Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.02.2016

Внеклассное мероприятие «Дорогою добра»: формируем осознанную доброту у второклассников

Ченцова Ольга Витальевна
Учитель начальных классов
Внеклассное мероприятие «Дорогою добра» для 2 класса направлено на формирование у детей осознанного стремления к доброте и внимательному отношению к окружающим. В ходе занятия школьники углубляют понимание этой общечеловеческой ценности через диалог, критическое мышление и работу в команде. Ученики анализируют жизненные ситуации, просматривают мультфильм «Просто так!», участвуют в конкурсе пословиц и создают коллаж. Использование ИКТ, прослушивание песен о дружбе и игра «Угадай мелодию» делают процесс увлекательным. Итогом становится коллективная рефлексия «Дерево доброты», где дети закрепляют идею, что добрые поступки согревают людей, как лучи солнца.

Содержимое разработки

1 четверть

2 «А» класс

Название урока

Внеклассное мероприятие "Дорогою добра"

Задачи урока

Формирование у учащихся осознанного стремления быть добрым

Развитие способности осмысливать и оценивать различные жизненные ситуации

Воспитание внимательного отношения к окружающим

Результаты обучения

Учащиеся задумаются о необходимости быть добрым и добродушном отношении к окружающим людям, так как добрые люди как лучисолнца добротой своей согревают людей.

Ключевые идеи

Углубление представлений учащихся об общечеловеческой ценности «доброта».

Употребление словарного запаса может позволить детям уверенно выражать свои идеи, прислушиваться к различным точкам зрения и оценивать их.

Модули

«Новые подходы в преподавании и обучении» (Диалогическое обучение)

«Обучение критическому мышлению» (Составление коллажа)

«Использование ИКТ в преподавании и обучении» (Прослушивание песен о дружбе )

«Оценивание для обучения и оценивание обучения» (Взаимооценивание команд)

Задания

Стадия «Вызов».

Просмотр мультфильма «Просто так!»

Индивидуальная работа

Работа в команде.

Стадия «Осмысление».

Конкурс «Остров пословиц»

Составление коллажа

Игра «Угадай мелодию»

Работа в команде.

Работа в паре

Рефлексия.

«Дерево доброты»

Работа в команде

Источники, оснащение и оборудование

ИКТ, разноцветные лепестки, карточки с пословицами, фонограммы песен, карточки для коллажа, музыка для разминки, стикеры.

Чем будут заниматься учителя? Чем будут заниматься ученики.

Вызов

Создание коллаборативной среды.

- Дорогие ребята! У меня к вам просьба: закройте, пожалуйста, глаза на минуту, улыбнитесь (обязательно от души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица.

Деление на команды, применяя стратегию «Разноцветные лепестки».

Определение темы классного часа

Просмотр мультфильма «Просто так!»

-Как вы думаете, ребята, о чём мы будем сегодня с вами говорить? (о доброте и добрых делах).

-А что такое добро для вас? (ответы детей). Верно, это всё хорошее, светлое, красивое. Весна, солнце, улыбка, мама…

-Что же есть зло? (ответы детей). Это нечто противоположное добру: беда, несчастье, всё плохое.

Мы живём с вами на планете Земля. Коль существует на нашей планете добро и зло, значит, люди могут творить и добрые, и злые дела. Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло?

-Ребята, а вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы с вами отправились на Планету Добра, чтобы делать добрые дела.

Ученик 1.     

Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Ученик 2.     

Понять и исполнить желанье другого-

Одно удовольствие,

Честное слово!

Ученик 3.     

На клумбе – цветок,

Его листья повисли

Грустит он…О чём?

Угадал его мысли?

Ученик 4.     

Он хочет напиться,

Эй, дождик, полей!

И дождик струится

Из лейки твоей.

Ученик 5.     

А что же сестрёнка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестрёнке!

Ученик 6.     

И ты обернулся

Ретивым конём -

Галопом сестрёнка

Помчалась на нём.

Ученик 7.     

Хоть мама

Ещё не вернулась с работы,

Нетрудно узнать её думы, заботы.

Ученик 8.     

«Вернусь,

Хорошо бы пошить, полатать…

Да надо

С уборкой возиться опять».

Ученик 9.     

И ты совершаешь

Великое чудо –

Пол засверкал,

Засияла посуда!

И ахнула мама,

Вернувшись домой:

-Да это, как в сказке,

Волшебник ты мой!

-Какого же человека можно назвать добрым? (ответы детей).

Учитель. Верно, добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в любую минуту прийти им на помощь. Добрый человек вежлив и уважителен в общении с товарищами и взрослыми. Добрый человек любит природу и бережёт её.

-Много добрых слов в нашей речи и пожеланиях. Доброе слово может приободрить, вселить уверенность, согреть душу.

Осмысление

Остров пословиц
- Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. Поэтому первым делом мы поплывем на остров пословиц.

-Ребята, а какие пословицы о доброте знаете вы?

На добрый привет -   добрый ответ.     
Жизнь дана - на
  добрые дела.     
Не одежда красит человека,
   а его добрые дела.    
Доброе слово лечит, а злое калечит.

Каждой команде выдаются рассыпанные пословицы. Вам нужно из слов и словосочетаний собрать пословицу, обсудить в группе, в чем заключается смысл этой пословицы, а затем всем рассказать ваше общее мнение.

- В чём заключается смысл каждой пословицы?

Игра «Угадай мелодию». Нужно прослушать фонограмму песни, угадать название и спеть несколько строчек.

(Звучат фонограммы песен.)

« Дружба крепкая не сломается…»

« От улыбки хмурый день светлей…

«Вместе весело шагать по просторам…

« Если с другом вышел в путь...

Город вежливости
- Да, правильно. Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый шаг к доброте – это доброе слово. Поэтому мы отправляемся в город вежливости.

Разминка
- Растает даже ледяная глыба
От слова теплого….(спасибо)

- Зазеленеет старый пень,
Когда услышит.. (добрый день)

- Мальчик, вежливый и развитый
Говорит, встречаясь…. (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,
Говорим … (извините, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят …(до свидания)

Изготовление коллажа
- Земля покрыта туманом. Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко. Для этого первая команда изобразит нам на этом листе солнце. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди как лучи этого солнца добротой своей согревают людей.

развязный
аккуратный
доброжелательный
вежливый
грубый
неучтивый
умеет прощать обиды
чуткий
отзывчивый
помогает в беде
часто ссорится
вспыльчивый
скромный
общительный
 
ласковый
веселый
счастливый
 
наглый
 
внимательный
жадный
крикливый

- Первой команде нужно выбрать из этих слов только те, которые относятся к добрым людям и наклеить их как лучи.
- Кто же населяет эту землю? Вторая команда подумает и наклеит на эту
землю только тех людей, которых она считает добрыми.
- Ребята, а чего не хватает на нашей картине? Конечно, на Доброй земле должны петь птицы, цвести сады, потому что природа тоже радуется доброте. Весь животный и растительный мир планеты зависит от нас – людей. А если мы будем злыми и жестокими по отношению к природе, то и цветы все погибнут.

Ученик: Добрым быть совсем, совсем не просто: 
Не зависит доброта от роста,
 
Не зависит доброта от цвета.
 
Доброта - не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
 
И завертится Земля быстрей,
 
Если будем мы, с тобой добрей.
Музыкальная разминка
(Дети под музыку выполняют танцевальные движения)

Рефлексия
- Посмотрите на картину, которая у нас с вами получилась. Кого же мы называем добрым человеком?
- Добравшись до Доброй земли, вы, наверное, поняли, что у каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте.

Учитель:   Чтобы на Земле никогда не было зла, люди должны
научиться выращивать «сады доброты». Сообща, все вместе, дружно, дерево за деревом. Своё дерево доброты мы уже сделали и хотим подарить его всем ребятам. Сейчас мы посадим свое
Дерево «доброты»
(На стикерах записать добрые пожелания или добрые дела и повесить на дерево)

- Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.
- А я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.

Добрые слова – корни
Добрые мысли – цветы
Добрые дела – плоды
Добрые сердца – сады.
Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!

Итог

Учитель. Наше мероприятие подходит к концу. Что вы поняли? Что вам показалось важным?

Я хочу каждому из вас подарить маленькое солнышко. Это солнышко – доброта. Она очень нужна и вам, и вашим мамам и папам, вашим бабушкам и дедушкам, и вашим друзьям, и тем, кто вас окружает. Впереди вас ждёт много славных дел, но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово!                       

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки