Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.02.2016

Добрые дела живут века

Стать добрым волшебником может каждый — для этого не нужны хитрости или особые секреты. Проект «Добрые дела живут века» предлагает школьникам увлекательный путь: учиться слышать желания других и исполнять их, получая от этого искреннее удовольствие. Эта внеклассная программа развивает эмпатию, ответственность и командный дух через реальные практические дела. Участники узнают, как небольшие, но искренние поступки способны менять мир к лучшему, создавать доверительную атмосферу в коллективе и оставлять значимый след. Присоединяйтесь, чтобы превратить доброту в привычку и увидеть, как ваши действия вдохновляют окружающих!

Содержимое разработки

« Добрые дела живут века»

Воспитатель ГБС(К)ОУ

П ереверзева В.Н.

-1-

Цели:дальнейшее развитие представлений учащихся о добре и зле;

воспитание стремления совершать добрые дела;

развитие самооценки.

Оборудование:презе нтация с пословицами и высказываниями: «Доброе слово человека, что дождь в засуху; «Не одежда красит человека, а его добрые дела»; «Человек живет век, а его доброе дело — два»; «Спешите делать добро».

Ход мероприятия

Ученик 1. Достается недешево

Счастье трудных дорог.

Что ты сделал хорошего?

Чем ты людям помог?

Ученик 2. Этой мерой измеряются

Все земные труды …

Может вырастил деревце

На земле Кулунды?

Ученик 3. Может строишь ракету?

Гидростанцию? Дом?

Согреваешь планету

Плавок мирным трудом?

Ученик 4. Иль под снежной порошей

Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее -

Хорошеть самому.

Вед.: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах.

Что такое добро? Это все хорошее, доброе, красивое. Например, весна солнце, улыбка, мама, учитель … ( Дети продолжают).

Что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье.

Мы живем с вами на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло, значит, люди могут творить и добрые и злые дела.

Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло?

(Ответы детей).

Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое пространство. Итак, мы приземлились с

-2-

вами на планету Добра.

Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем. (Ответы детей).

А теперь вернемся на родную планету, чтобы делать добрые дела.

Стать добрым волшебником

Ну — ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого -

Одно удовольствие,

Честное слово!

На клумбе цветок,

Его листья повисли.

Грустит он ... О чем?

Угадал его мысли?

Он хочет напиться.

Эй, дождик, полей!

И дождик пустился из лейки твоей.

А что же сестренка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестренке!

И ты обернулся

Ретивым конем -

Галопом сестренка

Помчится на нем!

Хоть мама

Еще не вернулась с работы,

Не трудно узнать

Ее думы, заботы.

«Вернусь,

Хорошо бы пошить, почитать,..

Да надо с уборкой возиться опять».

И ты совершаешь великое чудо -

Пол засверкал,

Заблестела посуда!

И ахнула мама,

Вернувшись домой:

-3-

Да это, как в сказке,

Волшебник ты мой!

Вед.:Какого человека можно назвать добрым? (Ответы детей).

Добрый человек — это тот, кто любит детей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек любит природу и бережет ее.

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьезных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла -

Не делает зла.

Р. Сеф.

Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

Давайте послушаем стихотворение Агнии Львовны Барто «Признание». Поразмышляйте, добрые в этих стихотворениях герои или нет.

Поди узнай, поди пойми.

Что стало с парнем лет восьми?

Он всех в один из ясных дней

Чуть не довел до слез,

Его зовут — стоит как пень,

Как будто в землю врос.

- Смотри, не пей воды сырой! -

Советует сосед.

Один стакан, потом второй

Андрюша пьет в ответ.

Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

-Придешь обедать к трем часам, -

Ему сказала мать.

Он пробурчал: - Я знаю сам...

И сам явился в пять.

Ну что с тобой, Андрюшенька?

И сын признался ей:

Когда я вас на слушаюсь,

Я выгляжу взрослей!

- Можно ли назвать Андрюшу добрым? (Ответы детей).

А прибавит ли его грубость ему лет? Станет ли он от непослушания и

-4-

невежливости взрослым? (Ответы детей).

Да, вы совершенно правы. Невоспитанность и грубость совсем не делают человека старше.

Как вы думаете, почему стихотворение называется «Признание»? (Ответы детей).

Послушайте другое стихотворение Агнии Барто. Оно называется «Любочка».

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг.

Кружится и юбочка,

И ленточка в косе.

Все глядят на Любочку,

Радуются все.

Но если к этой Любочке

Вы придете в дом,

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом.

Она кричит еще с порога,

Объявляет на ходу:

У меня уроков много,

Я за хлебом не пойду!

Если Любочка в трамвае-

Она билета не берет.

Всех локтями раздвигая,

Продвигается вперед.

Говорит она, толкаясь:

Фу, какая теснота! -

Говорит она старушке:

Это детские места!

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Вот какая Любочка

Во всей ее красе.

Какая же Любочка на самом деле? (Ответы детей).

Есть пословица: «Доброе слово и кошке приятно». Как вы понимаете смысл этой пословицы? (Ответы детей).

-5-

Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова. Эти слова еще называют волшебными словами. Почему? (Ответы детей).

А теперь подумаем над смыслом еще одной пословицы: «Доброе слово человеку что дождь в засуху». Как вы понимаете ее смысл? (Ответыдетей).

Какие добрые волшебные слова звучат в нашей речи? Что они означают? (Ответы детей).

Много добрых слов в приветствиях, пожеланиях с которыми мы сейчас часто встречаемся в нашей жизни. И есть приветствия и пожелания, в которые входит само слово «ДОБРО».

Добро пожаловать!(Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, приехать, войти в дом и т. д.)

В добрый час!(Пожелание удачи, благополучия при начинании какого — либо дела.)

В добрый путь!(Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь).

А знаете ли вы историю слова «ДОБРО»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок. Слышали вы и такие выражения, как «дать добро» и«получить добро». А понятен ли смысл этих слов вам?

Дать добро — дать согласие, разрешение, согласие на что — либо, одобрение.

Получить добро — получить разрешение, согласие на что — либо, одобрение.

Много теплых, добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Но только ли теплые слова нужны людям?

Только ли по количеству добрых слов, которые произносит человек можно судить о том, добрый человек или нет?!

Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова «Вежлив Витя или нет».

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

«Извините, я ошибку признаю».

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

«Извините, я немного опоздал».

Спор давно ведется в классе:

-6-

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И скажите нам ответ.

(Ответы детей).

Не только слова, но и дела должны быть добрыми.

Ведь как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».

А еще, ребята, вам необходимо помнить: начатое дело нужно доводить до конца.

Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, на природе?

Как вы думаете, трудно быть добрым? (Ответы детей).

Что для этого нужно иметь? (Добрую душу, доброе сердце).

Пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения Агнии Барто «Вовка — добрая душа».

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта — не пряник, не конфета.

А теперь вслушайтесь в пословицы русского народа о доброте.

Будь добрым с тем, кто от тебя зависит.

Доброта — язык на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать.

Доброта лучше красоты.

Кто слишком долго думает о том, чтобы делать добро, тому нет времени быть добрым.

Когда мы счастливы, мы всегда добры, но когда мы добры, мы не всегда счастливы.

Вед.:Все вы любите сказки. И одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Я буду называть сказочного героя, а вы отвечаете, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой — вы закрываете лицо ладошками.

- Иван — царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, водяной, Баба Яга, Золушка, Морозко, Мальвина.

А на какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему? (Ответыдетей).

-7-

Представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнышко. Это солнышко — доброта. Она очень нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Ведь любовь и помощь согревают как солнце.

Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может быть, нам помогут это узнать старинные весы?

(Воспитатель показывает старинные чашечные весы).

На одну чашу весов мы будем « класть зло» (таблички с надписями: Зависть, Жадность, Грубость, Предательство, Война, Ложь).

Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с добром. Даайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас, и по капельке положим их на чашу весов с добром.

(Дети подходят по одному к весам, говорят о своем добром деле и кладут на чашу свою капельку Приготовленные заранее мелкие игрушки). Вскоре чаша весов добра перевешивает чашу зла).

Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки — в реки, реки — в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка. Давайте с вами сейчас тоже сделаем одно доброе дело.

На чистый лист ватмана каждый ребенок наклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, дерево, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. Получается красивая аппликация.

Как мы назовем эту картину? («Мир», «Как прекрасен этот мир», «добропобедило зло»).

Какое чувство вы испытали, делая доброе дело? (Делать добро оченьприятно и радостно).

Наша беседа-праздник подходит к концу. Вы еще дети , но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету Землю красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, трудолюбивыми, добрыми. Ведь делать добро — это здорово.

Стань добрым волшебником! Ну-ка, попробуй!

Тут хитрости вовсе не нужно особой.

Принять и исполнить желанье другого -

Одно удовольствие, честное слово!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182701-dobrye-dela-zhivut-veka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки