- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отношение святых к родителям
План – Конспект внеурочного занятия по ОПК
Класс –первый
Тема занятия:«Иисус Христос – Спаситель мира»
Тип занятия:интегрированное
Образовательная цель: познакомить с понятиями «Троица», «смирение», самопожертвование».
Развивающая цель: развитие коммуникативных способностей, кругозора, положительных эмоций и чувств, связанных с темой занятия.
Воспитательная цель: формирование доброго отношения к людям.
Личностные действия: ценить и принимать жизненные ценности; учиться проявлять уважительное отношение к окружающим, стремиться к саморазвитию.
Регулятивные действия: умение высказывать своё мнение на основе текста и иллюстрации.
Познавательные действия: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; смысловое чтение, поиск и выделение необходимой информации.
Коммуникативные действия: уметь участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.
Оборудование:ноутбук, проектор, интерактивная доска.
Ход урока
I. Организационный момент
Добрый день и добрый час!
Как я рада видеть вас.
Друг на друга посмотрите,
Улыбнитесь и тихонечко садитесь.
II. Самоопределение к деятельности
- Ребята,я хочу рассказать вам одну удивительную историю:
Эта история об одном прекрасном городе, прекрасней которого нет на всем Белом свете. Рос в этом городе чудесный сад, и протекала река, прозрачная, как стекло. В саду не переставали цвести красивые цветы, а его фруктовые деревья круглый год приносили вкусные плоды. В городе жил Великий Царь, имевший единственного Сына, которого Он очень любил. Ещё там обитали Ангелы, которые верно служили Царю и его Сыну и пели чудесные песни. Не было в том городе ни нужды, ни лишений, ни голода, ни болезней; не было там ссор, и все любили друг друга; там никогда никто не умирал, и все всегда были молоды, здоровы и счастливы. (Слайд 1)
Чудесный город этот стоял на высокой горе, с которой можно было видеть другой город, расположенный внизу, под горой. Но как не похож был этот город на первый! Стены, которыми он был обнесен, были почти разрушены, так что дикие звери, ютившиеся вблизи него, могли свободно забегать в город и наводить страх на его смертных жителей. В самом городе жили бедные люди, которые часто болели, подолгу ничего не ели и не пили, нередко замерзали. Кроме того, эти люди не имели мира и любви между собой: они часто ссорились, дрались и убивали друг друга. (Слайд 2)
И решил однажды Великий Царь послать своего единственного Сына к этим бедным и несчастным людям, для того чтобы тот СПАС их от грехов и показал им дорогу в Чудесный город.
- Ребята, а вы догадались, кто этот Великий Царь? (Бог)
- Как звали Сына Великого Царя? (Иисус Христос)
- А как называется Чудесный город? (Рай)
- Что такое разрушенный город? (Земля)
- Для чего Бог послал своего Сына на землю? (Спасти людей от грехов и открыть им дорогу в Рай)
- Кто из вас помнит, что в переводе означает «Иисус»? (СПАСИТЕЛЬ)
- В молитве под названием «Символ веры» есть такие слова, которые указывают на Иисуса Христа, как на Спасителя рода человеческого: «Нас ради человек и нашего ради спасения…». Итак, тема этого занятия «Иисус Христос – Спаситель мира». (Слайд 3)
III. Работа по теме
- Перед вами икона под названием «Троица» (Слайд 4)
- Как вы считаете, от какого слова образовалось слово «Троица»? (Три)
- Правильно. Эта икона рассказывает о том, что Бог един в трёх лицах: Бог Отец, Бог Сын, рождённый от Бога Отца и Бог Святой Дух, который исходит от Бога Отца.
- Давайте вспомним историю о том, как Иисус Христос – Сын Божий появился на земле. (Слайд 5)
- Обратите внимание на то, что Иисус Христос появился на свет не в царском дворце, а в холодной пещере, в бедности и скудости. Это говорит о том, что главной добродетелью Спасителя было СМИРЕНИЕ, то есть отсутствие гордыни. Одним из самых ярких проявлений смирения Иисусом было Его САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ ради людей. Чтобы искупить человеческие грехи Он пошёл на то, чтобы быть распятым на позорном кресте. Всё это свидетельствует о глубоком смирении и любви Сына Божьего. Иисус говорил: «…научитесь от Меня, ибо Я кроток и смирен сердцем, и найдёте покой душам вашим…». (Слайд 6)
- Как вы понимаете значение этих слов? (Мы должны научиться у Иисуса Христа быть кроткими и смиренными)
- Как вы думаете, какого человека можно считать кротким и смиренным? (Послушного, доброго, того, кто не ставит себя выше других людей, кто умеет прощать чужие обиды)
IV. Физминутка
-А знаете, почему Иисус учит нас смирению? Потому что без смирения нет спасения. Это значит, что душе человека, который за всю свою земную жизнь не научился смирению, путь в Царство Божие будет закрыт.
- Послушайте историю о том, как милостив Господь к падшему грешнику и как можно привлечь милость Божию и спасение (Слайд 7)
«Сегодня Иисус придёт в Иерихон!» – эта весть быстро облетела все селения. Каждый хотел видеть Его, кто-то, чтобы поговорить, кто-то – получить исцеление, кто-то, чтобы просто послушать, о чём Он будет говорить.
Одного из жителей Иерихона звали Закхей. Народ не любил его, потому что он был сборщиком налогов. Каждый, кто трудился, должен был отдавать ему часть заработанного, которая шла в городскую казну. Закхей был нечестным человеком: часто он брал у людей больше денег, чем было положено. А лишние деньги Закхей клал в свой карман. И таким образом он богател.
Закхей тоже узнал о приближении Иисуса, он давно хотел увидеть Его. Он побежал вниз по улице, туда, где окружённый народом стоял Иисус. Закхей был маленького роста. Он попробовал пробраться к Иисусу, но не мог пройти сквозь толпу. Закхей посмотрел вокруг, чтобы как-то подойти к Иисусу. И тут он увидел дерево. Недолго думая, Закхей подбежал к нему и взобрался на толстый сук.
Толпа приближалась всё ближе и ближе. Вдруг все пришли в замешательство: почему Иисус остановился и смотрит вверх, на дерево? Что он там заметил интересного? Народ посмотрел в том направлении и увидел... обутые в сандалии ноги Закхея.
«Закхей, – позвал Иисус, – что ты там делаешь наверху? Спускайся вниз, Я собираюсь сегодня обедать у тебя. Иди скорее, готовься встречать гостей!»
Иисус был самым почётным гостем в доме Закхея. Всё это время Закхей думал: «Иисус так добр ко мне, хотя знает обо мне всю правду. Он знает, что я обманывал людей и прикарманивал их деньги». Наконец Закхей не выдержал: «Господи! Ты знаешь всё, Ты знаешь, каким негодным человеком я был. Но теперь я хочу загладить свою вину. Я продам всё, что у меня есть, и отдам бедным. Я верну деньги тем, кого я обидел и обманул, верну в четыре раза больше». «Хорошо сказано, Закхей, – улыбнулся ему Иисус. – Ныне пришло спасение этому дому. Я пришёл в мир, чтобы разыскать и спасти заблудшие души. И Я рад, что нашёл сегодня тебя, Закхей!»
-Почему Иисус так сказал: «Ныне пришло спасение этому дому»? (Закхей сознался в своих грехах и обещал исправиться, и поэтому Господь спас его душу.)
-Помните о том, что Господь милостив, он спасет всех, кто смиряется и кается в своих грехах.
V. Рефлексия
- Как называлась тема занятия? (Иисус Христос Спаситель мира)
- Почему Иисуса так называют – Спаситель мира? (Потому что Он пришёл на землю, чтобы спасти людей от грехов и открыть им дорогу в Рай).
- Что такое «Троица»? (Бог Отец, Бог Сын, Бог Святой Дух).
- Что такое смирение? (Когда у человека в душе нет гордости).
- В каком случае человек может надеяться на спасение своей души? (Если он будет признавать свои грехи, каяться и стараться исправиться).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183307-otnoshenie-svjatyh-k-roditeljam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.