- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка сценария внеклассного занятия по литературе для школьников 8 класса Литературная гостиная «Три Мушкетёра» Александра Дюма
Назаровский филиал Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средняя общеобразовательная школа №2 им. В.Маскина ж.-д. ст.Клявлино муниципального района Клявлинский
Самарской области
Разработка сценария внеклассного занятия
по литературе для школьников 8 класса
Литературная гостиная «Три Мушкетёра»
Александра Дюма
Работа учителя
русского языка и литературы
Назаровского филиала
ГБОУ Клявлинской СОШ №2
им.В.Маскина
Тазовой Лидии Фёдоровны
2015г
Разработка сценария внеклассного занятия по литературе для школьников 8 класса
Литературная гостиная «Три Мушкетёра» Александра Дюма
Цели: расширить круг чтения учащихся; приобщить к ценностям мировой литературы.
Подготовка мероприятия
1. Чтение учащимися романа Дюма «Три мушкетера».
2. Подготовка сообщения о биографии писателя.
3. Инсценировка эпизода романа.
Действующие лица
Ведущие.
Биограф.
Шико.
Д'Артаньян.
Атос.
Портос.
Арамис.
Гвардейцы.
Ход мероприятия
Ведущий 1. Знаменитый французский писатель XIX века Александр Дюма создал 1200 томов романов, драм, новелл, повестей, дневников, путевых заметок. Несмотря на громкий успех пьес, слава Дюма прежде всего основана на его 80 романах. Самые знаменитые из них: «Три мушкетера», «Королева Марго», «Граф Монте-Кристо», «Графиня де Монсоро», «Виконт де Бражелон», «Асканио». Любимые герои Дюма - доблестные искатели приключений, гордые красавцы, смелые, способные на опрометчивые поступки, хватающиеся за рукоять шпаги при каждом удобном и неудобном случае.
Ведущий 2. Многие поколения читателей узнавали и узнает из сочинений Дюма о судьбах замечательных исторических личностей. Дюма писал в собственных мемуарах: «Да, мы можем считать, что сообщили Франции о пяти с половиной веках ее истории больше, чем любой историк». Интересен факт, что прототипами «Трех мушкетеров» были жившие в XVII-XVIII веках Дворяне Арман де Силег Атос, Исаак де Порто и Анри Арамиц. Были во Франции и два д'Артаньяна: маршал Франции Пьер де Монтескью граф Д'Артаньяни, тоже военный, Шарль де Баатц д'Артаньян.
Биограф. 24 июня 1802 года в доме на улице Лормелэ в семье опального генерала Дюма родился мальчик, которого записали под именем Александр Дюма. Генерал страстно привязался к красавцу-сыну, белокожему и голубоглазому, в котором лишь курчавые волосы выдавали, что кровь, текущая в его жилах, на одну четверть африканская (мать генерала Дюма была чернокожей). После смерти отца семья бедствовала. Генерал не оставил никакого наследства, семье нечего было ждать от императора, который упорно отказывал в аудиенции жене бунтаря. Добиться для маленького Александра стипендии в лицее или военной школе оказалось невозможным. Наполеон не отличался великодушием.
Маленький Александр был сообразительным, но непоседливым ребенком. Мать и сестра научили его читать и писать, но в арифметике он никогда не мог пойти дальше умножения. Зато еще в детстве он выработал почерк военного писаря - четкий, аккуратный, щедро украшенный завитушками. Мать, беспокоясь о его будущем, пыталась учить его музыке, но оказалось, что у мальчика фальшивый голос. Зато он научился фехтовать, танцевать, стрелять, и делал это отлично. Главным в жизни юного Дюма был лес вокруг имения Вилле-Коттре, куда бегали охотиться и играть все местные сорванцы.
Дюма было десять лет, когда один из его родственников, аббат Консей, умер, завещав ему стипендию в семинарии при условии, что он примет духовный сан. Бедная мать, не знавшая, куда определить сына, ухватилась за эту возможность и стала уговаривать его пойти в семинарию, хотя бы для пробы. Он поначалу согласился и получил от нее 12 су на чернильницу. На эти деньги он купил хлеба и колбасы и отправился в лес на три дня на птичью охоту. На четвертый день блудный сын вернулся домой. Мать, изрядно натерпевшаяся страху, обняла его, расцеловала и пообещала никогда больше не напоминать о семинарии.
Но юноша не может прожить одной охотой. Пришло время подыскать Александру занятие - место младшего клерка. Юному дикарю не хотелось расставаться со свободой, но рассказы о Париже, театрах, литературной жизни взяли верх.
С девяти до четырех Дюма переписывал документы в нотариальной конторе, потом обедал с матерью, а вечером встречался со своей первой возлюбленной...
Двадцатилетним юношей Дюма влюбился в театр, пересмотрел все драмы Шекспира и уже попробовал сам писать пьесы.
Боевые друзья отца устроили молодого человека в канцелярию герцога Орлеанского (будущего короля Луи Филиппа) и взяли с него обещание пополнить свое образование. Дюма старался не пропускать ни одного стоящего театрального представления, ведь он решил стать драматургом. Вскоре он представил свою первую пьесу «Христина» для прослушивания в королевском совете. Так началась литературная карьера Дюма.
Первую половину творческой жизни критики считали Дюма прирожденным драматургом - и тут нисколько не ошибались. Дюма обладал особым чувством драматического. Но вот он приступил к осуществлению своего грандиозного замысла - воскресить историю Франции в серии романов. И оказалось, что именно романы принесли ему настоящую славу.
Дюма не был ни эрудитом, ни исследователем. Он любил историю, хотя и не уважал ее.
«Что такое история? - говорил он. - Это гвоздь, на который я вешаю свои романы». Он знал, что его как историка никогда не будут воспринимать всерьез. Что-то подсказывало Дюма, что «легкие» исторические романы - золотая жила. Поэтому он был в восторге, когда драматург Огюст Маке принес ему план романа из эпохи Людовика XIII, Ришелье, Анны Австрийской и герцога Букингемского, романа, который впоследствии станет «Тремя мушкетерами». Формуляр Марсельской библиотеки свидетельствует, что Дюма взял и не вернул обратно книгу под названием «Мемуары господина д'Артаньяна, капитан-лейтенанта первой роты королевских мушкетеров», написанные Гасьеном де Куртилем. Дюма использовал эти мемуары как черновик, добавляя тысячи деталей, вводя новых героев, неожиданные повороты событий, увеличивая общий объем, чтобы отвечать требованиям, предъявляемых к роману-фельетону.
Восемь лет Дюма прожил в России. Из 456 книг, созданных писателем, 19 написано на русском материале. Дюма перевел 8 стихотворений и 3 повести Александра Сергеевича Пушкина, 8 стихотворений Михаила Юрьевича Лермонтова, 6 повестей Александра Александровича Бестужева-Марлинского, создал Роман о восстании декабристов «Учитель фехтования»... Рассуждая о будущем Российской империи, предсказал революцию, отделение Польши и Финляндии, появление такой фигуры, как Ленин... К 1993 году в России Дюма-отец стал самым читаемым и издаваемым автором: его книги выходили тиражом около 4 миллионов экземпляров в год... В России создано РОДАД - Российское общество друзей Александра Дюма. Подобный феномен всеобщей любви к писателю психологи объясняют личностными качествами Дюма, здорового и физически, и морально, всегда молодого и воспевающего молодость, мужественного и неугомонного.
Викторина
Викторину можно провести как соревнование двух или нескольких команд или на личное первенство. За правильные ответы командам или игрокам выдаются жетоны. В конце викторины выявляется команда-победительница или знатоки романа Дюма «Три мушкетера».
1. Какая книга, вышедшая в Голландии в 1701 году, послужила Александру Дюма основным источником для написания романа «Три мушкетера»? (Книга Куртиля де Сандра «Мемуары господина д 'Артаньяна, капитана-лейтенанта первой роты королевских мушкетеров, содержащие множество частных и секретных вещей, которые произошли в царствование Людовика Великого».)
2. В каком году был издан роман Дюма «Три мушкетера»? (В 1844 году.)
3. Кто является прототипом д 'Артаньяна? (Д 'Артаньян - полное имя Шарль де Батц-Кастельмор д Артаньян-родился примерно в 1620 году в местечке Люпиак вблизи древней столицы Гаскони городе Ош на Пиренеях, в семье Франсуазы де Монтескыо д Артаньян и Бертрана III де Батц- Кастельмор. Дюма заставляет родиться д Артаньяна на 13 лет раньше, чтобы тот смог участвовать в осаде Ла-Рошели в 1628 году и служить при Ришелье. Настоящий д Артаньян приезжает в Париж с рекомендательным письмом к Тревилю (другу дяди, а не отца) поступать кадетом в армию, но ему придется еще 4 года прослужить в действующей армии, а к тому времени уже умрут и Ришелье, и Людовик XIII. Новый кардинал Мазарини назначает д Артаньяна личным курьером. Слава о д Артаньяне как об исключительном воине, тонком политике и мудром дипломате летит впереди него.)
4. Какие советы и дары дал отец д'Артаньяну? (Отец дал сыну 15 экю, коня, письмо к де Тревилю и рецепт целительного бальзама. Он посоветовал сыну беречь коня и не продавать его, не покоряться никому, за исключением короля и кардинала, не опасаться случайностей и искать приключений, вступать в бой по любому поводу и драться на дуэли.)
5. Кто такой незнакомец из Менга? (Граф Рошфор.)
6. Чей это костюм? «Светло-голубой, порядочно выцветший и потертый камзол, поверх которого красовалась роскошная перевязь, шитая золотом и сверкавшая, словно солнечные блики на воде в ясный день» (Костюм Портоса.)
7. Назовите три причины, по которым три мушкетера вызвали д'Артаньяна на дуэль. (Плечо Атоса, перевязь Портоса, платок Арамиса.)
8. За что и от кого получил д'Артаньян 40 пистолей? (Д'Артаньян получил деньги от короля Людовика XIII за храбрость, проявленную в схватке с гвардейцами кардинала, в которой он нанес «два великолепных удара шпагой Вернажу и страшный удар Жюссаку».)
9. Как друзья Атос, Портос и Арамис предложили израсходовать д' Артаньяну полученные 40 пистолей? (Атос посоветовал заказать хороший обед, Портос - нанять слугу, Арамис — обзавестись достойной любовницей.)
10. Как звали слуг четырех друзей? (Планше — слуга д' Артаньяна, Гримо - слуга Атоса, Мушкетон - слуга Портоса, Базен - слуга Арамиса. В данном случае справедлива пословица: «Каков хозяин, таков слуга».)
11. Если мушкетеры клялись, то чем? (Словом дворянина.)
12. Если они сильно гневались, то что говорили? (Тысяча чертей! Бог и его ангелы, смерть и преисподняя!)
13. Если рисковали, то во имя чего? (Во имя любви, дружбы, чести, торжества добра.)
14. Назовите полное имя кардинала Ришелье. (Арман Жан дю Плесси.)
15. Почему королевские мушкетеры постоянно участвовали в стычках с гвардейцами кардинала, хотя это, как и дуэли, было запрещено? (В негласное противоборство двух главных фигур Франции - короля и кардинала, в их бесчисленные интриги невольно втягивались все придворные, слуги и военные. Ни кардинал, ни король не упускали случая похвалиться доблестью своих элитных солдат-дворян и заодно «утереть нос» друг другу, поставить на место, уязвить.)
16. Назовите улицу, на которой поселился д' Артаньян в Париже. (Улица Могильщиков.)
Театральная пауза
Шико. Дюма - романтик, даром что сын наполеоновского генерала. Все хотел сделать для Франции то, что Вальтер Скотт сделал для Шотландии - написать ее художественную историю. И это ему удалось! Возьмите хотя бы королевских мушкетеров, о них он написал истинную правду. Удаль, веселье, беззаботность. Каждый из них был верным другом и защитником короля. Правда, дрались они, как бы так выразиться, не всегда по делу. Вопросы чести в те годы были настолько сложны и подчас трактовались так своеобразно, что не было и дня без нарушения королевского эдикта о дуэлях. А, собственно, что такое мушкетер? Солдат дворянского происхождения, во время войны стреляющий из мушкета. А когда нет войны, чем прикажете заниматься солдату? Вот они (указывает на мушкетеров) и занимались дуэлями, а в перерыве Портос - своей внешностью, Атос - дегустацией различных сортов вин, Арамис - богословием.
Вбегает д 'Артаньян и натыкается на Атоса, тот морщится от боли.
Д' Артаньян. Простите меня, я так спешу.
Атос. Вы спешите! И думаете, что одного «простите» в данном случае достаточно? Как все просто у гасконцев. Вас, по- моему, зовут д'Артаньян?
Д' Артаньян. А вас Атос? Мы встречались у капитана. Я вам уже сказал «простите». По-моему, этого все-таки достаточно.
Атос. Вы невежа, сударь.
Д'Артаньян. Не вам учить меня хорошим манерам.
Атос. Кто знает! Я могу вам преподать урок подле монастыря Дешо. Около двенадцати.
Д'Артаньян. Хорошо. Буду на месте.
Атос. Постарайтесь не опаздывать, потому что уже в четверть первого я должен буду отрезать вам уши.
Д'Артаньян. Отлично! Мои уши к вашим услугам. Явлюсь без десяти двенадцать.
Д'Артаньн спешит дальше и натыкается на Портоса, случайно сорвав с него плащ.
Портос. С ума вы спятили! Глаза вы дома забыли, что ли?
Поворачивается спиной, и все видят, что сзади перевязь представляет из себя обыкновенную веревку.
Д'Артаньян (с обидой). Нет, глаза мои видят даже то, что не видят другие, а именно: вашу неполноценную перевязь.
Портос. Да я тебя... В час позади Люксембургского сада я закрою твои глаза!
Д'Артаньян. Прекрасно! В час! Мои глаза к вашим услугам.
Д'Артаньян спешит дальше и видит Арамиса, беседующего с гвардейцами и прижимающего пяткой к земле носовой платок. Д'Артаньян поднимает платок и сует Арамису.
Д'А ртаньян. Вот ваш платок, сударь! Вам, вероятно, жаль было бы его потерять. Здесь изображены корона и герб.
Гвардеец. А ведь платочек-то мадам Буа-Траси.
Арамис. Это не мой платок. Он выпал не из моего кармана. Вот мой. {Достает такой же, но с другим вензелем)
Гвардеец. А зачем же вы его спрятали, Арамис?
Арамис. Чтобы при случае передать его владельцу. (Д'Артаньяну.) Вы не глупец, сударь, хоть и прибыли из Гаскони. И должны понимать, что Париж не вымощен батистовыми платочками. В этом деле вы поступили не так, как подобает благородному человеку. Я научу вас вести себя, господин гасконец. Вы много болтаете лишнего.
Д'Артаньян. Ну еще скажите, что отрежете мне язык! Мне это надоело. Меня заказывают по частям. Вытаскивайте шпагу, прошу вас, сию же минуту!
Арамис. Нет-нет, милый друг! Не здесь во всяком случае. Я согласен убить вас без шума, в укромном местечке, где вы никому не могли бы. похвастаться своей смертью.
Д'Артаньян. Не хотите сейчас, тогда вам придется ждать Двух часов. С двух часов я совершенно свободен.
Мушкетеры и гвардейцы уходят. Д'Артаньян выходит довольный, отряхивается и посмеивается.
Д'Артаньян. Здорово мы их! Четверо против шестерых - а выстояли. Хорошо, что Атос и Портос пришли раньше времени к Условленному месту!
Выходит Шико, сзади неожиданно хватает за плечо д 'Артанъяна.
Шико. Ответьте мне, юноша, что вы делали около монастыря вместе с мушкетерами Атосом, Портосом и Арамисом?
Д'Артаньян. Мы прогуливались.
Шико. Кололи людей, ты лично ранил лучшего фехтовальщика кардинала. Правда, не такого хорошего, как я. Затем вы подняли на ноги весь квартал, осадили дом герцога де Ла Тремуля; он, конечно, гугенот, но вы чуть не сожгли весь Париж - это у вас называется прогулкой? Исчезайте немедленно! (Д'Артаньян уходит.)
Ох уж эти мне мушкетеры! Они еще не знают, сколько приключений, опасностей, тайных встреч ждет их впереди. Историческая правда, как всегда, соединена у Дюма с изрядной долей вымысла. Но все равно, господа, все это весьма и весьма поучительно и занимательно!
Продолжение викторины
17. Узнай героя. «Основой характера господина... был глубочайший эгоизм в соединении с отчаянной скупостью, приправленной величайшей трусостью. Любовь, испытываемая к молодой жене, была чувством второстепенным и не могла бороться с врожденными свойствами, только что перечисленными нами». (Господин Бонасье.)
18. Назовите французский королевский цветок. (Лилия.)
19. Под каким именем был известен Джордж Виллерс? (Герцог Бекингем.)
20. Чей это портрет? «У нее была походка богини. Отливавшие изумрудом глаза казались совершенством красоты и были полны нежности и в то же время величия. Маленький ярко- алый рот не портила даже нижняя губа, она была прелестна в улыбке, но могла выразить и глубокое пренебрежение, кожа ее славилась нежной и бархатистой мягкостью, руки и плечи поражали красотой очертаний, и все поэты воспевали их в своих стихах» (Королевы Анны Австрийской.)
21. Благодаря какому поступку д'Артаньян получил плащ мушкетера? (За то, что доставил в срок необходимые королеве подвески, проявив при этом мужество, отвагу и верность.)
22. Какие имена носила миледи в прошлом? (Анна де Бейль, леди Кларик, Шарлотта Баксон, графиня де Ла Фер, леди Винтер.)
23. Чей это портрет? «Благородная, изысканная внешность, вспышки величия, порой освещавшие тень, в которой он обычно держался, неизменно равное расположение духа, делавшее его общество приятнейшим в мире, его язвительная внешность, его храбрость, которую можно было назвать слепой, если бы она не являлась следствием редчайшего хладнокровия»? (Aтoca.)
24. В какой срок были сделаны две недостающие подвески? (За два дня.)
25. Как назывался корабль, на котором д'Артаньян покинул Англию? (Бриг «Зунд».)
26. Какой подарок получил д'Артаньян от королевы в награду? И какова дальнейшая судьба этого подарка? (Перстень с бриллиантом, который впоследствии был заложен.)
27. Как проводили время Атос, Портос и Арамис, пока д'Артаньян был в Англии? (Арамис вел беседы со священником и писал богословскую диссертацию. Портос играл в карты и проиграл все свое имущество. Атос сидел в погребе трактира, уничтожая хозяйские запасы вина и пищи.)
28. Какие события произошли в харчевне «Красная голубятня»? (Миледи получила задание убить Бекингема, а также бумагу, оправдывающую убийство д Артаньяна. Атос, следивший за миледи, заставил ее отдать этот документ.)
29. Как назывался монастырь, где скрывалась от преследований Констанция Бонасье? (Монастырь кармелиток в Бетюне.)
30. XXIX глава романа называется «Что происходило в Портсмуте 23 августа 1628 года». О каком событии идет речь? (В этот день в Портсмуте ударом кинжала фанатика Фельтона был убит герцог Бекингем.)
Ведущий.
Через три столетья улыбнется время,
Пригласив в Париж или Гасконь.
Трепетное ухо с восхищеньем различит
Дорожный стук копыт
И сабель звон.
Узенькие улочки Парижа
Перепутают возлюбленных следы.
Д'Артаньян уж служит королеве,
И Констанции не избежать беды.
Роковая красота миледи опалила
Множество сердец.
Кто сочтет все козни и потери
И положит этому конец?
У шпаги мушкетеров холодный блеск,
Лишь кардиналом они отвергнуты,
Но королеве спасли они честь.
Мужскую дружбу они скрестили
Шпагою, и не страшит их ничего.
Не зря сказали друг другу верно:
«Один за всех и все за одного».
Звучит мелодия «Песни трех мушкетеров» Максима Дунаевского. Награждение победителей викторины.
Дополнительный материал
Кроссворд по произведению Дюма «Три мушкетера»
1. Капитан мушкетеров. (Тревиль.) 2. Вдова, на которой женился Портос. (Кокнар.) 3. Куда миледи всыпала яд, чтобы отравить госпожу Бонасье? (Вино.) 4. Где нашел тихий приют Арамис после бурной мушкетерской жизни? (Монастырь.) 5. Как называлось отравленное вино, посланное миледи д'Артаньяну от имени друзей? (Анжуйское.) 6. Родина д'Артаньяна. (Гасконь.) 7. Какой чин пожалован д'Артаньяну после осады Лa-Рошели? (Лейтенант.) 8. Убийца лорда Бекингема. (Фельтон.) 9. Подарок королевы д'Артаньяну. (Перстень.) 10. Слуга Ришелье, везде преследовавший д'Артаньяна. (Рошфор.) 11. Человек в красном плаще. (Палач.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180192-razrabotka-scenarija-vneklassnogo-zanjatija-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.