Олимпиада по литературному чтению

Смеяться – __________________________ Богач – _____________________________
Помогать – ________________________ Голодный –________________________

Задание 5. Прочитай названия русских народных сказок, добавив гласные. Запиши.
1. «ГС-ЛБД» _________________________________
2. «ТРМК» ___________________________________
3. «ЛС ТТРВ» ________________________________

Задание 6. Найди пословицу о труде. Обведи букву правильного ответа.
А) Близок локоть, да не укусишь.
Б) Всяк паучок знай свой уголок.
В) Чтобы из ручья напиться, надо наклониться.
Г) Своя земля и в горсти мила.

Задание 7. Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»? Обведи букву правильного ответа.

А) Корней Чуковский
Б) Братья Гримм
В) Джанни Родари
Г) Джоан Роулинг

Задание 8. В какой сказке один из персонажей — лиса? Обведи букву правильного ответа.
А) «Гуси — лебеди»
Б) «Колобок»
В) «У страха глаза велики»
Г) «Каша из топора»

Задание 9. Продолжи пословицы и поговорки. Соедини части одного выражения.

Задание 10. найди нужное слово и соедини так, чтобы получились герои сказок.

Литературное чтение. 2 класс. Ответы на вопросы. Критерии оценивания.

Задание 1. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 7 баллов.

От кого убежала вся посуда? (От Федоры)

Как зовут сказочную девочку, перепрыгнувшую через костёр и превратившуюся в облачко?(Снегурочка)

Кто спас от паука муху, нашедшую копеечку по пути на базар? (Комар)

У кого в русской народной сказке избушка была лубяная, а у кого – ледяная?(Лубяная у зайца, а у лисы – ледяная)

Чьей дочкой была Золушка из известной сказки Шарля Перро? (Лесоруба)

Какого зверя в русских народных сказках называют Топтыгин? (Медведя)

Как зовут друга Малыша из сказки Астрид Линдгрен? (Карлсон)

Задание 2. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 4 балла.

1 (Г), 2 (В), 3 (А), 4 (Б).

Задание 3. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего - 4 балла.

«Петушок и бобовое зернышко»

«Каша из топора»

«У страха глаза велики»

Русские народные сказки

Задание 4. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 4 балла.

Смеяться –плакать (реветь, рыдать)

Богач – бедняк (бедный, нищий, голяк) Голодный – сытый (сытный)

Помогать –мешать (вредить, губить, бездействовать)

Задание 5. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего -3 балла.

1. «Гуси-лебеди»

2. «Теремок»
3. «Лиса и Тетерев»

Задание 6. Количество баллов: 1 балл
В) Чтобы из ручья напиться, надо наклониться.

Задание 7. Количество баллов: 1 балл

В) Джанни Родари

Задание 8. Количество баллов: 1 балл
Б) «Колобок»

Задание 9. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего - 3 балла.

1 (Б), 2 (В), 3 (А).

Задание 10. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего - 6 баллов

1 (Г), 2 (В), 3 (А), 4 (Б)

Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 32 баллов.

Олимпиадные задания по литературному чтению 3 класс.

Фамилия _________________________ Имя __________________________Школа _______________

Задание 1. Ответь на вопросы.

Из него был сделан дом Мороза Ивановича____________________________________________

Кто автор строк: Я – великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр. _______________________

Её больше всего боялся Железный Дровосек. __________________________________________

Страшное помещение в доме Мальвины, куда был посажен Буратино в наказание за свою неряшливость. ______________________________________

В русских народных сказках она называется живой и мёртвой. ___________________________

Другое название азбуки. ____________________

Что тянуло Алёнушку на дно реки и не позволило ей всплыть? __________________________

Назови средство передвижения Бабы-Яги? ___________________________________________

Задание 2. Прочитай тексты, соедини линиями в правильном порядке.

Задание 3. Напиши, из какого произведения К. Чуковского эти строки.

«Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане. _____________________________

Задание 4. Продолжи название литературных произведений.

Э. Успенский «Крокодил Гена и _______________________»

Н. Носов «Живая _________________________»

К. Булычев «Девочка _________________________»

В. Гауф «Карлик ______________________»

Задание 5. Соедини начало и конец каждой пословицы.

Задание 6. Выбери, у какого произведения может быть такое начало? «В некотором царстве, в некотором государстве…»

А) Рассказ
Б) Сказка
В) Былина

Задание 7. К какому жанру относится произведение Д. Н. Мамина - Сибиряка «Серая Шейка»
А) Повесть
Б) Басня
В) Рассказ
Г) Сказка

Задание 8. В украинском варианте этой народной сказки лесные звери по очереди поселились в потерянной варежке. Сказка называется «Рукавичка». А как называется русская сказка с похожим сюжетом? __________________________

Задание 9. Назовите имя и отчество знаменитого почтальона Печкина.

_________________________________________________________________

Задание 10. Проанализируй пары слов и впиши вместо пропусков слова, необходимые по смыслу.

Медведь – лес, верблюд - ____________________________

Человек – одежда, конфета - _________________________

Лес – дерево, поле - _________________________________

Институт – юность, школа - ___________________________

Зима – два, лёд - _____________________________________

Руки - человек, _____________________________-животное

Зима – лёд, ___________________- вода

Урок - четыре, перемена - _____________________________

Литературное чтение. 3 класс. Ответы на вопросы. Критерии оценивания.

Задание 1. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 8 баллов.

Из него был сделан дом Мороза Ивановича?(Из льда)

Кто автор строк: Я – великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр. (К. Чуковский)

Её больше всего боялся Железный Дровосек. (Ржавчины)

Страшное помещение в доме Мальвины, куда был посажен Буратино в наказание за свою неряшливость. (Чулан)

В русских народных сказках она называется живой и мёртвой. (Вода)

Другое название азбуки. (Букварь)

Что тянуло Алёнушку на дно реки и не позволило ей всплыть? (Камень)

Назови средство передвижения Бабы-Яги?(Ступа)

Задание 2. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего - 4 балла.

1 (Г), 2 (А), 3 (Б), 4 (В)

Задание 3. Количество баллов: 1 балл

«Мойдодыр»

Задание 4. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего - 4 балла.

Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»

Н. Носов «Живая шляпа»

К. Булычев «Девочка с Земли»

В. Гауф «Карлик Нос»

Задание 5. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ. Всего - 6 баллов.

1 (Д), 2 (Е), 3 (Г), 4 (В), 5 (А), 6 (Б)

Задание 6. Количество баллов: 1 балл

Б) Сказка.

Задание 7. Количество баллов: 1 балл
В) Рассказ.

Задание 8. Количество баллов: 1 балл

«Теремок»

Задание 9. Количество баллов: 1 балл

Игорь Иванович

Задание 10. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 8 баллов.

Верблюд - пустыня

Конфета - обёртка, фантик

Поле - трава

Школа - детство

Лёд - 1 слог

Лапы - животное

Лето - вода

Перемена – 8 букв

Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 35 баллов.

Олимпиадные задания по литературному чтению 4 класс.

Фамилия _________________________ Имя _________________________ Школа _______________

Задание 1. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок.

Поди туда, не знаю куда, __________________________________________________

Скоро сказка сказывается, _________________________________________________

Это присказка,не ________________________________________________________

Задание 2. По началу произведения определи его жанр.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса… ____________________________________

Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке… ____________________

Мартышка к старости слаба глазами стала,

А у людей она слыхала,

Что это зло ещё не так большой руки…..__________________________________

В некием царстве, в некием государстве жил-был богатый купец, именитый человек…. _______________________

Остался Садко на синем море. Со тоя со страсти со великие заснул на дощечке дубовой _________________________

В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _________________________________ 

Старый друг лучше новых двух. ____________________________

Задание 3. Напиши, из какого произведения И. Крылова эти строки.

«Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!» __________________________________________

Задание 4. Установите соответствие между авторами и героями. 

Задание 5. Кто автор «Денискиных рассказов»?

А) Евгений Чарушин.

Б) Лев Толстой.

В) Виктор Драгунский.

Г) Николай Носов.

Задание 6. Соедини части одного выражения.

Задание 7. Соединяя части «крылатого выражения»:

Задание 8. Сравни две таблицы соотнеси буквы из левой таблицы с цифрами в правой таблице. Запиши высказывание.

Вопрос 9. Какое из данных слов рифмуется со словом ПАЛКА? Запиши. Придумай любое двустишие с этими словами.

Полька, селёдка, конфетка, скалка, жалко.

________________________________

________________________________

________________________________

Вопрос 10. Попробуй составить рассказ об одном из предметов домашнего обихода (утюг, кран, чайник, ведро, чашка, зубная щётка и т.д.). Выбери сам такой предмет. Он может жить на кухне, в комнате или в ванной. Тебе помогут составить рассказ вопросы, которые задаёт этот предмет. Представь, что ты этот предмет.

Что со мной происходило до того времени, когда я попал в дом? __________________________________________________________________________________

Как я попал в дом? __________________________________________________________________________________

Что я могу делать или что со мной можно делать? __________________________________________________________________________________

Кто меня больше всего любит, и кого я больше всего люблю? _________________________________________________________________________________

Какие интересные истории со мной происходили? __________________________________________________________________________________

С какими предметами я дружу? __________________________________________________________________________________

Кого я не очень люблю? __________________________________________________________________________________

Литературное чтение. 4 класс. Ответы на вопросы. Критерии оценивания.

Задание 1. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 3 балла.

Поди туда, не знаю куда,  принеси то – не знаю что

Скоро сказка сказывается,да не скоро дело делается

Это присказка, не сказка – сказка будет впереди.

Задание 2. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 7 баллов.

Стихотворение.

Рассказ.

Басня.

Сказка.

Былина.

Летопись.

Пословица.

Задание 3. Количество баллов: 1 балл.

Басня «Стрекоза и Муравей»

Задание 4. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего – 5 баллов.
1 (Д), 2 (А), 3 (Г), 4(Б), 5(В)

Задание 5. Количество баллов: 1 балл.

В) Виктор Драгунский.

Задание 6. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 5 баллов.

1 (Д), 2 (Г), 3 (А), 4 (Б), 5 (В).

Задание 7. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 5 баллов.

1 (Г), 2(В), 3 (А), 4 (Б), 5 (Д)

Задание 8. Количество баллов: 3 балла.

Чтение – лучшее учение!

Вопрос 9. Количество баллов: 3 балла.

ПАЛКА – СКАЛКА (1 балл)

Например: В лесу нашёл я палку,

И сделал из неё я скалку. (2 балла)

Вопрос 10. Количество баллов: по 1 балл за каждый правильный ответ; всего - 7 баллов.

Я стоял в магазине на полке среди разной посуды.

И однажды пришла бабушка, посмотрела на меня и сказала: «Пожалуй, это то, что мне нужно! Куплю этот красивый чайник».

Когда она принесла меня домой, я тут же принялся за дело. Меня наполнили водой и поставили на электрическую печку.

И вот вода во мне закипела. Бабушка, которую я полюбил с того момента, когда она меня купила, взяла меня осторожно в руку и налила кипятка в чайник поменьше.

И с тех пор со мной начали происходить разные приключения.

Во-первых, я подружился с маленьким чайником. Мы с ним не расставались ни на минуту. Во-вторых, вокруг нас всегда было много красивых чашек и тарелочек, ложечки, сахарница, молочник. Все они стали для меня родными. И без них я не мог уже жить.

Но был ещё у бабушки старый самовар. И скажу вам по секрету, что я его не очень любил, потому что он всегда надо мной подсмеивался. Что я ещё молодой, да не опытный.

Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 40 баллов.