Сценарий игрового соревнования по ПДД

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №8

Хотим, чтоб вызывали уважение участникидорожногодвижения!

Сценарий игрового соревнования

для учащихся начальных классов

Сценарий разработала: Крюченкова О. А.

Кинешма, 2015

Цель игрового соревнования:

Пропагандировать правила безопасного поведения детей на дорогах

Задачи:

Повторить, закрепить и расширить знания учащихся по ПДД

Выявить лучших знатоков правил

Развивать личностные и коммуникативные УУД в игровом командном

взаимодействии

Оборудование:Мультимедийная презентация «Участники дорожного движения», видеоролики: «Смешарики о ПДД», «Велосипедисты в автогородке школы», костюмы Смешариков, дорожные знаки, светофор (переносные), детское кресло для автомобиля, дорожные знаки, кроссворды, схемы микрорайона, распечатки заданий, самодельный жезл, автомобильные рули, сигналы-светофорчики

Ход игрового соревнования

Учитель: Добрый день, дорогие гости. Мы с ребятами рады видеть вас в нашем классе.

Мы очень часто слышим выражение:

«Участники дорожного движения».

А кто это такие?

И с чем их всех едят?

Животные морские?

Летают, где хотят?

(Ребята называют, а учитель вывешивает на доску таблички: ПЕШЕХОД, ПАССАЖИР, ВОДИТЕЛЬ)

Ребята, а какими, по-вашему должны быть пешеходы, пассажиры и водители, чтобы их уважали? (Ответы детей)

Догадались, о чем пойдет речь?

Предлагаю провести игровое соревнование. Как можно его назвать?

Я тоже подумала над названием, оно получилось рифмованным:

«Хотим, чтоб вызывали уважение участники дорожного движения!» Нравится?

(На доске открывается надпись)

Какова, по-вашему, цель этого игрового соревнования? (Повторить, закрепить знания правил ДД, узнать что-то новое, выявить, кто лучший знаток ПДД, поиграть)

Подойдите к доске и возьмите одну букву (УЧАСТНИКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ)

(С обратной стороны каждой буквы – символ пешехода, водителя, пассажира)

Посмотрите на обратную сторону карточки, покажите своим друзьям и догадайтесь, по какому принципу вам предстоит разделиться на группы. Займите места за игровыми столами. Выберите капитана, кто будет принимать ответственные решения.

(Дети переворачивают пирамидки, стоящие на столах, там написаны названия команд: ПЕШЕХОДЫ, ПАССАЖИРЫ и ВОДИТЕЛИ.)

На нашем игровом соревновании присутствует компетентное жюри:

Инспектор по БДД …

Зам. директора по безопасности…

Зав. информационно-библиотечным центром…

Жюри будет оценивать ваши действия. В конце соревнования посмотрим, чья команда самая эрудированная, кто вызовет наибольшее уважение?

*** Правила пешеходов ***

В школе вы ученики.

А в театре – зрители,

Дома – дочки и сынки,

В парке – посетители.

Вы – туристы на природе,

Пассажиры в теплоходе,

А на улицу кто вышел,

Помни наперед –

Всех названий стал ты выше.

Стал ты – ПЕШЕХОД!

Итак, сейчас речь пойдет о правилах для пешеходов!

Внимание на экран! Самая страшная машина!

(Видеоролик «Смешарики. Страшная машина»)

Так какая же машина самая страшная?(Та, которая стоит)

А теперь вопросы. ( Вытягивают билет с вопросом)

(Конкурс «Правила пешеходов»)

-Как пешеходы должны переходить дорогу, чтобы не встретиться со страшной машиной?

-Назовите технические средства регулирования дорожного движения.

- Кроме «страшной машины» пешеходов подстерегает множество других опасностей. Какие правила должен выполнять пешеход? Составьте памятку пешехода.

А теперь посмотрите на билеты и прокомментируйте дорожный знак, который изображен с другой стороны. Скажите, к какой группе он относится и что означает.

(Конкурс «Дорожный знак»)

Выходят Смешарики (выносят дорожные знаки, в руках у них схемы микрорайона)

-Как вы к нам попали?

-Мы шли по карте, на которой ошибочно были указаны дорожные знаки и поэтому вместо своей сказки завернули к вам. А вы, ребята, знаете дорожные знаки?

Помогите нам разобраться с картой вашего микрорайона. Каких знаков не хватает, приклейте.

(Конкурс «Оживи» карту микрорайона» )

А теперь я приглашаю команду «Пешеходы» поиграть.

Вы хорошо знаете сигналы светофора? Вот условия нашей игры: на красный сигнал вы делаете шаг назад, на желтый - стоите на месте, на зеленый делаете 2 шага вперед. Кто ошибается, выходит из игры.

Дорогие ребята! Мы с вами пешеходы. Помните о правилах безопасного движения! Каждый год по вине пешеходов совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий…

За 10 месяцев этого года в Ивановской области погиб 31 человек и 269 человек пострадали…

(Слайд)

Помните об этом и никогда не поступайте так, как герои этого стихотворения.

Стихотворение С. Маршака «Приятели»

Физкультминутка под музыку «Дорожный знак» (Ребята имитируют движения пешеходов, водителей, пассажиров, передвигаются по классу. Учитель раздает части дорожных знаков. Встав в круг, дети ищут пару к своей части дорожного знака)

*** Правила для водителей ***

Вы просто пешеходы были,

Пока ваши родители

Велосипед вам не купили,

И стали вы водители!

Внимание на экран. (Видеоролик: дети едут по дороге в автогородке, нарушая множество правил…)

-Узнали наш автогородок?

Сколько правил нарушили велосипедисты, и какие это правила? (Оценка ответов)

(Конкурс «Правила для водителей»)

Приглашаю команду «Водители» поиграть.

Автоинспектор выдает «водителям» маршрутные листы с указанием конечного пункта: дорожного знака. Дети «едут» к нужному знаку. Автоинспектор проверяет правильность выполнения задания.

Ребята! А кто из участников дорожного движения должен знать дорожные знаки?

Давайте споем об этом. Песня «Если с другом вышел в путь» (про ПДД)

*** Правила для пассажиров ***

Приятно прокатиться с ветерком

В салоне так уютно, как в квартире

рассматриваем виды за окном

Теперь мы носим имя ПАССАЖИРЫ!

Внимание на экран. «Смешарики. Пристегните ремни»

Давайте повторим правила для пассажиров:

(Конкурс «Правила для пассажиров»)

Команды по очереди называют правила.

- У многих из ваших родителей, ребята, есть автомобили. Как должны ездить вы в автомобиле?

Приглашаю сюда команду «Пассажиры»

Умеете пользоваться креслом? Пробуем пристегнуть товарища.

(Мастер-класс по пристегиванию ремнями безопасности)

Ребята! Участниками дорожного движения являются и сказочные герои. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке) В какой сказке? А кто он, пешеход, пассажир или водитель?

На чём летал Барон Мюнхгаузен?

(На ядре)

Из предложенных вопросов, выберите только те, которые совпадают с названием вашей команды.

(Конкурс «Сказочные вопросы»)

Сказочные вопросы

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

Про этого котика знают все дети -

Он пылью дорожной пропах.

Все то, что другие коты не умеют,

Умеет наш …

Какое средство помогло быстро передвигаться Маленькому Муку, герою сказки Гауфа?

Ответив на вопросы этого кроссворда, вы разгадаете ключевое слово и мы подведем итоги нашего игрового соревнования:

(Конкурс»Разгадай кроссворд»)

Устройство, регулирующее движение

Часть дороги, по которой идут пешеходы

Человек, идущий по тротуару

Громкий звуковой сигнал специальной машины

Изгиб дороги

Водитель велосипеда

Защитный головной убор мотоциклиста

Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство

Тормозной… автомобиля

Наказание за нарушение ПДД

Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта

Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам

«Глаза» автомобиля

Дом для автомобиля

Человек, управляющий автомобилем

Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения

Изгиб дороги

Устройство, регулирующее движение

Наказание за нарушение ПДД

Защитный головной убор мотоциклиста

Зебра

«Ноги» автомобиля

Человек, управляющий автомобилем

(Слова в кроссворде разгадываются по горизонтали, а по вертикали пояляются ключевые слова: пешеход, пассажир, водитель)

Подведение итогов

-Ну что ж, подведем итоги, какая из команд оказалась эрудированней, какая вызывает наибольшего уважения? (Слово жюри)

Достигли мы цели игрового соревнования? А узнали что-то новое. Кто не умел пользоваться креслом? Знали ли страшную статистику о дорожных нарушениях?

Какой вывод можно сделать?

Награждение победителей.

Спасибо за игру!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184491-scenarij-igrovogo-sorevnovanija-po-pdd