- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 5 класса по теме:
Контрольная работа
по английскому языку
для 5 класса по теме:
«PresentSimple».
УМК Биболетова М.З.
Выполнила:
учитель английского языка
Дорофеева Елена Сергеевна
2013г.
Содержание
Контрольная работа состоит из трёх заданий:
Упражнение на закрепление употребления глаголов to speak,to tell, tosay.
Упражнение на отработку отрицательных предложений в Present Simple.
Упражнение на закрепление вопросительной речи в Present Simple.
Ответы.
Fill in the necessary word: (to speak, to tell, to say)
The doctor ___________ that she is ill.
Nick ____________ him the truth.
Can we ___________ to Kate?
Alex can _________ Italian and French.
My granny often _______________ me fairy tales before night.
________________ louder, please! I can’t hear you.
Do you ___________ any foreign language?
____________ him to calm down!
Write the negative sentences:
My Dad is a P.E. teacher. ________________________________________________________________
He usually tells me a scary story. ________________________________________________________________
She can speak two foreign languages. ________________________________________________________________
We play for our football team. ________________________________________________________________
We are students. __________________________________________________
I have got a brother. _______________________________________________
We have 5 lessons today. ________________________________________________________________
My favourite subject is Maths. ________________________________________________________________
Ask questions to the sentences:
Alice is my best friend. ______________________________________________
We usually read magazines in the evening. _________________________________________________________________
He does his homework after school. _________________________________________________________________
The pupils can speak English. _________________________________________________________________
We are a close family. _______________________________________________
This year we have some new subjects. _________________________________________________________________
Answers:
I. Fill in the necessary word: (to speak, to tell, to say)
The doctor _says__________ that she is ill.
Nick ___tells_________ him the truth.
Can we ___speak________ to Kate?
Alex can _speak_______ Italian and French.
My granny often __tells_____________ me fairy tales before night.
___Speak_____________ louder, please! I can’t hear you.
Do you _speak__________ any foreign language?
_Tell___________ him to calm down!
II. Write the negative sentences:
My Dad is a P.E. teacher.
My Dad is not a P.E. teacher.
He usually tells me a scary story.
He doesn’t tell me a scary story.
She can speak two foreign languages.
She can’t speak two foreign languages.
4) We play for our football team.
We don’t play for our team.
5) We are students. ___We are not students.
6) I have got a brother. I haven’t got a brother.
7) We have 5 lessons today. We don’t have 5 lessons today.
8) My favourite subject is Maths. My favourite lesson is not Maths.
III. Ask questions to the sentences:
1) Alice is my best friend. __Is Alice my best friend?_
2) We usually read magazines in the evening. Do we usually read magazines in the evening?
3) He does his homework after school.
He does not do his homework after school.
The pupils can speak English. The pupils can’t speak English.
We are a close family. We are not a close family.
This year we have some new subjects.
This year we don’t have any new subjects.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18394-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.