Литературная игра по сказкам Пушкина: готовый сценарий для 5 класса

Игра по сказкам А.С. Пушкина « Путешествие в Лукоморье…»

ФИО: Фитисова Татьяна Анатольевна

Место работы: МКОУ СОШ №7 г. Сегежи Республики Карелия

Должность: учитель русского языка и литературы

Цель игры: 

 1. Обобщение и систематизирование знаний учащихся о сказках А.С. Пушкина.

2. Воспитание интереса к чтению.

 Музыка « В гостях у сказки…»

Учитель:

В клуб пришёл, не хмурь лица,
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель, ты не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!

Итак, друзья, начнём играть.
Затей у нас большой запас!
А для кого они?
Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.

Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. всё это очень интересно! 
Сейчас мы вспомним любимые вами сказки Александра Сергеевича Пушкина и пригласим в гости героев сказки.

« Сказка о царе Салтане…», « Сказка о золотом петушке», « Сказка о мёртвой царевне…», «Сказка о рыбаке и рыбке», « Сказка о попе…» « Руслан и Людмила»

Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто там живёт.

(Звучит мелодия песни «Где водятся волшебники?»)

1. Конкурс «ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ ГЕРОЙ?»

Учитель: Каждая команда получит список сказочных героев, где они должны угадать, из каких сказок эти герои.

(1 команда: старик со старухой; царь Дадон, колдун, три девицы;
2 команда: царица-мачеха, чёрт, шамаханская царица, белка)

Дети называют героев:

(1 команда: старик со старухой- «Сказка о рыбаке и рыбке»; царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке», колдун – «Руслан и Людмила», три девицы – «Сказка о царе Салтане»;
2 команда: царица-мачеха – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», чёрт – «Сказка о попе и о работнике его Балде», шамаханская царица, белка)

2. Конкурс «ЛУЧШИЙ ЗНАТОК СКАЗОК А.С. ПУШКИНА?»

Учитель: А сейчас проведём конкурс «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина. Вы должны вспомнить строчки из сказок и прочитать их наизусть

1 команда:

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?)

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку. Царству лёжа на боку)

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

4. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой
У самого синего моря…)

2 команда:

1. Какими слова обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

2. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.)

3. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

(Я там был, мёд, пиво пил –
И усы лишь обмочил.)

4. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке»?

(Сказка ложь да в ней намёк!
Добрым молодцам урок.

3. Конкурс. «Сказочная математика». Все вопросы начинаются со слова «сколько».

1. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона? (Два года: «Год, другой проходит мирно: петушок сидит всё смирно»)

2. Сколько просьб старика выполнила золотая рыбка? (Четыре: корыто, изба, дворянка, царица)

3. Сколько братьев у Царевны Лебедя? («Эти витязи морские, мне ведь братья все родные», а их 33)

4.За сколько лет Балда должен был собрать оброк с чертей? («Лучше б не надобно дохода, да есть недоимки за три года»)

5.Сколько лет жили старик и старуха? (30 лет и 3 года)

6.Сколько сыновей было у царя Дадона? (2)

7.Сколько братьев было у царевны-лебеди? (33)

8.Сколько богатырей было в тереме? (7)

9.Сколько лет черти, по словам попа, не платили оброк? (3 года)

10.Через сколько дней царь Дадон отправлял войска? (через 8)

4.Конкурс “Чей предмет?»( картинки )

На карточках, разложенных на отдельном столе, написаны названия предметов. Из каждой команды по очереди выходят ученики, вытягивают карточку, читают название предмета вслух и называют героя, которому принадлежит этот предмет. Подсказывать запрещается.

Зеркальце (царица)

Невод (старик)

Корыто (старуха)

Верёвка (Балда)

Шёлковый шатёр (шамаханская царица)

Царский жезл (царь Дадон)

Золотой орех (белка)

Восточная белая шапка (звездочёт)

Яблоко - «Сказка о мертвой царевне...»
Зеркало - «Сказка о мертвой царевне...»
Кольцо - «Сказка о рыбаке и рыбке»
Жемчужное ожерелье - «Сказка о рыбаке и рыбке»
Орех - «Сказка о царе Салтане»
Веревка — «Сказка о попе и работнике его балде»
Мешок — «Сказка о золотом петушке»

6. Конкурс « Центон»

Учитель: Центон-произведение, составленное из отрывков и строк, собранных из различных произведений одного и того же автора.

Слово «центон» произошло от латинского названия покрывала, сшитого из разноцветных кусков. Из каких сказок эти центоны?

1)Царь слезами залился

Обнимает он царицу

И сынка , и молодицу

И садились все за стол,

И весёлый пир пошёл

А царица вдруг пропала

Будто вовсе не бывала»(«Сказка о царе Салтане , о сыне его славном и

могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о

прекрасной Царевне Лебеди», «Сказка о золотом

петушке»

2)Час обеда приближался

Топот по двору раздался

Входят семь богатырей.

Семь румяных усачей.

Все красавцы удалые

Великаны молодые

Все равны как на подбор

С ними дядька Черномор («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»,

« Сказка о царе Салтане...»

3)Раз он в море закинул невод,-

Пришёл невод с травой морскою

В третий раз закинул он невод,

Пришёл невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой, -золотою.

Как взмолится золотая рыбка!

Голосом молвит человечьим:

Ты царевич, мой спаситель,

Мой могучий избавитель,

Не тужи , что за меня

Есть не будешь ты три дня. («Сказка о рыбаке и рыбке», « Сказка о царе

Салтане...»

4)Царь Дадон к шатру спешит...

Что за страшная картина!

Гроб качается хрустальный

На цепях между столбов.

Не видать ничьих следов. («Сказка о золотом петушке», «Сказка о мёртвой

царевне и о 7 богатырях»

7.Конкурс капитанов.

Капитаны садятся за отдельные перты, на листах письменно отвечают на одинаковые вопросы.

1) Как долго нёс бесёнок Кобылу?(2 шага шагнул, на3 упал)

2) Сколько времени сидел смирно петушок? (год)

3) На что понадеялся поп, услышав от Балды «В год 3 щелка тебе по лбу»(Авось)

4) Какие желания старухи исполнила золотая рыбка? (новое корыто, избу, сделала старуху столбовою дворянкой, царицей)

5) Что предлагает царь Дадон звездочёту вместо Шамаханской царицы? ( казну, чин боярский, коня с конюшней царской, полцарства)

6) В кого превращался Гвидон? (в комара, муху, шмеля)

7) С кем творили зло ткачиха с поварихой? ( с сватьей бабой Бабарихой)

8.Конкурс « Зеркало» (перед зеркалом сказать обращение мачехи зеркалу)

9. Конкурс « Театральный» ( инсценировать)

1 команда

Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждёт-пождёт с утра до ночи,
Смотрит в поле, инда очи
Разболелись, глядючи
С белой зори до ночи.

Не видать милого друга!
Только видит: вьётся вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белёшенька земля.
Девять месяцев проходит,
С поля глаз она не сводит.
Вот в сочельник в самый, в ночь
Бог даёт царице дочь.
Рано утром гость желанный,
День и ночь так долго жданный,
Издалеча наконец
Воротился царь-отец.
На него она взглянула,
Тяжелёшенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне умерла.

Долго царь был неутешен,
Но как быть? и он был грешен;
Год прошёл, как сон пустой,
Царь женился на другой.
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
“Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”
И ей зеркальце в ответ:
“Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее”

2 команда

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
"Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир".

- "Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".
- "Кабы я была царица,-
Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря".

Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрыпела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во все время разговора
Он стоял позадь забора;
Речь последней по всему
Полюбилася ему.
"Здравствуй, красная девица,-
Говорит он,- будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы.
Поезжайте вслед за мной,
Вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха,
А другая повариха".

\ 10. Конкурс: КРОССВОРД ПО СКАЗКАМ

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

Тот, кого выудил из моря Балда? (бес)

Сколько раз закидывал старик невод? (три)

Как звали работника у попа? (Балда)

Что качалось в пещере на чугунных столбах? (гроб)

Под кого бесенок залез? (под кобылу)

С каким предметов всегда разговаривала царица, спрашивая о своей красоте? (зеркальце)

Кто помог царевичу Елисею найти царевну? (ветер)

За что работал Балда? (щелчки)

Что не заплатила бесы попу? (оброк)

Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (мудрец)

ПО ВЕРТИКАЛИ:

Как звали царя, который женился на одной из трёх сестер? (Салтан)

Кто помогал старику выполнять все желания старухи? (рыбка)

Кто выходил из вод морских в чешуе, как жар горя? (33 богатыря)

Кто охранял старого царя Дадона от нападения врагов? (петушок)

Кто зашёл к царице с сыном в палату, огласить указ царя? (бояре)

С каким предметом осталась старуха у ветхой землянки? (корыто)

Кто откусил кусочек отравленного яблока? (царевна)

Кого убил стрелой князь Гвидон на необитаемом острове? (коршуна)

Что грызла белка в хрустальном дворце, напевая песенку «Во саду ли, во огороде»? (орехи в золотой скорлупе)

Кого не смог обогнать бесёнок? (зайца)

Учитель: А сейчас подведём итоги игры . (Награждение)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181527-literaturnaja-igra-po-skazkam-as-pushkina