Мойдодыр у нас в гостях

Конспект занятия по ЧХЛ “Мойдодыр у нас в гостях”.

Цель:формирование культурно-гигиенических навыков и начальных представлений о ценности  здоровья.

Задачи:

формирование навыков здорового образа жизни; закрепление навыков в умывании, в знании предметов туалета и их назначении;

воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным;

развивать умение читать наизусть потешки и небольшие  авторские стихотворения.

Оборудование: кувшин с водой и тазиком, над которым надо будет лить воду, полотенце, мыло, расчёска, зеркало, кукла Оля (с грязным лицом), бланк телеграммы.

Предварительная работа: чтение произведения К. Чуковского "Мойдодыр"; разучивание потешек о формировании культурно - гигиенических навыков; беседы о здоровом образе жизни.

Ход занятия:

Дети входят в группу.

-Один, два, три, четыре, пять,

вышло солнышко опять.

-Один, два, три, четыре, пять,

вышла Оля погулять.

Вот так Оля, вот так Оля. Ты забыла умыться что ли?

-Ребята, а вы тоже грязные выходите гулять? (ответы детей).

-Перед тем, как выйти на улицу, нужно обязательно посмотреть на себя в зеркало, всё ли в порядке.

Я обращаюсь к Оле: "Посмотри на себя в зеркало, ты наверное и умываться не умеешь? ".

-Ребята, научим Олю умываться? (ответы детей).

-А что нужно, чтобы научить Олю умываться, подскажите ей, пожалуйста. (ответы детей: вода, мыло, полотенце).

-Давайте представим, что перед нами настоящая раковина с умывальником.

Но что мы сделаем перед тем, как откроем кран с водой (надо закатать рукава, чтобы не намочить рубашку, платье).

-Правильно, нужно закатать рукава. Даша покажи Оле, как нужно закатывать рукава.

Чтение потешки:

Руки надо с мылом мыть,

Рукава нельзя мочить.

Кто рукавчик не засучит,

тот водички не получит.

Рукава закатали, теперь покажем Оле, как надо мыть руки.

-Слава, подходи ко мне, покажи пожалуйста Оле, как ты моешь руки.

Я наклоняю кувшин с водой над тазиком, Слава помогает Оле умыться.

-Сначала руки смочим водой, потом намылим мылом. А после этого смываем водой.

Чтение потешки:

Водичка, водичка, умой моё личико,

чтобы щёчки краснели, чтобы глазки блестели.

Чтобы смеялся роток, чтобы кусался зубок.

-Вот мы умылись, смыли с рук мыло, что нужно сделать? (отжимаем руки над раковиной и вытираем их полотенцем).

-Покажите Оле как надо отжимать ручки.

-Вот теперь у нас Оля чистая, осталось её причесать (помогаем Оле расчесаться).

-Теперь ты Оля чистая и красивая. Ведь если человек всегда ходит чистым, то он помогает своему здоровью.

-Ой, ребята я забыла вам сказать, когда я утром пришла, а вас ещё не было, мне принесли телеграмму. А прислал её главный начальник по чистоте - Мойдодыр.

"Полотенцем моют руки"

"Расчёской вытираются"

"Зубной щёткой намыливают тело"

"Мылом причёсываются".

-Ой, ребята, что-то я не поняла, кажется Мойдодыр, всё перепутал. Давайте вместе попробуем разобраться:

-полотенцем (что делают).

-расчёской.

-зубной щёткой.

-мылом.

Чтение произведения К.И.Чуковского: “Мойдодыр”.

-А ещё он вам даёт советы:

"Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте руки, лицо и шею".

"Мойте руки и ноги перед сном каждый день".

"Мойте руки после игр, прогулки, туалета".

-Будете выполнять советы Мойдодыра?

Вы такие молодцы, ну а когда у нас все в порядке с внешним видом, то и повеселиться можно и своими делами заняться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179747-mojdodyr-u-nas-v-gostjah