Физдосуг «Коза с козлятами»

МОУ-ЛИЦЕЙ структурное подразделение д/с №2 города Маркса. Конспект О.О.по физкультуре во второй младшей группе.

Физкультурный досуг: «Коза с козлятками».

Подготовила воспитатель: Болтунова О.С. 2015 г.

Цель:

Формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через игры, упражнения;продолжать работу по укреплению здоровья детей.
Задачи:

1.Привлекать детей к посильному участию в коллективных и индивидуальных движениях.

2.Совершенствовать ходьбу и бег, упражнять в прыжках с места, ползании через бревно, в ходьбе по дорожке, сохраняя равновесие.  

Развивать координацию движений;

3.Воспитывать взаимоотношения между детьми; послушание на примере героев сказки; воспитыватьу детей посильную самостоятельность;

- поддерживать и закреплять чувство удовлетворения при выполнении движений;

- создать хорошее и бодрое настроение.

Оборудование:

маски козы, козлят, волка;

обручи, гимнастическая скамейка, корзинка с угощением,дорожка по предупреждению плоскостопия;
Ход:
Воспитатель:

- Сегодня мы с вами поиграем в сказку. Я буду мама - коза, а вы мои детки - козлятки. Мама - коза ушла по делам, а вы должны хорошо себя вести без нее.
- Козлята смелые шагают,
Дружно ноги поднимают,
Копытцами топают.
Притворились лисой,
И пошли за козой.
Шороха испугались, 
Повернулись, побежали.
И опять они шагают,
дружно ноги поднимают.
Забодаю вас, ребятки,
Разбегайтесь- ка, козлятки!
А теперь выше ноги,
Зашагаем по дороге.
(Дети вместе с воспитателем выполняют движения со словами).
А какой самый страшный враг у козлят? (Волк)
- А чтобы волка не бояться,
Надо зарядкой заниматься.
О.Р.У.
1." Козлята сильные". И. п.- стоя, ноги вместе, руки в стороны.1 - руки согнуть в локтях, 2- и. п.
2. "Козлята ловкие". И.п. - стоя, руки на поясе, ноги на ширине плеч.1- наклон туловища влево, 2- и.п., 3 - наклон вправо, 4- и.п.
3. "Козлята резвые". И.п. -то же. 1- присели, 2- и.п.
4."Козлята веселые". Прыжки произвольно.
О.В.Д.
Воспитатель:

Ну, вот и сделали зарядку, стали сильными. Захотели козлята полакомиться капустой и свеклой в чужом огороде,
1Перелезли через забор (ползание через бревно)
- А тут хозяйка - бабуля увидела их и погнала прочь с огорода. По тропинке быстро шли и до лужи мы дошли.

2.Ходьба по дорожке для предупреждения плоскостопия.
- Вдруг перед ними большая лужа,
Перепрыгнуть ее нужно.
3.Прыжкииз обруча в обруч.
Осмелели козлята, прыгают, песенку поют:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волок.
Не боимся мы тебя
Глупый серый волк.
4.Игра «Козлятки и волк».

Вот козлята скок да скок

Поскакали на лужок.

Вдруг выходит серый волк,

Он зубами щелк, да щелк.

«Ну, козлята, разбегайтесь!

Волку в лапы не давайтесь! »

(Появляется с рычанием волк, козлята убегают).

( Игра повторяется еще раз.)

Вот и прогнали волка, а теперь мы снова стали ребятками.

(Снимают атрибуты)

Точечный массаж:

Чтобы горло не болело, (поглаживание ладонями шеи)

Мы его погладим смело, (сверху вниз)

Чтоб не кашлять, не чихать, (указательными пальчиками растирать крылья носика)

Надо носик растирать.

Лоб мы тоже разотрем, (прикладывают ладони ко лбу и растирают)

Ладошку держим козырьком.

Знаем, знаем – да-да-да! – (хлопают в ладоши)

Нам простуда не страшна!

Приходит мама - коза.
Рефлексия

Вот мы с вами и вспомнили сказку.

- Как вы вели себя, козлятки? Все послушные? (Маму нужно слушаться).

-Кто же самый страшный враг у козлят?

-Волк к вам не приходил? Никого не утащил? Все целы? Молодцы, ребята! Теперь мы стали сильными, ловкими, дружными и здоровыми!
А я вам гостинцы принесла, угощайтесь.

(Угощает детей яблоками)

Самоанализ проведения мероприятия.

Дата проведения 10.09.2015.

Возрастная группа с 3 до 4лет.

Воспитатель: Болтунова О.С.

Физкультурный досуг проводился в зале. Все гигиенические требования выполнялись (помещение проветривалось, проведена влажная уборка, дети в облегченной одежде, оборудование соответствует стандарту.) С поставленными задачами справилась. В конспекте О.Д. присутствуют образовательные, развивающие и воспитательные задачи и полностью соответствуют возрасту. Дети понимают поставленные перед ними задачи.

При проведении О.Д. использовались групповой, поточный, словесный методы, индивидуальный подход, показ взрослого, напоминание. Применялось ИКТ, создание игровой мотивации, здоровье сберегающие технологии(точечный массаж, ходьба по дорожке для профилактики плоскостопия).Дети активно выполняли ОРУ, ОВД, играли в подвижную игру «козлятки и волк». Дети получили бодрое настроение и желание играть сообща.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179741-fizdosug-koza-s-kozljatami