- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Большие гонки !!!
Цель: Пропаганда здорового образа жизни у детей и подростков.
Задачи: 1. Укрепление здоровья детей и подростков, повышение уровня физического развития и физической подготовленности;
2. Пропаганда здорового образа жизни через занятия спортом;
3. Воспитание чувства взаимопомощи, коллективизма, взаимовыручки, целеустремленности и ответственности.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит музыка из телепередачи «Большие гонки». Команды строятся. Выходит ведущая.
Ведущая:Добрый день, дорогие друзья. Рада вновь видеть вас уже в 2016 году на игре «Большие гонки»!
В зал с грохотом заваливается Умка, весь в спортивной атрибутике, в руках мячи, клюшка, скейтборд.
Ведущая:Умка, ты не исправим, сколько можно нас удивлять?
Умка:Здравствуйте Елена Александровна, привет ребята!
Ведущая:Здравствуй Умка.
Умка:А что не так?
Ведущая:Зачем тебе все это? (показывает на спортивный инвентарь)
Умка:Ну как? Сегодня же, в этом зале, пройдут самые настоящие «Большие гонки».
Я так люблю различные виды спорта и решил подготовиться ко всем сразу!!!
Ведущая:Ко всем видам спорта у тебя вряд ли получится подготовиться. Ведь только на олимпийских играх существует 41 вид дисциплин в летний сезон и 15 в зимний.
Умка:Ни-Че-Го себе!!!! Вот это даааа!!!!! Давайте скорее начинать!
Ведущая:Для начала хотелось бы познакомить ребят с педагогом, который будет проводить эстафеты.
Ирина Ахметкиреевна Назарова – педагог дополнительного образования детей МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе. Именно она сегодня будет проводить, и подводить итоги всех спортивных эстафет.
Умка:А сейчас, самое время поприветствовать друг друга!Приветствие от отряда «Топтыжки» школа № 1.
Ведущая:И следующее приветствие от отряда «Юные следопыты» школа №2!
Умка:И в завершение приветствиеотряда «Радуга» школа №3!
Ведущая:Ну что ж, команды поприветствовали друг друга, и мы с Умкой передаем слово Ирине Ахметкиреевне, для дальнейшего проведения нашей игры.
Проводятся эстафеты
После того, как все эстафеты пройдены, команды вновь строятся в зале. Под музыку выходят Умка и Ведущая.
Ведущая:Итак, все эстафеты пройдены, и Ирина Ахметкиреевна подводит итоги.
Умка:Елена Александровна, а можно я с ребятами станцую танец «На холодном Ямале!»?
Ведущая:Конечно можно, даже нужно.
Танец.
Ведущая:Кажется, результаты подсчитаны и готовы мы их огласить.
Идет награждение победителей.
Ведущая:Вот и подошла к концу наша встреча. Следующее задание вы можете получить в штабе в своих конвертах (Электронный адрес школы).
Умка:И мы с вами не прощаемся, а говорим вам до свидания.
Ведущая:До новых встреч.
Всех приглашают на общее фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183267-bolshie-gonki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.