- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарное -методическое планирование за 2015-2016 учебный год по английскому языку
6 класс | |||||||
№ урока | Содержание программного материала | Кол-во часов | Подготовка к ЕНТ, ВОУД, PISA | Сроки | Примечание | ||
1 четверть Здоровье | |||||||
1 | Части тела | 1 | Структура «I’d like” | 07.09 | |||
2 | Болезни | 1 | Past Simple | 08.09 | |||
3 | Здоровый рацион | 1 | 14.09 | ||||
4 | Контроль чтения «Спорт в Казахстане» | 1 | 15.09 | ||||
5 | Здоровое питание в Великобритании | 1 | 21.09 | ||||
6 | Контроль говорения «У доктора» | 1 | 22.09 | ||||
7-8 | Роль средств массовой информации в пропаганде здорового образа жизни | 2 | Was,were Индикаторы времени | 28.09 29.09 | |||
9 | Контроль аудирования «Пропаганда ЗОЖ» | 1 | Can /could | 05.10 | |||
Еда | |||||||
10 | Еда и напитки | 1 | Past Simple | 06.10 | |||
11 | Национальные блюда Казахстана | 1 | 12.10 | ||||
12 | Контроль письма «Мое любимое блюдо» | 1 | There is/there are | 13.10 | |||
13 | Этикет за столом | 1 | 19.10 | ||||
14 | Кухня Великобритании | 1 | 20.10 | ||||
15 | Контрольная работа №1«Здоровое питание | 1 | Past Simple (закрепление ) | 26.10 | |||
16 | Хорошие манеры | 1 | 27.10 | ||||
17 | Урок закрепления грамматики | 1 | 02.11 | ||||
18 | Обобщающий урок | 1 | 03.11 | ||||
2 четверть Образование | |||||||
19-20 | Типы школ в Казахстане | 2 | Исчисляемые и неисчисляемые Some/any | 16.11 17.11 | |||
21 | Контроль чтения «Система образования в Казахстане» | 1 | 23.11 | ||||
22 | Расписание | 1 | 24.11 | ||||
23 | Контроль говорения «Школьные требования» | 1 | 30.11 | ||||
24-25 | Типы школ в Великобритании | 2 | Множественное число | 03.12 07.12 | |||
26 | Контроль письма «Школьная форма» | 1 | 10.12 | ||||
27 | Система образования в Великобритании | 1 | Much/many | 14.12 | |||
28 | Контроль аудирования «Школьные предметы» | 1 | 17.12 | ||||
29 | Мой школьный день | 1 | Притяжательные местоимения | 21.12 | |||
30 | Контрольная работа№2 «Школа моей мечты» | 1 | 24.12 | ||||
31 | Урок закрепления грамматики | 1 | 28.12 | ||||
32 | Обобщающий урок | 1 | 29.12 | ||||
3 четверть Путешествия | |||||||
33 | Виды отдыха | 1 | Степени сравнения прилагательных | 11.01 | |||
34 | Посещение стран | 1 | 14.01 | ||||
35 | Поездки | 1 | 18.01 | ||||
36 | Контроль чтения «Каникулы» | 1 | 21.01 | ||||
37 | Путешествия на каникулах | 1 | Should To be able to, ought to | 25.01 | |||
38 | Достопримечательности мира | 1 | 28.01 | ||||
39 | Контроль аудирования «Мой любимый город» | 1 | Прошедшее длительное время | 01.02 | |||
40 | Планирование поездки | 1 | 04.02 | ||||
41 | Великие открытия | 1 | 08.02 | ||||
42 | Контроль говорения «Достопримечательности казахстана» | 1 | 11.02 | ||||
43 | Знаменитые путешественники | 1 | 15.02 | ||||
44 | Виды жилища | 1 | 18.02 | ||||
45 | Путешествия в Казахстане | 1 | To be going to Future Simple | 22.02 | |||
46 | Контроль письма «Достопримечательности Лондона» | 1 | 25.02 | ||||
47-48 | Куда поехать? | 2 | 29.02 03.03 | ||||
49 | Контрольная работа №3«Мир путешествий» | 1 | 07.03 | ||||
50 | Обобщающий урок | 1 | 10.03 | ||||
Страны изучаемого языка | |||||||
51-52 | США | 2 | 14.03 17.03 | ||||
4 четверть | |||||||
53 | Путешествия в США | 1 | Present/Past Continuous | 04.04 | |||
54 | Еда и напитки | 1 | 07.04 | ||||
55 | Контроль чтения «Города США» | 1 | 11.04 | ||||
56 | Вашингтон | 1 | 14.04 | ||||
57 | Достопримечательности Вашингтона | 1 | 18.04 | ||||
58 | Контроль говорения «Поездка Нью-Йорк» | 1 | наречия числительные предлоги места, времени, направления | 21.04 | |||
59 | Праздники | 1 | 25.04 | ||||
60 | Контроль аудирования «Спорт в США» | 1 | 28.04 | ||||
61 | Традиции | 1 | 03.05 | ||||
62 | Выдающиеся люди США | 1 | 05.05 | ||||
63 | Контроль письма «Каникулы в США» | 1 | фразовые глаголы (make, look); | 10.05 | |||
64 | Образование в США | 1 | 12.05 | ||||
65 | Контрольная работа №4 «США» | 1 | 16.05 | ||||
66 | Урок закрепления грамматики | 1 | 19.05 | ||||
67 | Урок - Викторина | 1 | 21.05 | ||||
68 | Обобщающий урок | 1 | 23.05 | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180807-kalendarnoemetodicheskoe-planirovanie-za-201
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.