Сценарий открытого мероприятия-конкурса «Путешествие в страну Здоровья»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеский центр «Горизонт»

Сценарий открытого мероприятия-конкурса

по здоровому образу жизни

«Путешествие в страну Здоровья»

Бабкина Светлана Анатольевна

педагог дополнительного образования,

руководитель объединения

«Азбука безопасности»

п. Яйва, 2016 год

Цель: формировать представление о здоровом образе жизни у обучающихся 1-4 классов объединения «Азбука безопасности».

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:

1) Формировать самооценку и личностное самоопределение обучающихся к проблеме здорового образа жизни(личностное УУД);

2. Формировать умение проявлять дисциплинированность и упорство в достижении поставленной цели (личностное УУД).

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

1.Формировать умение общаться со сверстниками в соревновательной и игровой деятельности. Умение слушать и вступать в диалог с педагогом и сверстниками (коммуникативное УУД).

2. Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим действиям (регулятивное УУД).

3. Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме (коммуникативные УУД).

Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:

1. Закреплять знания о гигиене и здоровом образе жизни.

2. Развивать произвольное внимание, скорость реакций и координацию движений в соответствии с целевой установкой в игровой деятельности.

Оборудование: маршрутные листы для каждой команды-класса, музыкальное сопровождение, плакаты по ЗОЖ, ведро и маленькие мягкие мячи (или набор для игры в дартс); пословицы, картинки-пазлы по ЗОЖ; кроссворды по количеству команд, названия станций, грамоты (сертификаты) за активное участие в конкурсе.

Путешествие в страну Здоровья

Трек 1 – Закаляйся, если хочешь быть здоров(под музыку участники мероприятия проходят в зал и строятся)

Ведущий:Добрый день!

Получен от природы дар -

Не мяч и не воздушный шар.

Не глобус это, не арбуз-

Здоровье. Очень хрупкий груз.

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить.

А как? Сейчас мы вам покажем,

Что знаем сами – всё расскажем.

Трек 2 - Частушки

Мы откроем вам секреты

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить!

Постарайтесь не лениться

Каждый день перед едой,

Прежде, чем за стол садиться-

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И, конечно, закаляйтесь-

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Мы желаем вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Не возможно без труда.

Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить,

Выполняйте все советы,

Чтобы долго-долго жить!

Ведущий:Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие. Мы попадём в страну Здоровья. А чтобы нам побыстрее отправится в путь, как всегда, надо пройти маленькое испытание.

Игра «Что такое хорошо и что такое плохо».

Ребята, отвечайте дружно, хором «да» или «нет»

На столе лежит еда. Руки нужно вымыть? (да)

Перед обедом наелся конфет. Так поступать полагается? (нет)

Мама на стол накрывает всегда. Ты иногда помогаешь ей? (да)

Вилкою в общий залез винегрет. Так поступать полагается? (нет)

Очень спортсменам полезна вода. Ты по утрам обтираешься? (да)

Жарко. На нем теплый свитер надет. Он закаленный, по-вашему? (нет)

Запомни, что - нет, запомни, что - да,

И делать, как надо, старайся всегда.

Ведущий: А сейчас отправляемся в путь. Каждый класс – это паровозик, где командир класса – локомотив, а остальные – будут вагончики.

Командиры класса подойдите, пожалуйста, за маршрутными листами (выдаются маршрутные листы).

Ведущий: Команды отправляются в путь…

Трек 3 – «Паровоз Букашка»

1 Станция - «Физкультурная»

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

«Физ» и «куль» и «ту» и «ра»

Руки вверх, руки вниз.

Это «физ»

Крутим шею словно руль

Это «куль»

Ловко прыгай в высоту

это «ту»

Бегай полчаса с утра

Это «ра».

Занимаясь этим делом, будешь сильным, ловким, смелым.

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура!

Задание – ребята выполняют разминку под музыку

ТРЕК 4 - Танцевальная физминутка!

2 Станция - «Неболейкино»

Задание – команды должны выбрать 1 правильный ответ.

Какой из этих продуктов не делают из молока? (сыр, творог, хлеб, сметана).

Говядина – это мясо ….. (коровы, барана, курицы, свиньи).

Из какого растения пекут белый хлеб? (картофель, пшеница, авокадо, крапива).

Главный источник витаминов… (мясо, фрукты, рыба, напитки).

Приготовление какого блюда не обходится без свеклы? (Пюре, запеканка, борщ, уха).

Какого витамина много в черной смородине? (а, в, с, д).

Что называют очень полезным «растительным мясом»? (Фрукты, ягоды, рыбу, грибы).

Какое слово обозначает и оружие, и очень полезный овощ? (Меч, лук, кортик, кинза).

Чем вытирают губы после еды культурный человек? (Рукавом, ладонью, скатертью,салфеткой).

Что надо обязательно сделать перед сном? ( Поиграть на компьютере, почистить зубы, сделать зарядку, посмотреть фильм).

3 Станция – «Здоровейкино»

Задание - необходимо собрать пословицу, поговорку.

Здоровье… за деньги не купишь.

Где здоровье… там и красота.

Смех … здоровье души.

Лекарств тысяча,.. а здоровье одно.

Чистота - …залог здоровья.

Болен – лечись ..а здоров- берегись.

Здоровье в порядке - …спасибо зарядке.

Здоровому.. врач не надобен.

В здоровом теле - …здоровый дух.

4 Станция - «Спортивная»

Все знают, что спорт развивает ловкость и меткость.

Задание – Мячиком попасть в пустое ведро. Считаем количество попаданий.

5 Станция - «Мойдодырово»

Задание – отгадать загадки Мойдодыра.

1. – Доктор, доктор,
Как нам быть:
Уши мыть
Или не мыть?
Если мыть,
То как нам быть:
Часто мыть или пореже?..
Отвечает доктор:
– ЕЖЕ! –
Отвечает доктор гневно:
– ЕЖЕ –
ЕЖЕ –……..!(ежедневно)

2. Маленькое, квадратное, для лица приятное. (Мыло.)

3.Вместе с мылом и водой,
Я слежу за чистотой,
Пены для меня не жалко,
Разотру вас,
Я -... (Мочалка)

4.Жесткая чёлка, 
Днём прохлаждается. 
А по утрам да вечерам 
Работать принимается: 
Голову покроет 
Да стены помоет. (Зубная щетка.)

5.Целых 25 зубков, 
Для кудрей и хохолков.
И под каждым, под зубком – 
Лягут волосы рядком. (расчёска)

6. Я с водицею дружу,

В ванне пену навожу.

Как меня зовут, дружок?

Я… (стиральный порошок).

7.Лёг в карман и караулю – 
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз, 
Не забуду и про нос. (Носовой платок.)

8. Посоветую я всем для зубов любимый крем. (Зубная паста.)

9.И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава ……! (воде)

6 Станция - «Овощи-фрукты»

Задание - впишите в пустые клетки по горизонтали – фрукты, по вертикали – овощи.

(1.Яблоко, 2. Капуста, 3. Репа, 4. Кабачок, 5. Банан, 6. Слива, 7. Лук, 8.Груша, 9. Свекла, 10. Киви, 11. Ананас).

7 Станция – «Полезново»

Если хочешь быть здоровым, нужно заниматься спортом и правильно питаться. Есть полезную, богатую витаминами пищу.

Задание – разделить на 2 группы продукты – полезно или вредно.

1. яблоко (полезно)

2. гамбургеры (вредно)

3. малина (полезно)

4. лапша б/п (вредно)

5. чипсы (вредно)

6. мясо говядины (полезно)

7. натуральный сок (полезно)

8. соленные орешки (вредно)

9. компот (полезно)

10. рыба (полезно)

11. кефир (полезно)

12. орехи (полезно)

13. кока – кола (вредно)

14. «кириешки» (вредно)

8 Станция – «Профилактино»

Задание – собрать 3 картинки-пазла и объяснить, что означают данные знаки

(не курить, не пить, не есть гамбургеры и не пить газ.воду – запрещающие знаки)

Ведущий:

Наконец-то все наши паровозики благополучно приехали в депо.
Я за вас друзья спокойна
Все играли вы достойно
Вас за смелость уважаю,
Всем награды присуждаю.
Смельчаки и крепыши
Объяснять не нужно
Что в Здравландии у нас
Победила дружба!»

(Награждение грамотами (сертификатами))

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180769-scenarij-otkrytogo-meroprijatija-konkursa-put