- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта физкультурного занятия в подготовительной группе «Спорт ребятам очень нужен, мы со спортом крепко дружим»
15587
0
Технологическая карта физкультурного занятия в подготовительной группе
Тема:Спорт ребятам очень нужен, мы со спортом крепко дружим.
Тип:Круговая тренировка.
Цель: Формировать двигательные умения и навыки.
Задачи:
1. образовательные: - Обучать детей ходьбе по узкой гимнастической скамейке боком с перешагиванием через предметы.
- Учить принимать правильное И.П. при метании.
2. оздоровительные: - Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений и игры;
- Укреплять мышцы ног и свода стопы в ходе выполнений упражнений;
3. воспитательные: Воспитывать потребность в занятии физическими упражнениями.
планируемый результат: умеют ходить по узкой гимнастической скамейке боком с перешагиванием через кирпичики, соблюдают правильную осанку во время ходьбы, бега, упражнений и игры, с желанием выполняют физические упражнения.
Методическое обеспечение: «Физическая культура в дошкольном детстве: пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 5-6 лет \ Н.В. Полтавцева, Н.А. Гордова. – М.-Просвещение, 2004.
теоретическое обеспечение: учебное пособие «Теория и методика физического воспитания и развития ребенка». Степаненкова Э.Я.- М.:Академия,2006
пространственно-временной ресурс: 30 минут,
Оборудование: гимнастические скамейки (4 шт), гимнастические палки по кол-ву детей, стойка для перепрыгивания 50 см, 2 дуги, мешочки с песком по кол-ву детей, кубики
индивидуальная работа: Уточнить и.п. при метании с Сашей М., Дашей Т.
Часть занятия № | Содержание | темп, дозировка дыхание | Используемые приемы, организационно-методические указания |
Вводно-подготови-тельная часть | Построение в колонну по - одному Ходьба обычная Ходьба на носках Ходьба обычная Ходьба на пятках Ходьба обычная Ходьба «Обезьянки» (с опорой на стопы и ладони) Ходьба, высоко поднимая колени Ходьба обычная Ходьба на внешней стороне стопы Ходьба обычная Бег обычный Бег с захлестом голени назад Боковой галоп Обычный бег Ходьба обычная с перестроением в 3 колонны | Ср.,1 круг, произвольное Медл..10м, пр. Ср.,0, 5 круга, пр. Медл., 10м, пр. Ср., 0, 5 круга, пр Медл.,1 круг. пр Ср., 1 круг, пр. Ср., 8м, пр. Медл., 10м. пр. Ср., 8м, произв. Ср., 2 круга, пр. Быстр., 1 круг, произвольное Сред., 2 круга произвольное Ср.,1 круг, пр. Ср., произвольное | В колонну по-одному, становись! В обход по залу шагом, марш! Спину держим прямо! Шаг четкий! Руки на пояс, на носках, марш! Спину держим прямо, голову не опускать! Обычным шагом, марш Руки за голову! На пятках, марш! Спину держать прямо! Обычным шагом, марш! Идем как обезьянки, с опорой на стопы и ладони! Не торопиться! Идем высоко поднимая колени! Спина прямая, голову не опускать, колени выше! Обычным шагом, марш! На внешней стороне стопы марш, руки на поясе! Спина прямая! Обычным шагом, марш! Бегом марш, дышим носом, не обгоняем друг друга! Бегом с захлестом голени! Руки за спину! Держим дистанцию! Правым боком, лицом в круг, боковой галоп, марш! (2-ой круг-левым боком). Обычным бегом, марш! Шагом марш! Через середину зала- тройками марш! |
Основная часть | ОРУ 1.И.П.: стоя, пятки вместе, носки врозь 2.И.П.: стоя, ноги на ширине плеч, палка за головой. 3. И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, палка в прямых руках опущенных вниз 1-3 палка перед грудью, три пружинистых наклона вперед, голова прямо; 4. И.П.: стоя на коленях, палка в прямых руках перед грудью, хват 5. И.П.: стоя пятки вместе, носки врозь, палка вертикально, хват за верхний конец. 6. И.п.: сидя на полу, руки в упоре сзади, ноги прямые палка на полу вертикально, зажата между ступней. 7. И.П.: лежа на спине, ноги чуть согнуты, палка в руках 8. Прыжки на 2 ногах через гимнастическую палку ОВД (поточный способ организации) Ходьба по узкой гимнастической скамейке приставным шагом боком, перешагивая через кирпичики. Прыжок с разбега в высоту через предмет, (высота 50 см). Ползание по-пластунски под дугой. Метание мешочка с песком в цель Подвижная игра «Ловишки с платочками» | Ср.. 8 раз. произвольное Ср., 6-8 раз произвольное Медл., 6-8 раз произвольное Ср., 6-8 раз произвольное Медл., 6-8 раз произвольное Ср., 6-8 раз произвольное Ср., 6-8 раз произвольное Быстр., 20р-3р в черед с ходьбой произвольное Ср..4раза произвольное Ср.,5раз произвольное Ср., 4раза произвольное Ср..6 раз каждой рукой. произвольное 2-3раза произвольное | Спину держать прямо! Поворот выполняем глубже! Наклон глубже, плавно! Спину держать прямо Спину держим прямо! Голову не опускать! Стараемся удержать палку ступнями! Смотрим перед собой! Прыгаем выше! Дышим носом! Руки ставим на пояс, идем приставным шагом боком по гимнастической скамейке, спину держим прямо, подбородок не опускать, идем осторожно (показ подготовленным ребенком). Повторяем уже знакомое движение . Вспомним, для того чтобы прыгнуть высоко нам нужно хорошо разбежаться и оттолкнуться 2 ногами перед прыжком. Во время ползания не торопимся, движения рук и ног разноименные. Напомнить детям правильное и.п., фазы выполнения движения (прицеливание, замах, бросок) Напоминаю правила игры: «Ловишка» (выбор по считалке) должен догнать игрока и сорвать с него платочек, а игрок с которого сорвали платок временно выбывает из игры. |
Заключительная часть | Ходьба обычная с восстановлением дыхания Подведение итогов занятия | Медл.,1 круг Вдох-выдох | В колонну по-одному становись! В обход по залу шагом, марш! Руки вверх-вдох, вниз-выдох Воспитатель анализирует успехи всех детей. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.