив, мстителен

Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих, которые нередко раздражают его.

Предположить, что ребенок агрессивен, можно лишь в том случае, если в течение не менее 6 месяцев в его поведении встречались хотя бы четыре из перечисленных признаков.

Правила работы с агрессивным ребенком

Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка.

Демонстрировать модель неагрессивного поведения.

Быть последовательным в наказаниях ребенка, наказывать за конкретные поступки.

Наказания не должны унижать ребенка.

Обучать приемлемым проявлениям гнева.

Давать ребенку проявлять гнев непосредственно после беспокоящего события.

Обучать распознавания собственного эмоционального состояния и состояния окружающих.

Развивать способность к эмпатии.

Расширять поведенческий репертуар ребенка.

Отрабатывать навык реагирования в конфликтных ситуациях.

Учить брать ответственность на себя.

Родители должны читать вместе с детьми книги  и обсуждать прочитанное, поправлять ребенка в ситуациях, когда тот начинает несправедливо обвинять героев книги. Очень важно учить ребенка вставать на позицию другого человека или сказочного персонажа, развивать у него чувство эмпатии и симпатии. (Например, что почувствовал колобок, когда встретил лису).

Общаясь с ребенком, следует говорить не только о том, что ребенку нравится и что у него получается, но и о его трудностях и неудачах. Каждый раз можно и нужно помогать ребенку вырабатывать стратегию поведения в таких неприятных ситуациях и находить причины их возникновения.

Для того, чтобы научить детей не сваливать свою вину на других, родители должны свои обращения к ребенку начинать не с  местоимения «ты» и обвинения (Ты почему не убрал игрушки?..), а с местоимения «я» и описания собственных чувств «Я расстраиваюсь когда вижу как разбросаны твои игрушки». Для того, чтобы овладеть такой формой общения можно поиграть в такие игры – «Я  вижу стол..», «Я слышу лай…», «А я умею…»

Лучшим гарантом хорошего и адекватного поведения у детей является умение родителей владеть собой. Рекомендации по развитию способности к самообладанию

Наладьте  взаимоотношения  со своим ребенком, чтобы  он  чувствовал себя  с вами  спокойно и уверенно:

- Слушайте своего ребенка

- проводите вмести с ним как можно больше времени

- Делитесь с ним своим опытом

- Рассказывайте ему о своем детстве, детских поступках, победах и неудачах

- Если в семье несколько детей, постарайтесь общаться не только со всеми вместе. Но и уделяйте свое «безраздельное» внимание каждому из них в отдельности.

Следите за собой, особенно в те минуты, когда вы находитесь под действием стресса и вас легко вывести из равновесия

- Отложите или отмените вовсе совместные дела с ребенком (если это, конечно, возможно)

- Старайтесь не прикасаться к ребенку в минуты раздражения

Если вы расстроены, то дети должны знать о вашем состоянии

- Говорите детям прямо о своих чувствах, желаниях и потребностях: «Я очень расстроена, хочу побыть одна. Поиграй, пожалуйста, в соседней комнате», или: «Дела на работе вывели меня из себя. Через несколько минут я успокоюсь, а сейчас, пожалуйста, не трогай меня».

В те минуты, когда вы расстроены или разгневаны, сделайте для себя что-нибудь приятное, что могло бы вас успокоить

- Примите теплую ванну, душ

- Выпейте чаю

- Позвоните друзьям

- Сделайте «успокаивающую» маску для лица

- просто расслабьтесь лежа на диване

- Послушайте любимую музыку

Старайтесь предвидеть и предотвратить возможные неприятности, которые могут вызвать ваш гнев

- Не давайте ребенку играть с теми вещами и предметами, которыми вы очень дорожите

- Не позволяйте выводить себя из равновесия. Умейте предчувствовать поступление собственного эмоционального срыва и не допускайте, управляя с собой (подумать о чем-то приятном) и ситуацией

К некоторым особо важным событиям следует готовиться заранее. Постарайтесь предусмотреть всевозможные нюансы и подготовить ребенка к предстоящим событиям

- Изучайте силы и возможности своего ребенка

- Если вам предстоит сделать первый визит (к врачу, в детский сад и т.д.), отрепетируйте все загадя

- Если ребенок капризничает в тот момент, когда он голоден, продумайте, как накормить его во время длительной поезди и т.д.

Рекомендации подготовила

педагог-психолог МБДОУ ДС № 27 СП «Тополёк»

Е.Н. Губайдуллина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179532-rekomendacii-roditeljam-agressivnyh-detej