- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарное -методическое планирование за 2015-2016 учебный год по английскому языку
7 класс | ||||||||||
№ урока | Содержание программного материала | Кол-во часов | Подготовка к ЕНТ, ВОУД, | Сроки | Примечание | |||||
1 четверть Здоровье | ||||||||||
1 | Части тела | 1 | Past Simple Present Simple | 05.09 | ||||||
2 | Симптомы и болезни | 1 | 07.09 | |||||||
3 | Здоровое питание | 1 | 12.09 | |||||||
4 | Контроль аудирования | 1 | 14.09 | |||||||
5 | Как ты себя чувствуешь? | 1 | 19.09 | |||||||
6 | Контроль говорения «У доктора» | 1 | 21.09 | |||||||
7-8 | Здоровое питание | 2 | Was,were Индикаторы времени | 26.09 28.09 | ||||||
9 | Контроль чтения «Здоровый образ жизни» | 1 | Can /could | 03.10 | ||||||
Прием пищи | ||||||||||
10 | Еда, напитки | 1 | Future Simple | 05.10 | ||||||
11 | Сервировка стола | 1 | 10.10 | |||||||
12 | Контроль письма «Любимое блюдо» | 1 | There is/there are | 12.10 | ||||||
13 | В ресторане | 1 | 17.10 | |||||||
14 | Правила поведения за столом | 1 | 19.10 | |||||||
15 | Контрольная работа №1 «Еда» | 1 | Past Simple | 24.10 | ||||||
16 | Национальная кухня | 1 | 26.10 | |||||||
17 | Урок закрепления грамматики | 1 | 31.10 | |||||||
18 | Обобщающий урок | 1 | 02.11 | |||||||
2 четверть Образование | ||||||||||
19-20 | Типы школ в Казахстане | 2 | Present/Past Continuous | 14.11 16.11 | ||||||
21 | Контроль чтения «Система образования в Казахстане» | 1 | 21.11 | |||||||
22 | Профессия учитель | 1 | 23.11 | |||||||
23 | Контроль говорения «Школьные требования» | 1 | 28.11 | |||||||
24 | Типы школ в Великобритании | 1 | Present/Past Perfect | 30.11 | ||||||
25 | Контроль письма «Школьная форма» | 1 | 05.12 | |||||||
26-27 | Система образования в Великобритании | 2 | 07.12 12.12 | |||||||
28 | Контроль аудирования «Школьные предметы» | 1 | 14.12 | |||||||
29 | Мой школьный день | 1 | 19.12 | |||||||
30 | Контрольная работа №2 «Школа моей мечты» | 1 | 21.12 | |||||||
31 | Урок закрепления грамматики | 1 | 26.12 | |||||||
32 | Обобщающий урок | 28.12 | ||||||||
3 четверть Животный и растительный мир | ||||||||||
33 | Географическое положение Казахстана | 1 | Present/Past/Future Simple Passive; | 09.01 | ||||||
34 | Географическое положение Великобритании | 1 | 11.01 | |||||||
35 | Животный мир Казахстана | 1 | 16.01 | |||||||
36 | Контроль чтения «Животный мир Великобритании» | 1 | 18.01 | |||||||
37 | Растительный мир Казахстана | 1 | 23.01 | |||||||
38 | Растительный мир Великобритании | 1 | 25.01 | |||||||
39 | Контроль аудирования « Земля: СОС!» | 1 | конструкцию to be going to для выражения будущего действия; | 30.01 | ||||||
40-41 | Водный мир | 2 | 01.02 06.02 | |||||||
42 | Контроль говорения «Животные в опасности» | 1 | 08.02 | |||||||
43-44 | Охрана природы | 2 | 13.02 15.02 | |||||||
45 | Охрана животных в Великобритании | 1 | 20.02 | |||||||
46 | Контроль письма «Загрязнения природы» | 1 | 22.02 | |||||||
47 | Редкие животные | 1 | прямая и косвенная речь | 27.02 | ||||||
48 | Контрольная работа №3 «Животный мир» | 1 | 29.02 | |||||||
49 | Урок закрепления грамматики | 1 | 05.03 | |||||||
50 | Обобщающий урок | 1 | 07.03 | |||||||
Страны изучаемого языка | ||||||||||
51-52 | Государственное устройство Великобритании | 2 | 12.03 14.03 | |||||||
4 четверть | ||||||||||
53-54 | Государственное устройство Казахстана | 2 | be able to, have to, ought to | 02.04 04.04 | ||||||
55 | Контроль чтения «Города Казахстана» | 1 | 09.04 | |||||||
56 | Города Великобритании | 1 | 11.04 | |||||||
57 | Достопримечательности | 1 | 16.04 | |||||||
58 | Контроль говорения «Каникулы в Великобритании» | 1 | 18.04 | |||||||
59 | Известные люди Казахстана | 1 | наречия числительные предлоги места, времени, направления | 23.04 | ||||||
60 | Контроль аудирования «Путешествия по Казахстану» | 1 | 25.04 | |||||||
61-62 | Выдающиеся люди Великобритании и их вклад в мировую культуру | 2 | 30.04 03.05 | |||||||
63 | Контроль письма «Города Великобритании» | 1 | 06.05 | |||||||
64 | Путешествия | 1 | 10.05 | |||||||
65 | Контрольная работа №4 «Страны» | 1 | фразовые глаголы (make, look); | 14.05 | ||||||
66 | Урок закрепления грамматики | 1 | 16.05 | |||||||
67 | Урок -Викторина | 1 | 21.05 | |||||||
68 | Обобщающий урок | 1 | 23.05 | |||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180808-kalendarnoemetodicheskoe-planirovanie-za-201
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания истории
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.