Классный час «Последний герой»: сценарий командной игры для 6-8 классов

Классный час «Последний герой»

Цели: 1 развитие мировоззрения ребят 2.учить решать проблемы и задачи на основе сотрудничества

3. создание максимально благоприятных условий для развития личности

Мероприятие направлено на развитие самооценки

Классный час проводится в 6, 7 или в 8 классе. Участвует весь класс. (У меня в классе 18 человек)

Игра начинается с постановки задач перед классом. Весь класс делает ставки - кто будет победителем. (Пишут на листочке и сдают)

1.Все вытягивают жребий на 2х написано «помощник», таким образом они уходят из команды и помогают вести игру. (осталось 16 человек)

Начинается игра

Всем по очереди задаются вопросы, например:

А) почему ты хочешь быть лучшим, «последним героем»?

Б) что лучше быть добрым или смелым?

В) Красота для мужчины обязательна?

Г) Девушка должна быть умнее парня?

Д) что лучше парень умный или смелый?

Е) Бокс – это только мужской вид спорта?

Ж) Ты хотел бы, чтобы твоя подруга была моделью?

З) и т.д.

Мы сейчас плывем на остров, в лодке только 15 мест, одного нужно оставить. (все по очереди подходят к помощникам и оставляют записку с именем того, кто выбывает из игры) ( 15 человек)

«Проплывая» острова, полуострова, моря – показать на карте (ведущий называет, играющий показывает)

Кто, как считают игроки, меньше всего знает необходимо оставить ( все опять по очереди подходят к помощникам и оставляют записку с

именем того, кто выбывает из игры) (осталось 14 человек)

3.Конкурс «Наша планета» вопросы всем по порядку.Например:

А) Когда Земля ближе к Солнцу летом или зимой?

Б) Какую часть Земли занимает суша?

В) В какой стороне от нашего города находится Москва?

Г) Повернись лицом на восток

Д) сколько времени будет гореть спичка на Луне?

Е) и т.д.

После конкурса опять выбывает один человек(осталось 13 человек)

4.Конкурс имен. Каждому раздается задание, участнику надо назвать имя, если он не может остальные помогают. (Можно вопросы задавать всем сразу) Например: Назовите имя девушки, которая очень боялась жаркой погоды? (Снегурочка); Имя Маугли в голливудском варианте (Тарзан), Имя самого высокого милиционера Москвы? (Степан); артист герой которого «поскользнулся, упал, потерял сознание, очнулся - гипс» (Ю.Никулин) и т.д.

(После конкурса опять выбывает один человек(осталось 12 человек)

5.Продолжи пословицу: «Тише едешь -…………», «Ученье свет -……….»,

«Чем дальше в лес - …….», «Один в поле -…..» и т.д.

(После конкурса опять выбывает один человек(осталось 11 человек)

6.Конкурс необычного животного. На листе А-4 нарисовать животного и назвать (за 2 минуты)

(После конкурса осталось 10 человек)

7.Приметы погоды, «кто больше?», участники называют приметы, например: «Много ягод летом – зима холодная», «Если зима снежная – лето дождливое», «От первого снега – до санного пути месяц» и т.д.

(После конкурса опять выбывает один человек(осталось 9 человек)

8.Конкурс «верю-не верю». Вопросы для всех. Например: а). Верно ли, что губная помада впервые была изобретена в 17 веке для мужчин? (да) б)родиной буддизма является Китай (нет) в) в красные стержни при производстве добавляют экстракт моркови для полной насыщенности цвета (нет) и т.д.

(После конкурса осталось 9 человек)

9.Собрать «картину». Разрезанные открытки раздать всем участникам по команде начинают собирать. Кто последний соберет, тот и выбывает(остается 8 человек)

10.Знаменательные даты в нашей жизни. Называют все по очереди, кто первый остановился (не назвал), тот выбывает

(остается 7 человек)

11.Пройти неузнанным. Пока играет музыка нарисовать маску, приложить к лицу и потанцевать.

(После конкурса опять выбывает один человек (осталось 6 человек)

12.Прочитать письмо, кто последний прочитать тот выбывает. Например:

«muжffеl[jлltdаjюvpуtдlfаjgчczи@» (желаю удачи)

(остается 5 человек)

13. Кто сильнее. Участникам раздаю шары. У кого последнего лопнет шар , тот выбывает. (остается 4 человек)

14. Конкурс «Всякая всячина». Вопросы участникам игры (по 2). Например: а) имя, отчество Гоголя?, Б)назовите спутник Земли и т.д.

(остается 3 человека)

15. Кто быстрее? Перенести воду ложечкой из одного стакана в другой. У кого в стакане будет меньше воды, тот выбывает

(остается 2 человека)

16.Конкурс победителей. Берут по одному вопросу и читают. Кто первый не сможет ответить, тот проигравший. Вопросы для победителей, например: а) с латинского обозначает «установление, устройство», что это? (Конституция)

Выявление победителя

Награждение : победителя, поощрение помощников и тех кто ставил на него ставки

Литература:

1.Классные часы в 5-7 классах (под редакцией Г.Н.Сибирцевой) Ростов: Феникс, 2004

2.М.Давыдова и И. Агапова Праздник в школе Айрис Пресс Москва 2001

3. С.Федин Лучшие игры со словами Айрис Пресс Москва 2003

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184651-klassnyj-chas