Турнир Смекалистых

Сценарий интеллектуального конкурса

«Турнир Смекалистых» для детей 6-7 лет.

Педагоги дополнительного образования

Центра дошкольного развития «Светлячок»

I квалификационной категории:

Сидорова Е.В., Мурзайкина Е.Н.

Цель:Способствовать развитию у детей познавательной активности и коммуникативных способностей. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности; доставить детям радость от игр развивающей направленности.

Задачи:

Дать детям возможность проявить свои знания, умения, навыки, творческие способности, так чтобы каждый ребенок чувствовал удовлетворение и желание дальше заниматься математикой.

Учить согласовывать свои действия с партнерами по команде, при решении поставленных задач. Воспитывать: дружелюбие, доброжелательность. Учить принимать решение и излагать свою точку зрения.

Для проведения конкурса необходимо:

5 столов на 6-8 человек

набор блоки Дьенеша (5 шт.)

мольберты 5 шт.

веревочки 5 шт.

цифры (от 1до 10)

стенд для оценок

числа 1-5 (5 наборов - оценки)

разрезные геометрические фигуры

логический поезд

черный ящик

атрибуты для команд

Ход мероприятия:

Зал оформлен согласно тематике мероприятия. Гости размещены в зале, участники в первом ряду. Звучит торжественная музыка.

Ведущая 1: Здравствуйте ребята! Здравствуйте гости – наши уважаемые родители. Мы рады приветствовать Вас на ежегодном интеллектуальном конкурсе - ТУРНИР СМЕКАЛИСТЫХ.

Ведущая 2: День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Ее начинать нам настала пора!

Ведущая 1: Сегодня мы встретились здесь, чтобы показать свои знания и умения в математике. Но самое главное сегодня - это наше умение работать в команде. Наша дружба, взаимопомощь и поддержка!

Ведущая 2: Ну что же!

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня – участников турнира.

Доверено которым ныне,

Себя сегодня представлять,

А в будущем страну – в турнирах мира!

И так, ура – участникам турнира!(аплодисменты)

Ведущая 1: И начинаем мы наш турнир с разминки. Проверим вас на внимательность и смекалку!

Игра с залом «Да - Нет» (приложение 1). фоновая музыка

Ведущая 2: Какие внимательные ребята к нам сегодня пришли. Давайте, скорее, познакомимся с ними поближе.Приветствуем команды участников!!! Приветствие участников (музыка на выход команд) – краткое представление команды: название, девиз, капитан. Участники присаживаются за персональный рабочий стол.

Ведущая 1: Мы познакомились с командами участников, а сейчас я представляю вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придется сегодня принимать непростые, очень важные решения.

Приветствуем команду жюри аплодисментами! (Жюри оценивает все задания по пятибалльной системе)

Ведущая 2: Вы готовы ребята? Тогда мы начинаем!!!

1. Первое задание называется «Фигура из веревочки»

Ведущий 1: Правила: Каждая команда становиться в круг, берут веревочку двумя руками, и делают фигуру, которую я вам назову( квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник). Отпускать веревочку запрещено, договариваемся шепотом, чтобы не мешать другим командам..Музыка во время конкурса

Ведущая 1: Ребята, какие вы молодцы. Видно, что вы умеете работать в команде: договариваетесь и слушаете советы друзей!

Следующее задание конкурса называется «Золотой самовар!»

Правила: Команда подходит к мольберту. На нём прикреплена половина рисунка, состоящая из полос разного цвета и размера. Задача команды достроить вторую половину предложенного рисунка. Музыка во время конкурса

Ведущий 2:Следующее задание для капитанов «Собери фигуру».

Правила: Каждый капитан выходит к мольберту. На нем представлены части геометрической фигуры. Задача капитанов собрать как можно быстрее геометрическую фигуру..Музыка во время конкурса

В нём капитаны покажут свои знания и умения!

Ведущая 2: А пока капитаны выполняют задание, мы с вами поиграем? Игра называется «Веселые числа» (приложение 3).

Ведущая 2: Внимание! Внимание! Встречаем «Черный ящик»! (в холл под музыку выносят черный ящик). В этом ящике спряталось число. Чтобы его отгадать, каждая команда может задать один наводящий вопрос ( например: это старший сосед 5 или это число предыдущее 8…), на который я могу ответить только «Да» или «Нет». В конце команда должна назвать число. Команда, которая угадывает число, получает 5 баллов. Готовы? Тогда Ваш первый вопрос….

Ведущая 2: Ну что же и с этим заданием многие справились. Смогли договориться. Это здорово!

Ведущая 1: Мы предлагаем немного поиграть. Игра называется «Классификация». Нам понадобится помощь родителей. От каждой команды мы приглашаем одного из взрослых.Правила: Взрослые получают карточку группы предметов и изображают данную группу. Дети берут со стола карточку с предметом и подходят к тому взрослому, который изображает нужную группу.

Ведущая 2: Нам пора отправляться дальше. Сейчас нам предстоит стать великими конструкторами и построить транспорт по зашифрованным проектам!

Задание называется «Житейские истории».(приложение 4)

Правила: Каждая команда получит зашифрованное задание из блоков Дьенеша. Задача команды как можно быстрее выложить на столе правильное изображение, расшифровав все символы. Жюри проверяет правильность выполнения задания и коллективную работу в команде.

Музыка во время конкурса

Ведущая 1: Ребята вы отлично справились с заданием. Ваши машины получились очень аккуратные и красивые.

Ведущая 2: А теперь нас ждет последнее задание нашего конкурса, мы с вами будем строить новый и очень необычный поезд - «Логический поезд».

( приложение 5)Правила: Каждая команда получает по 3 вагончика с рисунками. Команды должны построить поезд, логически связав их между собой. Например: К вагончику с птичкой, я ставлю вагончик с изображением коровы т.к. это живая природа.

Ведущая 2: Молодцы ребята, замечательно справились с заданием. И какой необычный поезд у Вас получился. А пока жюри будет оценивать вашу быстроту реакции и смекалку, мы с вами отдохнем и потанцуем.

Ведущая 1: Приглашаем всех участников турнира. Выходите, пожалуйста, к нам.

Звучит музыка. Песня « Великаны»

Ведущая 1: Присаживайтесь на свои места.

Вот и подошел к концу наш турнир, вы очень достойно представляли свои команды. Вы – самые настоящие герои!

Ведущая 2: Большое вам спасибо за вашу смекалку, внимательности и сообразительность. А самое замечательное, что Вы были дружными! Вы все сегодня победители «Турнира смекалистых»!

Ведущая 1: Жюри пришлось нелегко, но все мы с нетерпением ожидаем услышать результаты. Слово предоставляется жюри!

Награждение участников

Ведущая 2: На память о нашем конкурсе каждый участник получает диплом и памятный приз!

Ведущая 2: Мы говорим вам до свидания,

Расставания не для нас,

До новых встреч – мы снова будем ждать вас!

Приложение 1.

Игра на внимание «Да - Нет».

Слон тяжелее собаки? (Да)

Коробка сделана из картона? (Да)

Солнце синего цвета? (Нет)

Тетрадь прямоугольной формы? (Да)

Кирпич легче, чем карандаш? (Нет)

Мышка меньше кошки? (Да)

Ландыш – это дерево? (Нет)

Апельсин оранжевый? (Да)

Книга имеет форму шара? (Нет)

Грузовик легче, чем лодка? (Нет)

Груздь – это гриб? (Да)

Приложение 2.

(палочки Кьюзенера, заменили цветными полосками, т.к. задание выполняется на мольберте)

Приложение 3.

Игра «Отгадай число».

Это старший сосед 6 (7)

Это число меньше 8 на 3 (5)

Это число больше 2 на 2 (4)

Соседи этого числа 5 и 7(6)

Если к этому числу прибавить 5, то получится 5 (0)

Приложение 4.

Приложение 5.

Игра « Логический поезд».
Игра состоит из множества карточек с изображениями окружающих нас предметов, явлений природы, животных, еды и так далее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184303-turnir-smekalistyh