- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка внеклассного мероприятия "Крещение Господне"
Тема занятия: Великий Православный праздник Крещение Господне
Цели занятия: Рассказать детям о сути праздника Крещения Господне.
Воспитывать духовность и трепетность. Взаимную любовь и дружбу.
Донести до детей величие и значение конкретного праздника.
Здравствуйте ребята!
Посмотрите за окно, какая сегодня чудесная погода. Какой волшебный снег летит, пушистый, сверкающий. А почему он такой чистый и искристый? (ответы детей)
Да потому, что сегодня была ночь не простая, а волшебная! Кто из вас знает почему?
(Ответы детей)
А кто из вас посетил сегодня ночью Храм?
(Ответы детей)
А что вы уже знаете о празднике Крещения Господня?
( ответы детей)
А давайте вместе вспомним о том, откуда же берет свои истоки этот Праздник.
Рассказ воспитателя:
«До тридцати лет Иисус Христос жил в Назарете со Своею Пречистою Матерью, Девою Мариею и старцем Иосифом. Вы, разумеется, помните, каким ремеслом занимался Иисус Христос? Плотничеством. Нужны кому-нибудь из жителей Назарета дверь, стол, скамейка, – идут в дом Иосифа и заказывают. Иосиф и Христос работают, им платят за это.
Вот как жил Иисус Христос. Трудился, работал и Своими трудами пропитывал Себя, Матерь Свою и старого Иосифа, который, разумеется, не мог уже много работать.
Когда же Иисусу Христу исполнилось тридцать лет от роду, Он пришел на Иордан – креститься от Иоанна. Бог открыл Иоанну, что Это не простой человек, а Сын Божий. Поэтому Иоанн отказывался крестить Иисуса Христа и говорил Ему: «Мне следует креститься от Тебя; а Ты хочешь, чтобы я крестил Тебя». Иисус отвечал: «Не удерживай! Мы должны исполнить все, что велит Бог».
Тогда Иисус вошел в реку, Иоанн положил свои руки на главу Спасителя, и Он окунулся в воду. Когда Иисус вышел из воды, над Ним раскрылось небо, на Него спустился в виде белого голубя Дух Святой и слышен был с Неба голос Бога Отца: «Сей есть Сын Мой возлюбленный, в Котором все Мое благоволение».
Протоиерей Александр Соколов(Священная история в простых рассказах)
Во время Крещения произошло чудо: на Христа снизошел Дух святой в обличии голубя, «и был глас с небес, глаголющий: Ты Сын Мой Возлюбленный; в Тебе Мое благоволение!» (Лк 3:21-22). Так всему народу было явлено, что Иисус – не только Сын Человеческий, но еще и Сын Божий. Поэтому праздник имеет второе название – Богоявление.
Ребята, как вы поняли услышанное? (ответы детей)
Кто сегодня ночью, много лет назад принял таинство крещения? (ответы детей)
Давайте вместе сейчас послушаем стихотворение под аудиосопровождение «Колокольный звон»
Слово воспитателя:
Крещенская ночь
Темный ельник снегами, как мехом,
Опушили седые морозы,
В блестках инея, точно в алмазах,
Задремали, склонившись, березы.
Неподвижно застыли их ветки,
А меж ними на снежное лоно,
Точно на серебро кружевное,
Полный месяц глядит с небосклона.
Высоко он поднялся над лесом,
В ярком свете своем цепенея,
И причудливо стелятся тени,
На снегу под ветвями чернея.
Замело чащи леса метелью, –
Только вьются следы и дорожки,
Убегая меж сосен и елок,
Меж березок до ветхой сторожки.
Убаюкала вьюга седая
Дикой песнею лес опустелый,
И заснул он, засыпанный вьюгой,
Весь сквозной, неподвижный и белый.
Спят таинственно стройные чащи,
Спят, одетые снегом глубоким,
И поляны, и луг, и овраги,
Где когда-то шумели потоки.
Тишина – даже ветка не хрустнет!
А быть может, за этим оврагом
Пробирается волк по сугробам
Осторожным и вкрадчивым шагом.
Тишина – а быть может, он близко…
И стою я, исполнен тревоги,
И гляжу напряженно на чащи,
На следы и кусты вдоль дороги.
В дальних чащах, где ветви и тени
В лунном свете узоры сплетают,
Все мне чудится что-то живое,
Все как будто зверьки пробегают.
Огонек из лесной караулки
Осторожно и робко мерцает,
Тихо он притаился над лесом
И чего-то в тиши поджидает.
Бриллиантом лучистым и ярким,
То зеленым, то синим играя,
На востоке, у трона Господня
Тихо блещет звезда, как живая.
А над лесом все выше и выше
Всходит месяц – и в дивном покое
Замирает морозная полночь
И хрустальное царство лесное!
(Иван Бунин)
*****
А теперь послушаем стихотворение, которое нам подготовила Татьяна (стихотворение готовит ученик заранее)
На Иордане
Под небом знойным Палестины
Красив священный Иордан,
Когда поднимется туман
От тихо дремлющей равнины
И в зыбь хрустальную, нежна,
Посмотрит южная луна.
Чаруют воды Иордана
Своей святыней мировой,
Крещенье принял над Собой
В них Иисус от Иоанна.
Раскрыло небо свой чертог,
И явлен Триединый Бог.
(И. Лебединский)
Ребята, а кто из вас помнит свое крещение или присутствовал при этом таинстве, когда крестили других?
(Ответы детей.)
А теперь немного отдохните и отгадайте загадки:
Белая морковка
Зимой растет ловко. (Сосулька.)
Тетушка крутая,
Белая да седая,
В мешке стужу везет,
На земле холод трясет,
Сугробы наметает,
Ковром землю устилает. (Зима.)
В новой стене, в круглом окне
Днем стекло разбито — за ночь вставлено.
Ледяное стекло я разбил,
Много льдинок с собой прихватил. (Прорубь.)
Он крестил Живого Бога,
Путь готовил Иоанн.
Жизни всей вела дорога
На священный ….
Голубь белый над главой,
Голос: «Сын любимый Мой»,
Вспомни все и дай ответ:
Было это или нет?
Чье благоволение
В день ….
Ребята, вы большие молодцы! Мы с вами проделали большую работу! И сейчас я предлагаю вам немного пофантазировать, и нарисовать Крещенскую ночь. Но задание, это непростое, т. к пользоваться вам можно только тремя цветами: белым, синим и желтым. А почему эти цвета мы выбрали?
(Ответы детей.)
В течении 20-30 минут дети должны нарисовать фантазии на тему. Как вариант: зимняя ночь, светящаяся вода, искрящийся снег, в зависимости от эстетического развития группы.
Дети сдают работы, воспитатель вывешивает их на стенд и приглашает всех посмотреть на работы.
Дети, какие мы можем с вами сделать выводы?
(Ответы детей.)
Праздник Крещения Господня является одним из самых почитаемых в России. Это праздник мира и добра! Как все мы принимаем крещение святой водой, так и все мы равны друг перед другом. Так и относиться к друг другу мы должны, как родные. Как братья и сестры.
В заключение урока звучит запись колокольного звона Троице-Сергиевой Лавры, поздравление детей и гостей с праздником Крещения Господня.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183733-razrabotka-vneklassnogo-meroprijatija-kresche


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.