Внутришкольный контроль по результатам обучения в 8 классе

Внутришкольный контроль по результатам обучения в течении года в 8 кл.

Назначение тестовой работы-оценить уровень овладения учащимися программным материалом, учесть полученные результаты при составлении рабочих программ, дифференцируя уровень заданий по содержательным линиям.

Характер заданий учитывает психологические особенности тестируемых, их возраст. Определенное в соответствии с их физиологическими возможностями время выполнения теста оптимальное  с учетом времени необходимого для выполнения каждого задания.

Данный тест подходит для внутришкольного контроля по результатам обучения в течении года в 8 кл, пригодный для использования в нескольких классах одной параллели и принятия решения о переводе ученика в следующий класс.

Состав теста.

Упростите выражение (х-2)²+4х

А) х²-8х+4, Б) х²+4х-4, В) х²+4, ^Г) х²-4.

Выполните действие (3,6·10³) ·(1,5· ) и запишите ответ в стандартном виде.

А) 0,054, Б) 5,4 · , В) 0,54 · Г) 5,8· 10

Какие из данных четырех чисел , b=1,52,c= ,d=являются иррациональными?

А)a,b,c, Б) a,d, В) b,c, Г) a.

Чему равно значение числового выражения ?
А) 9, Б) 1, В) 3, Г) 1,5.

Найдите наименьшее значение функции y= на отрезке .

А) 4, Б) 8, В) 2, Г) 0.

Укажите выражение, тождественно равное дроби

А) Б) В) Г)

Упростите выражение 

Ответ:________________

На координатной прямой отмечено число  .

Какое из утверждений относительно этого числа является верным?

На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, на сколько градусов нагреется двигатель с третьей по восьмую минуту разогрева.

Ответ:__________________

Углы в параллелограмме ABCD C = 60º, B=120º.

Тогда Dравен_________________________

Инструкция: Закончи предложение.

Вопрос: «Сумма квадратов катетов прямоугольного треугольника равна……………………………………………………………………»

ОснованиеAD трапеции ABCD равно ………………….

B 3 C

A D

На рисунке ABC=70º, тогда AOC= ………………………….

А

О

В

С

Какое из предложенных квадратных уравнений не имеет корней?

А. В.

Б. Г.

Соотнесите каждое уравнение с его большим корнем

2х²-32=0 2)2х²+8х=0 3)6х²-7х+1=0

А) х=4 Б) х=1 В) х=0

Вопрос: Катер прошел 40 км по течению реки и 6 км против течения, затратив на весь путь 3 ч. Найдите скорость катера в стоячей воде, если известно, что скорость течения равна 2 км/ч.

Обозначив через x км/ч скорость катера в стоячей воде, составили уравнения. Какое их них составлено верно?

А) Б)

В) Г)

Найдите наибольшее целое решение неравенства

Ответ:____________

Инструкция: Обведи ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением-обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, если не согласен-обведи «нет»)

1) Диагонали параллелограмма равны.

2) Два различных диаметра окружности пересекаются в точке, являющейся

центром этой окружности.

3) Сумма углов трапеции равна 360° .

4) Площадь прямоугольного треугольника равна произведению катетов.

5) Синус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению

противолежащего катета к гипотенузе.

Установите соответствие между графиками функций и формулами,

которые их задают.

графики функций

А)        Б)        В) 

ФОРМУЛЫ

1)       2)        3)        4) 

Ответ:

Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны равны 8 и 10, а угол между ними равен 30°.

Ответ_____________________

Определите графически, сколько корней имеет уравнение

А. 0, Б. 2, В. 1, Г. 3.

Укажите уравнение оси симметрии параболы y=3x²-4x+5.

А., Б. , В. , Г.x= 4.

В расписании уроков на среду для 8 класса должно быть 5 уроков:

математика, русский язык, физкультура, история, химия.

Сколькими способами можно составить расписание на этот день?

Ответ____________________

Сколько целочисленных решений имеет неравенство5x- 3x²-+2 0?

Ответ:_________________

При каких значениях параметра p квадратное уравнение x²+3x-p=0имеет один корень?

А. Нет никаких значений); Б) ; В) ; Г) .

КЛЮЧИ

Математика 8 класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18428-vnutrishkolnyj-kontrol-po-rezultatam-obucheni