Мы петербуржцы!

Санкт — Петербург 4 класс. Учитель Порядина Илена Васильевна.

Тема: Мы - петербуржцы!

Цель: развить умения работать в паре, сотрудничать и помогать друг другу; прививать любовь к родному языку, учиться видеть красоту и величие русского языка; углубить знания о СПБ, воспитывать чувство гордости за свой город.

ХОД УРОКА.

1.Организационная часть. Приветствие, посадка.

2. Послушайте стихотворение. О каком городе оно?

Звучит музыка Глиера “Гимн великому городу”.

Я читаю:

Где разливается Нева

На реки, речки-рукава,

Где островки и острова толпятся у залива.

Где топь, болотная трава,

Где в дымке моря синева-

Там Петр великий основал

Столицу всем на диво.

Кто ответит на мой вопрос?

3.(на доске) Город Санкт - Петербург…

Почему город так называется?

Вы, наверное, знаете, что СПБ не единственный город в мире?

Нам пришло письмо из Америки от мальчика Питера, живущего в городе с таким именем, как наш.

Он хочет, чтобы мы познакомили его с нашим городом . А я предлагаю рассказать о нашем городе и выслать Питеру презентацию..

4. Вспомним историю нашего города. Прочитайте про себя. Кто прочитает в слух?

(на доске) На остров прибывал народ

Шел май и века третий год

Объясните выражение…”Шел май и века третий год”.

На какой остров прибывал народ? (Заячий)

Расскажите о заячьем острове.

Сколько островов в С. - Петербурге?

Кто-то читает доклад!

5. Название еще одного острова поможет вспомнить загадка.

Этот остров лечит народ;

На острове был огород,

Всех трав целебных царство,

Здесь делали лекарство. (Аптекарский)

Почему его так назвали?

Кроссворд про острова!!!!!!!

Почему в городе много островов?

(Много рек и каналов)

6. Отгадайте еще одну загадку: В Петербурге есть река

Полноводная она.

Как называется главная река города?

Почему так называется?

Кто-то читает сообщение.

А какие реки еще протекают в нашем городе? Скажите друг другу.

Найдите сведения о реке и подготовьте сообщение.

САМО НАЗВАНИЕ ЧЕРНАЯ, речка протекая по торфяному болоту, собирающая болотные воды, чёрные
по цвету из-за наличия большого количества органических веществ, сама приобретала тёмный цвет. ВОТ И ЧЕРНАЯ

МОЙКА -(старое назв. Мья; а до начала 18 в. Муя, ижорское - грязная, т.к. в начале 18 в. вытекала из болота, находившегося близ Марсова поля), река в дельте р. Невы. Современное название, вытесневшее прежнее, появилось в 1726 году как переосмысленный вариант труднопроизноимого «Мья». В 1711 году большое болото осушили и прорыли канал, соединивший Мойку с Фонтанкой, благодаря чему вода в Мойке сделалась гораздо более чистой. ..Дл. 4,67 км, шир. до 40 м. Сейчас берет начало из реки Фонтанки у Летнего сада. Впадает в Большую Неву. От Мойки отходят Зимняя канавка и Лебяжий кан., соединяющие ее с Большой Невой.

ФОНТАНКА (до 1712-14 называлась Безымянный ерик), река в дельте Невы, пересекает центральную часть города. Вытекает из Невы слева, у Летнего сада, и впадает в Неву к северу. от Гутуевского острова. Название получила в связи с устройством фонтанов того же Летнего сада. До середины 18 в. была южной границей города. Берега застраивались усадьбами, первой из них стал Летний дворец царя Петра I

Во время посещения кораблестроительной верфи на правом берегу Невы Пётр I, проходя по одной из улиц Матросской слободы, вдруг провалился чуть ли не по пояс в грязь. Возвратясь в Петербург и рассказывая об этом в кругу близких, он полушутя, полусерьёзно воскликнул: "Ох, та сторона надоела мне!" Фраза была подхвачена, а часть её превратилась в собственное имя целого района. Предполагают, что "Охта" - это ижорско-финское слово, означающее "закат", "запад". Некоторые исследователи переводят название реки Охты как "Медвежья речка". Во всяком случае, история этого топонима насчитывает много больше времени, нежели история Петербурга. Охта - место, откуда начинался Петербург.

ФИЗКУЛЬТ. МИНУТКА.

Приглашаем на прогулку по проспектам, переулкам,

Набережным вдоль реки, в парки, скверы и сады.

(Найти известные парки и сады)

7. И Питер нам прислал стихотворение, но оно рассыпалось. Помогите восстановить его. Работа в парах.

Всем знакомо это место

Возле самых Невских вод,

Где игла Адмиралтейства

Зашивает небосвод.

Стреляет в полдень пушка,
Скрывается в дыму,
Когда стреляет пушка,
Не страшно никому.

Баснописец Крылов, баснописец Крылов.
Он в саду среди кленов сидит у дубов.
А вокруг него звери и птицы:
Волки, цапли, медведь и лисицы.

Без вас, Ростральные колонны,
Мой город потерял бы стать,
Хотя Нева волною сонной
Не перестала бы играть,

8. Видеозапись. Фрагмент на Дворцовой площади.

Узнайте историческое место.

На Дворцовой площади в честь победы над НАПОЛЕОНОМ установлена Александровская колонна. В честь Александра 1,ведь именно этот царь назначил главнокомандующим Кутузова, и Россия победила.

А в Эрмитаже есть военная галерея, в которой размещены332 портрета генералов, участников Отечественной войны 1812г.Картинка.

9. Кроссворд. гранит (в парах)

лев

остров

берег

1.Грызть…науки.

2.Царь зверей.

3.Участок суши, окруженный водой.

4.Край земли около воды.

ПРОВЕРЯЮ.

Какое слово может быть лишним? (лев) Почему в данном случае оно лишнее? (Символы СПБ)

НАЙДИТЕ ключевое слово (герб).Объясните лексическое значение. Читаем в ТОЛКОВАМ СЛОВАРЕ.

Найдите среди русских городов герб нашего города.

10. Какие еще символы СПБ вы знаете?

Перед вами кораблик, тоже символ города. Прежде, чем выполнить следующее задание, ответьте на вопросы.

Какое задание на уроке больше всего понравилось?

Какое задание было трудно выполнить?

Кто узнал что-то новое?

Приготовьте красный и синий карандаши. Если трудности не возникали - закрасьте кораблик красным цветом, если возникали- синим.

Читаю стихотворение.

С тех пор промчалось много лет

…Хоть прошлого тускнеет след,

Но все ж история жива

И в камне, и в реке;

История живет в словах

Осталась в языке.

Как поняли последние слова?

Вывешивают кораблики на стенд.

Думаю, что гости остались довольны результатом, и Питер узнал много городе.

Классный час ОКОНЧЕН.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184139-mypeterburzhcy